再考虑甘孜高三复读公立学校这个问题之前，你是否已经想清楚是否真正的要复读？这个才是对于所有的有复读意愿的学子最重要的问题！想清楚这个问题，再考察学校都还来得及！
个人觉得新学高考还不错，之前我有一个妹妹刚读高三，偏科严重，找补习学校，在网上看到很多学校，差不多都了解过，后面在新学高考报名了，在学校读了半学期的时间，不光偏科的科目成绩提上来了，其他科目的成绩也有提升，就在学校读了一年，最后还被自己理想的大学录取了。
高考补习，听说新学高考还不错，他们只做高考，之前了解过，不过我孩子才高二，想去他们学校补习都不行，他们只招收高三的学生，看吧，如果孩子高三了成绩还是不行的话就去他们学校补习。
1、15．DNA复制和转录的场所有
①细胞核
②线粒体
③叶绿体
④核糖体
⑤拟核
A.①②③⑤
B.①③④⑤
C.①②③④
D.①②④⑤
【知识点】基因的概念与表达
【答案】
A
2、某病人胰岛素作用的靶器官对胰岛素作用的敏感性下降,即正常剂量的胰岛素产生低于正常生物学效应的一种状态,称为胰岛素抵抗(IR)。下列有关叙述不正确的是( )
A.IR患者靶细胞膜上有部分胰岛素受体的结构可能改变
B.IR患者在治疗过程中应采用口服胰岛素的方法
C.IR患者体内胰高血糖素浓度低于正常个体
D.IR患者的尿液与新配制的斐林试剂共热会出现砖红色沉淀
【知识点】人和高等动物的体液调节
【答案】
【解析】选B。
3、36、最可能构成细胞膜的一组元素是（ ）
A 、C.H.O.N B、 C.H.O C、C.H.O.P D 、C.H.O.N.P
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
D
4、下列操作中，不会导致淀粉酶活性发生变化的是（ ）
A、淀粉酶溶液中加入NaCl B、淀粉酶溶液中加入蛋白酶
C、淀粉酶溶液中加入稀盐酸 D、淀粉酶经高温干燥制成粉剂
【知识点】酶与atp
【答案】
A
5、22．若下图表示某种活性物质在一个细胞有丝分裂周期中的含量变化曲线。请据此判断这种物质可能诱导
A.染色体的复制
B.染色质螺旋化缩短成染色体
C.染色体的着丝点分裂
D.染色体变成染色质
【知识点】细胞增殖
【答案】
C
6、图1和图2是基因控制胰蛋白酶合成的两个主要步骤。下列叙述正确的是
A． 图1中甲为DNA聚合酶，乙与丁所含的五碳糖不同
B．图1中的碱基互补配对方式只有A与T配对，C与C配对
C．图2中共有RNA、多肽多糖三种大分子物质
D．图2中③合成后还需经内质网和高尔基体的加工才具有活性
【知识点】基因的概念与表达
【答案】
D
7、1918年后，西方各国对苏联采取了敌视和封锁政策。但1931年，美国出口的机器设备中，有50%卖给苏联。1929年~1930年，英国机器出口总量的70%销往苏联，而1932年竟高达90%。这种变化表明当时（ ）
A．苏联新经济政策产生了一定效果 B．美英肯定了国家干预经济的效用
C．美英以邻为壑，转嫁危机至苏联 D．经济危机淡化了意识形态的冲突
【知识点】罗斯福新政和当代资本主义的新变
【答案】
D
8、下列提到的历史现象或文学故事中，李贽应该持反对意见的是( )
【知识点】中国传统文化主流思想的演变 明清之际的儒学思想
【答案】
解析：本题考查李贽的思想。李贽否定孔子是“天生圣人”，反对“咸以孔子之是非为是非”，故答案为C项。
答案：C
9、 康有为说“布衣改制，事大骇人，故不如托之先王，既不惊人，又可避祸。”这句话反映的实质问题是
A．康有为认为改制代表平民利益 B．康有为认为改制是惊人的大事
C．托古改制最稳妥，不担风险 D．民族资产阶级具有两面性
【知识点】其他
【答案】
D
略
10、 王国维在《殷商制度论》中认为“周人制度大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制，君天下臣诸侯之制”，实质上说明了（ ）
A．商周政治制度存在差异性 B．宗法制与分封制互为表里
C．宗法制与礼制之间是因果关系 D．周文化的稳定性与延续性
【知识点】古代中国的政治制度 商周时期的政治制度
【答案】
【答案】B
【解析】此题考查对于中国古代早期政治制度的宗法分封制的理解。根据题干提示“由是而生宗法……并由是而有封建子弟之制”强调的是宗法与分封制的关系，故此题应该选择B。
12、 毛泽东指出：只有这种三民主义，才是新时期的革命的三民主义，中国共产党称之为 “中国今日之必需”,才宣布“愿为其彻底实现而奋斗”。材料中的“三民主义”
①是中国共产党在民主革命时期的政治纲领 ②具有彻底的反帝、反封建的革命性
③体现了联俄、联共、扶助农工的政策 ④是当时中国先进政治思想的主流
A.①② B. ③④ C.①③ D. ②④
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 辛亥革命
【答案】
B
略
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