关于江油高三复读辅导机构这个问题，很多学生和家长都很关心，复读想要提高成绩，选对学校是关键！四川新学高考一所只专注高考应试研究的全日制学校，绝对值得你的了解！
之前在给孩子找高考补习学校的时候，也是选了很久最后选择了这里，抱着试一试的心态来读的。但是在就读的期间，这里的老师负责任的态度让我感觉找到对的学校，把孩子交给这里我很放心。
之前高一高二都耍去了，到了高三周围的同学全都在认真学习了，我也想好好冲刺一下，就让妈妈给我报了个班。新学高考的老师是我最喜欢的了，非常有耐心，上课也很幽默，我很享受在这里学习的时间。
1、 2.关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是
A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同
B.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶
C.烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖
D.动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒
【知识点】细胞工程
【答案】
【答案】B
【解析】植物组织培养不需要用胰蛋白酶，B错误。
2、下列选项中，对种群密度影响最严重的是( )
| 编号 | 生态系统 | 采收 对象 | 现有生物量 | 年增长率/% | 年采收量 |
| ① | 马尾松林 | 马尾松 | 200000 m3 | 2 | 1000 m3 |
| ② | 淡水湖泊 | 鲫鱼 | 10000 kg | 35 | 3600 kg |
| ③ | 山地 | 甘草 | 1000 kg | 20 | 300 kg |
| ④ | 滩涂 | 沙蚕 | 10000 kg | 30 | 500 kg |
A.① B．②
C．③ D．④
【知识点】种群和群落
【答案】
C
3、如图所示是某植株一个正在分裂的细胞。下列叙述正确的是( )
①该植株的基因型必为AaBb；
②若该植株是由花粉粒发育而来的，则其亲本是四倍体；
③若该植株是由受精卵发育而来的，则其配子是二倍体；
④该细胞含有4个染色体组且发生过基因突变。
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【知识点】染色体变异与育种
【答案】
D
4、对种群的基因频率没有影响的是（）
A．人工选择 B． 基因突变 C． 染色体变异 D． 自由交配
【知识点】生物的进化
【答案】
D
5、细胞分裂过程中一条染色体上DNA含量的变化情况如图所示。下列有关该图的叙述，不正确的是（ ）
A．a→b可表示DNA分子复制
B．b→c可表示有丝分裂前期和中期
C．c→d可表示染色体的着丝点分裂
D．d→e可表示减数第二次分裂全过程
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
6、以下有关生物变异的叙述，正确的是( )
A．基因突变和染色体结构变异均可引起DNA碱基序列的改变
B．三倍体无子西瓜的培育原理是染色体变异，它与二倍体西瓜属同一物种
C．基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离
D．花药离体培养过程中，基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生
【知识点】染色体变异与育种
【答案】
A
7、《尚书·召诂》曰:(武王崩,成王年少)“呜呼!有王虽小,元子(大宗)哉!”上述史实体现了中国古代某一制度。下列有关这一制度的说法正确的是
A.解决了贵族之间的纷争 B.体现了血缘和政治关系的结合
C.实现了中央对地方的有效管理 D.形成了等级森严的官僚政治
【知识点】古代中国的政治制度 商周时期的政治制度
【答案】
B
8、 某校举办了一次历史小报展览，有一位同学在小报中有下列一段叙述，请你根据所学知识，判断他的叙述中有几处史实性错误？
1939 年9月1日，德军突袭苏联，9月3日，英法对德宣战，第二次世界大战全面爆发。1942年7月，德军进攻苏联南方的战略要地列宁格勒，苏军进行了殊死的抵抗，1943年2月，苏军取得战略胜利。1943年苏美英三国首脑在雅尔塔召开会议，确定了对德作战的方针；会后英美联军在欧洲开辟第二战场。1945年5月，美军攻占柏林，德国签署无条件投降书。
A. 1处错误 B. 2处错误 C. 3处错误 D. 4处错误
【知识点】其他
【答案】
D
略
9、至2011年底，我国在非洲已援建了2 000公里铁路，3 000公里公路，免除了他们200亿人民币债务。这表明中国外交 ( )
A．重视发展与非洲的政治关系
B．支持发展中国家的经济建设
C．迫使美国放松了对中东的控制
D．中国已成为名副其实的强国
【知识点】现代中国的对外关系
【答案】
B
10、 自以为功过三皇，德兼五帝，创立皇帝称号的是
A. 大禹 B. 成汤 C. 周武王 D. 秦王嬴政
【知识点】古代中国的政治制度 秦中央集权制度的形成
【答案】
D
12、商君列传载:：“商君相秦十年，宗室内贵戚多怨望”。这主要是因为商鞅变法（ ）
A．允许工商者入仕做官 B.准许土地自由买卖
C.承认土地归私人所有 D.规定按军功授爵赐田
【知识点】历史上的重大改革 商鞅变法
【答案】
D
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