高考复读选学校，至关重要！好的学校意味着有好的老师，好的同学，好的学习氛围，这就意味着有更高的可能性考入一所理想的大学！自贡高三复读培训机构这个问题，你可以综合对比，多渠道了解！但重要的是要保证自己独立的判断，不要人云亦云，选择适合自己的才是做好的！
新学高考接待的老师很热情，带我们去参观了学校环境，教室、寝室、食堂还有活动室，环境还是很不错的。之后给我们娃娃做了个测评，听了老师的介绍，觉得新学高考确实还是不错
之前在给孩子找高考补习学校的时候，也是选了很久最后选择了这里，抱着试一试的心态来读的。但是在就读的期间，这里的老师负责任的态度让我感觉找到对的学校，把孩子交给这里我很放心。
1、实验室里有三种植物细胞，分别取自某被子植物的三种营养器官，在适宜的光照、温度等条件下；测得甲细胞只释放CO2而不释放O2，乙细胞只释放O2，不释放CO2，丙细胞既不释放O2，也不释放CO2。以下叙述中错误的是（ ）
A.甲不可能取自叶 B.乙不可能取自于根尖
C.丙可能是死细胞 D.甲可能取自茎
【知识点】光合作用
【答案】
A
2、 养鸡场鸡舍中清晨和傍晚用稳定的灯光延长光照时间．以提高产蛋率。下列分析不正确的是
A．延长光照刺激可直接通过体液调节提高产蛋率
B．鸡的产蛋率与体内的雌激素水平密切相关
Ｃ．鸡的产蛋行为受神经调节和体液调节共同作用
D．鸡的产蛋行为受遗传因素和环境因素共同影响
【知识点】人体内环境的稳态与调节
【答案】
A
3、13．(杭州高中2013月考)用体重、性别等均相同的三组实验用狗进行以下实验：将含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三组狗的体内，然后定时检测狗体内血液中的放射量。4d后，向a组狗体内注射无放射性的甲状腺激素，向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素，向c组狗体内注射生理盐水。实验结果如右图所示，对实验结果描述不正确的是( )
A．a是由于甲状腺功能受到抑制
B．c在该实验中起对照作用
C．b是由于促甲状腺激素具有促进甲状腺分泌甲状腺激素的功能
D．如果给狗注射促甲状腺激素释放激素，则实验狗的血液中放射量与a相同
【知识点】人体内环境的稳态与调节
【答案】
答案：D
解析：注射促甲状腺激素释放激素，可促进甲状腺激素的释放，放射量与b相同。
4、将植物的一些根尖细胞进行离体培养，最终发育成一株完整的新植株，关于这一科学事实，
下列哪一项叙述是错误的（ ）
A．细胞数目的增多是通过有丝分裂 B．证明了植物细胞具有全能性
C．培育成的新植株性状基本是一样的 D．这种生殖方式属于有性生殖
【知识点】细胞工程
【答案】
D
5、已知某氨基酸的R基为﹣C2H4ON，则其分子式为（ ）
A． C4H8O3N2 B． C4H7O3N2 C． C4H8O3N D． C4H8O2N2
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
A
6、37、下图为某生态系统中食物链所反映出的能量流动情况，箭头为能量流动的方向，单位是×103J／（m2·a）。下列说法正确的是（ ）
①在入射的太阳能中，生产者只利用了其中的1％左右；
②流经该生态系统的总能量是（16000＋13200）×103J／（m2·a）；
③分解者可利用来自各营养级传给（A）的全部能量；
④研究生态系统的功能可帮助人们合理地调整物质利用和能量循环的关系；
⑤消费者营养级级别越高，可利用的总能量越多。
A ① B ①②③④ C ①③④ D ①②③④⑤
【知识点】生态系统的结构和功能
【答案】
解析：在入射的太阳能中，生产者只利用了其中的1％左右，输入第一营养级的能量，一部分在生产者的呼吸作用中散失了，一部分用于生产者的生长，、发育、繁殖等生命活动，储存在植物体的有机物中；构成植物体的有机物中的能量，一部分残枝败叶等被分解者分解释放出来，一部分进入第二营养级；消费者营养级级别越高，可利用的总能量越少；生态系统中物质是循环的，能量是流动的。选A
答案A
7、 日本发动全面侵华战争后，其战略上遭受到的第一次重大失败是
A.淞沪会战 B.平型关战役
C.台儿庄战役 D.百团大战
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 抗日战争
【答案】
A
本题考查淞沪会战的影响，考查学生的分析、判断能力。1937年7月底，日本占领平津后，妄图速战速决，三个月内灭亡中国。于是向华北、华东两个方向进攻，淞沪会战国民
政府粉碎了其战略企图，所以A项答案正确
8、 (2010·南京第一学期期末)古希腊诗人西摩尼得斯的《德行》诗：“有个故事说，德行/住在难攀登的高山/由纯洁女神们掩护/凡人眼睛看不见/除非从心底流出血汗/求知，智慧，向善/才能登上这人性之巅。”下列人物的思想与诗人最为契合的是( )
A. 普罗泰格拉 B. 苏格拉底 C. 梭伦 D. 彼特拉克
【知识点】西方人文精神的起源 苏格拉底
【答案】
B
9、 “从理论上讲，秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有着本质的区别，他不是天下的共主而是独主，是国家所有人惟一的君主。”对材料理解正确的是（ ）
A．共主说明周王实现了高度集权
B．独主是指皇帝实行地方长官任命制
C．本质上都以血缘亲疏分配权力
D．两者在统治方式上并无实质性区别
【知识点】古代中国的政治制度
【答案】
B
10、 一战期间发展最快的民族工业部门在一战结束后受打击也最重，这主要说明（ ）
A、民族工业投资总量较小，规模较小 B、战争与中国民族资本主义发展密切相关
C、民族工业应重点发展重工业 D、帝国主义是民族工业发展的主要障碍
【知识点】其他
【答案】
D
略
12、董仲舒指出，当时社会“富者田连阡陌，贫者无立锥之地。”此后，历代王朝大多采取措施抑制土地兼并，但无法根本解决这一初会痼疾。其原因是（ ）
A．实行重农抑商政策的力度不够
B．土地私有，并允许买卖的制度
C．地主、高利贷者对农民的盘剥
D．封建王朝统治严酷、横征暴敛
【知识点】古代中国的经济
【答案】
B
下面简单介绍一下我们新学高考，大家有兴趣的话，欢迎到校考察！
新学高考艺考生文化课补习班开设班型
艺考生可选择的班型：根据学生和家长意愿，结合实际情况开设小班和中班。
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