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资阳高考复读辅导学校排名前几位的学校

  • 2021-05-11 17:10:02
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资阳高考复读辅导学校
资阳高考复读

  再考虑资阳高考复读辅导学校这个问题之前,你是否已经想清楚是否真正的要复读?这个才是对于所有的有复读意愿的学子最重要的问题!想清楚这个问题,再考察学校都还来得及!

  新学高考是不错的教育机构,我儿子现在还在那儿补习,班主任老师对我孩子的学习情况很关心,每次反馈的也很及时,已经补习了一段时间了,略有效果,我感到很欣慰,也很感谢他们老师。

  娃娃上完课回来给我反馈说挺好的,很喜欢新学高考的老师,每天学的知识点还要到班主任那儿过关,成绩也是一天比一天好,希望娃娃成绩能够一直保持下去,考个好大学不负我们的期望。

新学高考复读班入学检测选择题摘录

  1、下列关于呼吸作用叙述正确的是:

A.原核生物只进行无氧呼吸,不进行有氧呼吸

B.哺乳动物的成熟红细胞只能进行无氧呼吸产生乳酸

C.酵母菌进行无氧呼吸不仅可以酒精,还可以产生乳酸

D.水稻细胞能进行无氧呼吸和有氧呼吸,因此它是兼性厌氧型生物

【知识点】呼吸作用

【答案】

B

  2、据东方网2002年11月19日援引《科技日报》消息称,美国弗吉尼亚大学研究人员在最新一期癌症研究杂志上发表论文,称他们发现了一种命名为RboGD12的基因,该基因有助于避免癌细胞扩散。他们发现携带该基因的癌细胞会失去转移能力。对该基因的作用最可能的解释是(  )

A.当这种基因添加到癌细胞后,在癌细胞中表达并产生一种糖蛋白,由此阻止癌细胞入侵其他组织器官

B.当这种基因添加到癌细胞后,在癌细胞中表达并产生一种蛋白质,由此使癌细胞迅速分化为其他组织器官

C.该基因使癌细胞迅速衰老

D.以上说法都不对

【知识点】细胞的分化 癌变 衰老和凋亡

【答案】

A

  3、来自宿主植物的mRNA进入根瘤菌菌体,并在菌体内翻译合成了豆血红蛋白.当豌豆被不同种的根瘤菌侵染时,形成相同的豆血红蛋白;当豌豆与蚕豆分别被同一种根瘤菌侵染时,形成的豆血红蛋白有差异.分析上述现象可以推出(  )

A.豌豆与蚕豆的豆血红蛋白基因的序列相同

B.豌豆被不同种根瘤菌侵染时,控制合成豆血红蛋白的基因相同

C.不同种根瘤菌中合成豆血红蛋白的mRNA的碱基序列一定相同

D.豌豆与蚕豆的豆血红蛋白基因表达不受根瘤菌生活状况的影响

【知识点】基因的概念与表达

【答案】

解:A、当豌豆与蚕豆分别被同一种根瘤菌侵染时,形成的豆血红蛋白有差异,说明豌豆与蚕豆的豆血红蛋白基因的序列不同,A错误;

B、豌豆被不同种根瘤菌侵染时,形成相同的豆血红蛋白,说明控制合成豆血红蛋白的基因相同,B正确;

C、由于密码子的兼并性,不同种根瘤菌中合成豆血红蛋白的mRNA的碱基序列不一定相同,C错误;

D、因为宿主植物的信使RNA进入根瘤菌菌体,并在菌体内翻译合成了“豆血红蛋白”,所以豌豆与蚕豆的豆血红蛋白基因表达受根瘤菌生活状况的影响,D错误.

故选:B.

 

  4、下列有关激素的叙述,正确的有:

①寒冷时,体内甲状腺激素的分泌属于分级调节,但不存在反馈调节

②性激素和胰高血糖素均能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应

③激素只运输给相应的靶器官、靶细胞

A.一项          B.两项          C.三项         D.零项

【知识点】人和高等动物的体液调节

【答案】

D

  5、在减数分裂的四分体时期,若细胞内有4个四分体,那么它所含的脱氧核苷酸链共有()

      A.4条              B. 8条       C.   16条      D. 32条

【知识点】dna的结构与复制

【答案】

D

  6、某些类型的染色体结构和数目的变异,可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别.a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体畸变的模式图,它们依次属于()

      A.  三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失

      B.  三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加

      C.  三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失

      D.  染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体

【知识点】染色体变异与育种

【答案】

C

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  7、 下图所示是当今英国女王伊丽莎白二世。在英国君主立宪制政体中,她的政治作用不包括 

A.国家元首   B.国家的象征     C.政府首脑   D.英联邦首脑

【知识点】欧美代议制的确立与发展 英国君主立宪制的确立

【答案】

C


解析:

本题考查英国国王和首相的权力。英国国王是国家元首、国家的象征、英联邦首脑,成为事实上国家政治生活中的最高决策者和领导者。而作为政府和内阁的最高首脑是英国首相。

  8、 某校高三文科班开展研究性课题,主题是“中国古代中央集权与地方分权之争”。某生选取了《汉武帝、宋太祖加强中央集权措施的不同点》为突破口,那么,他的结论之一是(  )

A. 加强了中央政府的权力                B. 直面地方对中央的威胁问题

C. 建立中朝制度,强干弱枝              D. 削弱或剥夺地方的军政大权

【知识点】古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变

【答案】

C


解析:

 ABD三项属于汉武帝和宋太祖加强中央集权的相同点,C项是汉武帝加强中央集权的具体措施。

  9、从大革命时期到抗日战争时期,中国革命的战略中心,依次从珠江流域转移到长江流域和黄河流域。其中实现从长江流域向黄河流域成功转移的直接原因是(  )

A.北伐战争的胜利  B.红军长征的胜利 C.抗日战争的胜利  D.解放战争的胜利

【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争

【答案】

B

  10、 巴黎公社的社会经济措施中,最能体现其阶级性的是

A、督铁路运输和军需生产

B、主选举公职人员

C、收逃亡资本家的工厂,交给工人合作社管理

D、立工人阶级的治安、司法和立法机构

【知识点】其他

【答案】

C


解析:

  12、 美国学者贾雷德??戴蒙德在其科普著名《枪炮、病菌和钢铁》中说:“就整个新大陆来说,据估计在哥伦布来到后的一两个世纪中,印第安人口减少了95%。……主要的杀手是旧大陆来的病菌。印第安人以前从来没有接触过这些病菌,因此对它们既没有免疫能力,也没有遗传抵抗能力。天花、麻疹、流行性感冒和斑疹伤寒争先恐后地要做杀手的头把交椅。……一个曼丹人村庄里的人口在几个星期之内就从2000人急剧减少到不足40人。”从世界发展趋势角度看,它给我们今天最大的启示是

A.在西欧殖民扩张过程中病菌是第一“杀手”

B.西方发达国家有责任帮助落后国家脱贫

C.高度重视“全球化”进程中的负面影响

D.全世界都要加强对“流行疾病”的防控

【知识点】其他

【答案】

C


解析:

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  下面简单介绍一下我们新学高考,大家有兴趣的话,欢迎到校考察!

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