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攀枝花高考复读培训班新学高考口碑怎么样

  • 2021-05-07 01:54:02
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攀枝花高考复读培训班
攀枝花高考复读

  攀枝花高考复读培训班?新学高考自成立以来只专注高考应试教学!从各个方面关注学生成绩的提高,一切只为高考场上的得分!建校以来,已培养成千上万的学子迈入理想大学!新学高考,期待你的考察!

  最近在纠结要不要找补习机构,看到自己的同学都再找培训学校,就问了下那些找到培训学校的同学,通过同学的推荐,最后自己也在新学高考报名了,现在已经在学校上了,老师讲课也都非常有耐心。

  我家孩子是两年前在新学高考上的课,因为孩子基础差,刚开始一个月成绩没什么起色,学了两三个月的样子,孩子的成绩就开始进步了,学了半年的样子,成绩就提升了不少,现在毕业这么久了,有时后还在说要感谢当年的老师,把他教的那么好。

新学高考复读班入学检测选择题摘录

  1、下图是某生态系统的物质和能量流向示意图。下列有关叙述正确的是 (  )          

A.X1过程的完成必须依赖一种具有双层膜结构的细胞器

B.X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3……及Z过程释放的CO2总量相等

C.当该生态系统处于相对稳定状态时,X3过程的能量值为X1过程能量值的1%~4%

D.Z1、Z2、Z3……过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳

【知识点】生态系统的结构和功能

【答案】

C

  2、(2012·湖北襄阳统考)图1为细胞膜亚显微结构示意图,图2为突触结构示意图,下列叙述正确的是(  )。

A.图1中Ⅰ侧为细胞膜内侧,Ⅱ侧为细胞膜外侧

B.脂质分子可优先通过细胞膜与图1中A密切相关

C.图2中E为突触后膜,F为突触前膜,C物质被释放出来依靠主动转运

D.图2中C为神经递质,C与D结合后,突触后膜电位可由外正内负变为外负内正

【知识点】细胞的结构与功能

【答案】

D 【图1中Ⅰ侧具糖蛋白,应为外侧,Ⅱ侧为内侧;脂质分子可优先通过细胞膜与图1中磷脂双分子层密切相关;图2中E内含突触小泡,E应为突触前膜,C物质为神经递质,其释放依赖“胞吐”。】

  3、将染色体上全部DNA分子双链经32P标记的雄性哺乳动物细胞(染色体数为20)置于不含32P的培养基中培养。下列推断中,正确的是

A.若减数分裂结束,则产生的子细胞中有5对同源染色体,每条都含32P

B.若进行一次有丝分裂结束,则产生的子细胞中含20条染色体,其中10条含32P

C.若进行减数分裂,则每个减Ⅱ后期细胞中均含2个Y染色体且都含32P

D.若进行一次有丝分裂,则分裂中期细胞的染色体上共有40个DNA分子且都含32P

【知识点】dna的结构与复制

【答案】

D

  4、如右图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量,以下按②①③④顺序排列,正确的是(  )

A.水、蛋白质、糖类、脂质;O、C、H、N

B.蛋白质、水、糖类、脂质;C、O、N 、H

C.水、蛋白质、脂质、糖类;O、C、H、N

D.蛋白质、水、脂质、糖类;C、O、H、N

【知识点】组成细胞的分子

【答案】

C

  5、用15N标记的细菌DNA,在14N的培养基上连续分裂两次后,其后代中含有14N标记的新个体与含有15N标记的新个体的比值为:

A、3:1            B、2:1                 C、1:1            D、7:1 

【知识点】dna的结构与复制

【答案】

B

  6、当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加,对此现象的分析,错误的是()

      A.  这是一种反射活动,唾液腺的分泌物不属于内环境中的成分

      B.  这一反射过程中有兴奋的传导和传递

      C.  酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌

      D.  这一过程有“电信号一化学信号一电信号”的转化

【知识点】人和高等动物的神经调节

【答案】

C

攀枝花高考复读培训班

  7、1932年,英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、纽芬兰、印度、南非等英联邦国家在渥太

   华召开帝国经济会议,签订了11个双边协定,制定了帝国特惠制。其主要内容是:对

   成员国间的进口商品,相互降低税率或免税;对成员国以外的进口商品,则征收高额

   关税。它实施的直接目的是

A.推行贸易自由化                   B.克服经济发展困难

C.扩大进出口数额                   D.加强对经济的干预

【知识点】罗斯福新政和当代资本主义的新变 罗斯福新政

【答案】

B

  8、 读下图:“大麦穗、大玉米,运到北京去见毛主席”,它反映的是

A. 土地改革运动         

B. 农业合作化运动              

C.“大跃进”运动         

D.“文化大革命”运动

【知识点】中国特色社会主义建设的道路 20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践

【答案】

C


解析:

从大麦穗、大玉米的形态大大超过了客观实际,反映的是大跃进活动。

  9、 (2009年安徽文综)美国独立战争期间,托马斯·潘恩在《常识》中告诫民众:“君主政体意味着我们自身的堕落和失势,同样地,被人当作权利来争夺的世袭,则是对我们子孙的侮辱和欺骗。”这一观点的理论依据是  

A.人文主义    B.民族主义   C.天赋人权说   D.三权分立学说

【知识点】近代社会的民主思想与实践 向封建专制统治宣战的檄文

【答案】

答案:C


解析:

解析:君主政体与人人平等矛盾。

  10、二十世纪六七十年代我国一些农村吹哨上工,农民听到“头遍哨子不买账,二遍哨子伸头望,三遍哨子慢慢晃”。这一顺口溜反映的实质问题是

A.农村的生产关系已出现不适应生产力发展的环节    

B.体现了社会主义制度的优越性

C.这是由社会主义向共产主义过渡的最好形式    

D.经济建设的速度超越了客观规律

【知识点】中国特色社会主义建设的道路

【答案】

A

  12、“在古代中国,宗族不但是生产和其他社会后动最基本的单位,而且与国家行政系统相结合,构成了我国独具特色的家国一体 的政治结构。”下列能突出说明这一结论的是()

A. 周天子既是天下共主,又是王族大宗

B. 嫡长子有主祭祖先的特权

C. 封邦建国时主要是“授土”“授民

D.宗法制以分封制为基础和保障”

【知识点】古代中国的政治制度 商周时期的政治制度

【答案】

A

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  下面简单介绍一下我们新学高考,大家有兴趣的话,欢迎到校考察!

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