
攀枝花高考复读补习班?公立学校不再招收复读生!复读只有选择私立学校!但是如何选到好的学校?什么样的学校又是好的学校?如何保证来年考上自己心仪的大学?这些你都必须了解清楚!
作为对成都各大机构都有点了解的我,在高考补习这块,我比较认可新学高考,新学高考最大的一个特色就是学校全部是高三的学生,作为家长,我是愿意把自己的孩子交到这里的。
新学高考是一家经教育局审批的,具有正规办学资质的学校,学校有良好的学习环境,还有一批精英教师,无论是在教学上还是生活上,都会让学生免除学习干扰,全心身投入学习,这样的补习学校在成都是唯一一家,可以放心就读。
1、细胞学说揭示了
A.植物细胞与动物细胞的区别 B.细胞统一性和生物体结构统一性
C.细胞之间的差异性 D.原核细胞与真核细胞的区别
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
B
2、 下列生理活动中,与蛋白质功能无关的是 ( )
A.氧气在血液中的运输 B.CO2 进入叶绿体
C.葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞 D.细胞识别
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
B
3、磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的,磷酸“头部”是亲水的,脂肪酸“尾部”是疏水的,如图。请回答以下两个问题:
(1)将磷脂放入盛有水的容器中,下列能正确反应其分布的是( )
(2)细胞膜中的磷脂是连续的两层,试分析细胞膜中的两层磷脂分子最可能的排列方式是( )
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
(1)A (2)A
4、在动物细胞培养过程中,下列处理中不恰当的是( )
A.培养液和培养用具要进行无菌处理
B.提供种类齐全的营养物质
C.提供纯氧以保证细胞的呼吸作用
D.保证提供适宜的温度和pH
【知识点】细胞工程
【答案】
C
5、7.阳光穿过森林空隙形成的“光斑”会随太阳移动和枝叶的摆动而移动。右图表示一株生长旺盛的植物在光斑照射前后光合作用过程中吸收CO2和释放O2有关的变化曲线,此曲线说明
A.光斑照射前光合作用无法进行
B.光斑照射开始后,光反应和暗反应迅速同步增加
C.光斑照射后O2释放曲线的变化说明暗反应对光反应有限制作用
D.CO2曲线AB段变化说明进行暗反应与光照无关
【知识点】光合作用
【答案】
7.C 【解析】A项错,光斑照射前氧气的释放速率仍然大于0,光合作用仍在进行;B项错,光斑照射开始后,氧气释放速率增加很快,而二氧化碳吸收速率增加较慢,说明光反应和暗反应不是迅速同步增加;D项错,光斑移开,并不代表无光照,故曲线AB段变化不能说明进行暗反应与光照无关;故正确答案为C。
6、在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如果传出神经受到损伤,而其他部位正常,感受器受到刺激后,将表现为( )
A.有感觉,肌肉有收缩反应 B.失去感觉,肌肉无收缩反应
C.有感觉,肌肉无收缩反应 D.失去感觉,肌肉有收缩反应
【知识点】人和高等动物的神经调节
【答案】
C
7、下表为中国工业发展初期(1872—1911年)设立的厂矿数量统计表,空白处最有可能是
行业 | 矿冶业 | 机器业 | 食品工业 | |
数量(家) | 72 | 3 | 193 | 100 |
A.造纸业 B.火柴业 C.榨油业 D.纺织业
【知识点】近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展
【答案】
D
8、明清时期的文化,与以往相比具有新的时代特征,表现为
①产生了反封建专制的民主思想②伴随城市经济发展,小说创作进入蓬勃发展阶段 ③出现了鞭挞封建礼教的文学作品 ④出现了介绍外来先进科学技术的科学巨著
A. ①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④
【知识点】中国传统文化主流思想的演变
【答案】
A
9、 李贽称赞汉朝司马相如和卓文君“善择佳偶”,称赞武则天是杰出的女政治家,赞颂商鞅、吴起等改革家,肯定封建社会揭竿起义的农民,反对理学家只谈义理不谈功利的虚无说教。上述材料主要反映了“异端”思想家李贽
A.提倡拜金主义,发展工商实业
B.主张以“法治”代替“人治”
C.反对以三纲五常为核心内容的封建礼教
D.倡导“经世致用”思想
【知识点】中国传统文化主流思想的演变 明清之际的儒学思想
【答案】
C
略
10、 “(晚明上海)标布盛行,富商巨贾操重资而来市者,白银动以数万计,······以故牙行奉布商如王侯,而争布商如对垒。”对这段材料理解错误的是
A、白银是市场上的主要货币 B、工业资本活跃
C、手工业商品化高 D、商业竞争激烈
【知识点】古代中国的经济 商业的发展
【答案】
B
略
12、20世纪初,物理学发生了一场革命性的变化。推动这一变化的是
A.点的发明与利用 B.相对论的提出 C.经典力学的创立 D.原子能的应用
【知识点】近代科学技术
【答案】
B
下面简单介绍一下我们新学高考,大家有兴趣的话,欢迎到校考察!
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【新学高考艺考生文化课补习班教学计划】
1、科任老师全方位地帮助学生梳理高一至高三的基础知识点及重难点。
2、科任老师对每个班的升学目标做到心中有数,运用TLE高考应试系统,结合到自己手上所带学生的特征,进行行之有效的补习。
3、把以往高考的试卷拿出来与学生分析题型及考到最多的知识点,着重讲解。
4、再次帮助学生查漏补缺,传授应试技,调节应考状态,有一个良好的心态迎战高考。
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学!