高考复读选学校，至关重要！好的学校意味着有好的老师，好的同学，好的学习氛围，这就意味着有更高的可能性考入一所理想的大学！都江堰高三复读这个问题，你可以综合对比，多渠道了解！但重要的是要保证自己独立的判断，不要人云亦云，选择适合自己的才是做好的！
有些学校不得不说是非常坑人的，是以赚钱为目的的，大部分是一锤子买卖。这里给大家推荐一所学校--新学高考，他们因材施教，根据高三学生的情况制定学习方案。
我家的孩子去他们那里上过一段时间的课了。听了孩子回来的反馈，对他这次高考还挺有信心的。新学高考专门针对高三复读生，量身定制了学习方案。每天班主任也会反馈孩子的学习状态。新学高考是全封闭式的管理，平时没有特殊情况，连家长都进不去校区。他们周一至周六全天都要上课。
1、如图a、b、c是家兔某染色体上的三个基因．下列有关叙述正确的是（ ）
A．a基因丢失属于基因突变中的缺失
B．b基因和c基因位置发生交换属于易位
C．a、b、c三个基因在不同的细胞中表达结果可能不同
D．一个基因只能控制生物体的一种性状
【知识点】染色体变异与育种
【答案】
解：A、a基因丢失属于染色体变异，A错误；
B、b基因和c基因位置发生交换属于倒位，B错误；
C、a、b、c三个基因在不同的细胞中表达结果可能不同，C正确；
D、有些性状是由一个基因控制的，也有些性状是由多个基因同时控制的，D错误．
故选：C．
2、下列关于生物遗传与变异的叙述，正确的是
A．原核生物的遗传不遵循孟德尔遗传定律
B．只有真核生物才能发生基因突变
C．用秋水仙素处理大肠杆菌，可使其染色体加倍
D．不是所有的变异都能为生物进化提供原材料
【知识点】基因重组与基因突变
【答案】
A D
3、49．克氏综合征是一种性染色体数目异常的疾病，Ⅲ-13的染色体组成为44+XXY，甲病、乙病均是单基因遗传病。已知Ⅲ-13的致病基因来自Ⅱ-8，请据图回答导致上述男孩患克氏综合征的原因是
A．他的父亲在进行减数第一次分裂形成配子时发生了染色体不分离
B．他的母亲在进行减数第一次分裂形成配子时发生了染色体不分离
C．他的父亲在进行减数第二次分裂形成配子时发生了染色体不分离
D．他的母亲在进行减数第二次分裂形成配子时发生了染色体不分离
【知识点】染色体变异与育种
【答案】
解析：男孩患克氏综合征的原因是他的母亲在进行减数第二次分裂X染色体的着丝点没有分裂，姐妹染色体没有分开，导致染色体异常。故选D
答案：D
4、下列关于动物细胞培养的有关叙述中正确的是（）
A． 目前使用的或冷冻保存的细胞通常是50代
B． 动物细胞培养液中通常含有糖、氨基酸、无机盐、生长素、微量元素、动物血清等
C． 动物细胞培养使用的是固体培养基
D． 动物细胞培养过程中要用胰蛋白酶处理
【知识点】细胞工程
【答案】
D
5、人体生命活动所需的能量直接来自于
A．氨基酸 B．葡萄糖 C．胆固醇 D．ATP
【知识点】酶与atp
【答案】
D
6、胸腺素能诱导淋巴干细胞生成具有免疫活性的T淋巴细胞。下列病人中不适合用胸腺素的是
A．器官移植病人 B．SARS病人 C．AIDS病人 D．结核病人
【知识点】免疫调节
【答案】
A
7、20.“一送红军，下了山，秋风细雨，缠绵绵。……问一声亲人，红军啊，几时人马，再回山。”这是某部历史电视剧的主题歌，红军被迫离开中央苏区的直接原因是( )
A．王明的“左”倾错误在根据地全面贯彻
B．我党主要领导人犯了“左”倾机会主义错误
C．“左”倾错误导致红军第五次反“围剿”失利
D．日本扩大侵华，要抗日必须北上
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
C
8、1851年的伦敦博览会是英国展示最新工业成果的盛会，陈列的展品中可能包括
A．轧棉机、内燃机 B．蒸汽锤、铁路设备
C．电灯泡、轮船 D．电话机、水利纺纱机
【知识点】资本主义世界市场的形成和发展 两次工业革命
【答案】
B
9、 《十三行史料展》记述“几乎所有亚洲、欧洲、美洲的主要国家和地区都与广州十三行发生过直接的贸易关系。这里拥有通往世界各主要港口的环球贸易航线。……客观上造就了一个时期里著名的中西贸易中心和广州历史上令世上瞩目的经济文化的辉煌时代。”鸦片战争前夕广州十三行的兴盛说明
A. 小农经济开始解体 B. 清政府积极开拓世界市场
C. 闭关锁国政策的松动 D. 资本主义世界市场初步形成
【知识点】资本主义世界市场的形成和发展
【答案】
D
【解析】考点：近代世界市场的形成。从材料中可以看出，亚洲、美洲等世界各地的商品都能在十三行出现，反映了这一时期世界市场的初步形成。
10、 假如你是中国秦朝的丞相，当你与同时代罗马元老院成员相遇，在治国原则上最大的分歧是
A．“秦法”与“十二铜表法” B．“郡县制”与“元首制”
C．“皇权至上”与“政事共商” D．“三公九卿”与“公民大会”
【知识点】其他
【答案】
C
略
12、 某一班级的授课教师为了提高学生学习历史的兴趣，创设了如下四段历史情境，让学生判断正确与否。你认为不符合史实的是( )
A.1919年的俄国工人的吃、穿、用国家统一配给，不用自己花钱去买
B.1918年，俄国工人的工作积极性高涨，多劳多得，少劳少得
C.1920年的俄国农民状况很糟糕，农民辛辛苦苦打下的余粮都交给国家，不许卖
D.1922年，一对俄国农民夫妇兴高采烈地将余粮拿到市场上卖，买回生活必需品
【知识点】俄国十月革命与苏联社会主义建设 战时共产主义政策和新经济政策
【答案】
B
略
下面简单介绍一下我们新学高考，大家有兴趣的话，欢迎到校考察！
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新学高考艺考生补习班型：荣耀辅导班、高速提分班新学高考师资介绍
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最后还是得在强调，高考复读想要成功，选对学校是前提，新学高考期待你的考察!
