
关于甘孜高三复读这个问题,很多学生和家长都很关心,复读想要提高成绩,选对学校是关键!四川新学高考一所只专注高考应试研究的全日制学校,绝对值得你的了解!
新学高考的授课老师很优秀。新学高考选择老师时,首先要看授课老师是否拥有多年的带班经验,其次看授课老师是否对高考考纲有深入剖析,最后是观察授课老师是否对每一个学生的学习情况和学习状态都了如指掌。
之前高一高二都耍去了,到了高三周围的同学全都在认真学习了,我也想好好冲刺一下,就让妈妈给我报了个班。新学高考的老师是我最喜欢的了,非常有耐心,上课也很幽默,我很享受在这里学习的时间。
1、下列有关呼吸作用的叙述,正确的是
A.无氧呼吸的终产物是丙酮酸
B.无氧呼吸不需要O2的参与,也无CO2的生成
C.无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATP
D.有氧呼吸产生的H在线粒体基质中与氧结合生成水
【知识点】呼吸作用
【答案】
C
2、豌豆根细胞中含有DNA、并且有能量转换功能的结构是()
A. 线粒体 B. 叶绿体
C. 核糖体 D. 线粒体和叶绿体
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
A
3、不能以跨膜运输方式进入细胞的物质是( )
A. 脂质分子 B. K+ C. 胃蛋白酶 D. 苏氨酸
【知识点】物质进出细胞的方式
【答案】
C
4、银边天竺葵叶片边缘细胞因不含叶绿体而显白色(如图中b所示)。将整株银边天竺葵放在黑暗中两天后,再做如图所示处理。两小时后取该叶片经酒精脱色处理,滴加碘液显色后进行观察.根据实验结果分析不正确的是
A.实验中a处和b处两部分对照说明光合作用发生于叶绿体
B.实验中a处和c处两部分对照说明光合作用需要CO2
C.实验中a处和遮光纸遮挡部分对照说明光合作用需要光
D.实验中光照的时间越长,效果越明显
【知识点】光合作用
【答案】
5、用纯种的高秆(D)抗锈病(T)小麦与矮秆(d)易染锈病(t)小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下,下列有关此育种方法的叙述正确的是( )
A.过程①是杂交
B.过程②为有丝分裂
C.过程③必须经过受精作用
D.过程④必须使用生长素处理
【知识点】染色体变异与育种
【答案】
A
6、下列微生物属于真核生物的是……………………………………………………………( )
①衣藻 ②颤藻 ③酵母菌 ④放线菌 ⑤黏菌
A.①②④ B.②④ C.①③⑤ D.③⑤
【知识点】生物基本特征
【答案】
C
7、有学者把先秦到秦汉的历史列为“方国——王国——帝国”(“方国”就是活动在一定区域,以血缘为纽带牢固的部落集团)。这一变化反映的主要问题是( )
A.最高统治者开始建立皇帝制 B.周边王朝完全臣服于秦汉王朝
C.统一多民族的中央集权国家形成 D.中央王朝统治范围极大扩张
【知识点】古代中国的政治制度
【答案】
C
8、中国古代某地发生灾荒,内阁大臣据皇帝旨意写成诏书,送工部、户部执行赈灾。据所学知识判断,上述情景最有可能出现于
A. 汉朝 B. 唐朝 C. 明朝 D. 清朝
【知识点】古代中国的政治制度 明清君主专制制度的加强
【答案】
C
9、右图是保罗·肯尼迪在《大国的兴衰》(1987年出版)中对一些国家。1980—2020年国内生产总值预测。当时,他对中国经济发展状况预测的依据是:①文革后社会政治局面稳定 ②出台重大经济决策活跃城乡 ③确立市场经济体制接轨世界 ④突出科技教育兴国战略地位
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
【知识点】中国特色社会主义建设的道路 社会主义市场经济体制的建立
【答案】
B
10、6.古代某学者主张“真知即所以为行,不行不足为知”,“知是行的主义,行是知的工夫,知是行之始,行是知之成”。此种主张( )
A.奠定了理学形成的思想基础 B.提倡“存天理”和“格物致知”
C.推动了佛教思想理论的中国化 D.提倡“致良知”和“知行合一”
【知识点】中国传统文化主流思想的演变
【答案】
6.【答案】D 【解析】根据材料并结合课本知识得知,这位倡导“知行合一”的古代思想家是王守仁,奠定理学形成基础的是唐代的周敦颐而非王守仁,故A项错误;提倡“存天理”和“格物致知”的是理学的集大成者朱熹而非王守仁,故B项错误;推动了佛教思想理论的中国化是道安大师而非王守仁,故C项错误;材料中强调的是王守仁的知与行的关系,故D项正确。
12、唐代和宋代都有谏官。唐代谏官由宰相荐举,主要评议皇帝得失;宋代谏官由皇帝选拔,主要评议宰相是非。这说明
A.唐代君主的权力不受制约 B.唐代以谏官削弱宰相的权力
C.宋代谏官向宰相和皇帝负责 D.宋代君主专制的程度高于唐代
【知识点】古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变
【答案】
D
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