高考复读选学校，至关重要！好的学校意味着有好的老师，好的同学，好的学习氛围，这就意味着有更高的可能性考入一所理想的大学！德阳高考复读补习机构这个问题，你可以综合对比，多渠道了解！但重要的是要保证自己独立的判断，不要人云亦云，选择适合自己的才是做好的！
因为孩子的成绩下滑厉害，朋友推荐了新学高考，我就来看了看，发现我朋友的眼光果然不错。不管是校区的环境还是师资力量都非常的棒，食堂的饭菜也很好吃。
妹妹今年高三了，学习成绩一直中等偏下，分数提不上来，也不爱学习，没办法，家人就给妹妹找补习机构，最后同事推荐了一家机构叫新学高考，在网上看了下，去学校了解，觉得还可以，就妹妹报名了，现在马上去学校了。
1、采用哪一组方法，可依次解决①——④中的问题？（ ）
①鉴定一只白羊是否纯合 ②在一对相对性状中区分显隐性
③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型.
A.杂交、自交、测交、测交 B. 测交、杂交、自交、测交
C.测交、测交、杂交、自交 D. 杂交、杂交、杂交、测交
【知识点】基因的分离定律
【答案】
B
2、右图表示甲、乙、丙三个种群的数量变化曲线。下列叙述错误的是
A．甲、乙、丙三个种群的数量增长方式均为逻辑斯谛增长
B．若某条件引起种群乙变为曲线丙所示情况，则导致这一变化的原因最可能的是该种群迁入了大量同种个体
C．一般情况，气候是影响曲线中ab段波动的最强烈的外源性因素
D．曲线甲可用于表示封闭环境中酵母菌种群数量的动态变化规律
【知识点】种群和群落
【答案】
B
3、如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下呈“S”型增长，下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述，正确的是( )
A．当种群数量达到E点后，种群数量增长速率为0；
B．种群数量增长过程中出现环境阻力是在D点之后；
C．图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量；
D．若该种群在C点时数量为100，则该种群的K值为400；
【知识点】种群和群落
【答案】
A
4、 为使未成熟的菠萝尽快成熟，可用下列哪种植物激素处理（ ）
A．赤霉素 B．细胞分裂素 C．脱落酸 D．乙烯
【知识点】植物激素调节
【答案】
C
5、组成染色质的主要物质是（）
A． 蛋白质和DNA B． 蛋白质和RNA C． DNA和RNA D． DNA和脂类
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
A
6、用月季作为实验材料进行NAA促进扦插枝条生根的验证实验中，预实验结果如图所示，下列说法不正确的是（）
A． 通过预实验可确定实验浓度梯度位于2ppm～6ppm之间
B． NAA促进扦插枝条生根的最适浓度是4ppm
C． 该实验处理枝条的方法有浸泡法和沾蘸法
D． NAA不属于植物激素
【知识点】植物激素调节
【答案】
B
7、在我国古代，“六畜”常与“五谷”相提并论，祈盼“五谷丰登”和“六畜兴旺”是我国劳动人民的美好愿望。这反映了中国古代农业经济的重要特点是( )
A．我国古代劳动人民有家畜养殖的传统
B．以种植业为主，家畜饲养业为辅
C．用牛耕田使精耕细作的农业生产模式日益完善
D．采用“男耕女织”式的经营方式
【知识点】古代中国的经济 农业的主要耕作方式和土地制度
【答案】
解析：根据“五谷丰登”和“六畜兴旺”等信息可知中国古代农业经济的重要特点就是以种植业为主，家畜饲养业为辅。A、C、D三项与材料不符。
答案：B
8、 林则徐、魏源等人提出“向西方学习”的根本目的是
A．学习西方先进的科技
B．在中国发展资本主义
C．巩固清朝封建专制统治
D．挣脱程朱理学的思想束缚
【知识点】近代史 单元测试
【答案】
C
林、魏都是地主阶级中的有识之士，他们学习西方的根本目的是为维护自身的阶级利益。
9、 “大邑烧瓷轻且坚，扣如哀玉锦城传。君家白碗胜霜雪，急送茅斋也可怜。”杜甫的这首诗描写的是古代
A．浙江的青瓷 B．四川的白瓷
C．河南的“唐三彩” D．江西的粉彩瓷
【知识点】古代中国的经济 手工业的发展
【答案】
B
10、10．中国近代有一不平等条约规定：“凡英民禀告华民者，必先赴管事官(即领事)处投禀，管事官先行查察……间有华民赴英官处控告英者，管事官均应听讼……其英人如何科罪，由英国议定法律发给管事官照办，华民如何科罪，应治以中国之法。”该条款的规定，损害了中国的（ ）
A．领土主权 B．贸易主权 C．关自主权 D．司法主权
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
D
12、甲午中日战争后，民间组织义和团自发进行的反帝爱国运动最主要的意义是 ( )
A．导致了八国联军侵华战争
B．阻止了中国完全沦为半殖民地半封建社会的命运
C．粉碎了帝国主义列强瓜分中国的企图
D．打击了清政府的反动统治，加速了其灭亡进程
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 甲午中日战争与八国联军侵华
【答案】
C [义和团运动以“扶清灭洋”为口号，它打击的对象是帝国主义，但作为一场农民运动，它并没有阻止中国沦为半殖民地的命运。但是使列强认识到“瓜分中国实为下策”，从此开始在中国扶植代理人“以华制华”，因此C项是最佳答案。]
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