西昌高三复读培训班？公立学校不再招收复读生！复读只有选择私立学校！但是如何选到好的学校？什么样的学校又是好的学校？如何保证来年考上自己心仪的大学？这些你都必须了解清楚！
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1、将若干生理状况基本相同，长度为3cm的鲜萝卜条分为四组，分别置于三种浓度相同的溶液（实验组）和清水（对照组）中，测量每组萝卜条的平均长度，结果如图．据图分析，下列叙述错误的是（ ）
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| A． | 对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小 |
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| B． | 实验说明萝卜细胞膜上运载甘油的载体比运载葡萄糖的载体数量多 |
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| C． | 蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为细胞不吸收蔗糖 |
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| D． | 实验结束后，实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大 |
【知识点】物质进出细胞的方式
【答案】
B
2、下图所示为甘蔗的叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是 （ ）
A．过程①消耗CO2释放O2，过程③消耗O2释放CO2
B．过程②只发生在叶绿体基质，过程③只发生在线粒体基质
C．过程①产生[H]，过程②消耗[H]，过程③ 产生[H]也消耗[H]
D．若过程②速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重必然增加
【知识点】光合作用
【答案】
D
3、29．下列关于生物进化的叙述，错误的是
A.生物的种间竞争是一种选择过程
B.化石是研究生物进化的重要依据
C.突变的可遗传性阻碍生物进化
D.外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向
【知识点】生物的进化
【答案】
C
4、酵母菌细胞呼吸的部分过程如图所示，①～③为相关生理过程。下列叙述正确的是
A．①释放的能量大多贮存在有机物中
B．③进行的场所是细胞溶胶和线粒体
C．发生①③时，
释放量大于
吸收量
D．发酵液中的酵母菌在低氧环境下能进行①②和①③
【知识点】呼吸作用
【答案】
D
【解析】
【分析】
分析题图可知，①为糖酵解过程，即需氧呼吸和厌氧呼吸的第一阶段，发生在细胞溶胶；③为柠檬酸循环和电子传递链，即需氧呼吸第二阶段和第三阶段，分别发生在线粒体基质和线粒体内膜；②为厌氧呼吸的第二阶段，发生在细胞溶胶。
【详解】
A、①释放的少量能量中大部分以热能形式散失，有少部分合成ATP，A错误；
B、③进行的场所是线粒体，B错误；
C、①③是需氧呼吸，释放量等于吸收量，C错误；
D、酵母菌是兼性厌氧菌，既能进行需氧呼吸也能进行厌氧呼吸，所以发酵液中的酵母菌在低氧环境下能进行①②和①③，D正确。
故选D。
5、为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验时，如果以正常小鼠注射某种药物前后小鼠症状作为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是（ ）
A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液
B．先注射葡萄糖溶液，再注射胰岛素溶液
C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水
D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液
【知识点】人和高等动物的体液调节
【答案】
胰岛素具有降低血糖的作用，具体地说：促进糖进入组织细胞，在组织细胞内氧化分解、转变成糖原或者非糖物质；抑制肝糖原的分解，抑制非糖物质转变成糖，总的说是减少血糖的来源，增加血糖的去路，使血糖含量降低．
【解答】解：在本实验中，实验目的是验证胰岛素是否具有降低血糖含量的作用，因而有无胰岛素应该是本实验中的唯一变量，也就是说，对照组中没有胰岛素，而实验组中应该有胰岛素，且注射胰岛素后血糖浓度应该与实验前发生变化，其一般做法是：给对照组注射一定量的生理盐水，给实验组注射等量的用生理盐水溶解的胰岛素溶液，一段时间后观察两组小鼠的症状表现，可见对照组小鼠正常，而实验组小鼠出现血糖降低的症状，如活动缓慢，甚至是休克，再给实验组小鼠和对照组小鼠注射一定浓度的葡萄糖溶液，可见实验鼠的症状得以恢复．从而说明胰岛素具有降低血糖的作用．
故选：A．
6、2．下列关于细胞器的说法，正确的是
A．有内质网的细胞一定是真核细胞
B．所有细胞器都含有蛋白质和磷脂
C．将有大液泡的植物细胞置于蔗糖溶液中一定能发生质壁分离
D．叶绿体中产生的葡萄糖可直接转移到线粒体中彻底氧化分解
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
【答案】A
解析:有的细胞器无膜结构，则不含蛋白质和磷脂，植物细胞发生质壁分离，必须是细胞液的浓度小于蔗糖溶液的浓度；线粒体不能直接利用葡萄糖进行有氧呼吸。
7、9. 美国1787年宪法规定:任何一州都不得“缔结任何条约，参加任何同盟或邦联”；未经国会同意，“不得对进出口货物征收任何进口税或关税”；“未经国会同意，不得在和平时期保持军队或战舰。不得与他州或外国缔结协定或盟约”。这些规定体现的原则是（ ）
A.共和制 B.联邦制 C.分权制 D.权力制衡
【知识点】欧美代议制的确立与发展
【答案】
B
8、 “三个代表”重要思想继承和发展了毛泽东思想和邓小平理论，其发展主要体现在
A．首次提出了社会主义市场经济的理论
B．强调党要代表最广大人民的根本利益
C．创造性地回答了新形势下党的建设问题
D．回答了怎样建设社会主义的重大问题
【知识点】20世纪以来中国重大思想理论成果
【答案】
C
9、伏尔泰说： “为什么别的国家不采取这些法律（指英国法律）呢?这样是否等于问为什么椰子在印度能成熟，在罗马就不会。你可以回答：在英国，这些椰子不是从来就能成熟的；可以回答：它们被栽培得还不久；……”下列关于英国栽培“椰子”的过程说法不正确的是：
A．通过资产阶级革命，结束封建专制统治
B．颁布《权利法案》，剥夺了国王的权力，使国王处于统而不治地位
C．通过《王位继承法》进一步削弱了国王的权力
D．责任内阁制逐渐形成并得以完善经历了一个过程
【知识点】欧美代议制的确立与发展
【答案】
B
10、26．《空军的处女战》一文中写道：“八月十四日，中国空军在抗日的民族解放战争中第一次显示了英勇的姿态，上海三百万民众怀着同样的又惊又喜的心情，仰着头，亲眼看见了她的英勇的战斗姿态。这惊喜将立即随着捷报扩大到全中国，抚慰着四万万颗跳跃不已的心。”对中国政府组织的此次会战理解正确的是
A．中国获得了最后的胜利 B．打破了日军“三月亡华”的狂妄计划
C．是国共合作抗日的典型 D．各界民众大力支持而政府态度消极
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
B
12、《史记·秦始皇本纪》中记载：“朕为始皇帝，后世以世计，二世三世，至千万世，传之无穷。”材料表明
| A.秦始皇统一后加强君主专制统治 | B.郡县制为秦始皇传位服务 |
| C.“家天下”观念根深蒂固 | D.封建帝王以天下为一人的私产最终确立 |
【知识点】古代中国的政治制度 秦中央集权制度的形成
【答案】
.C
【解析】本题考查秦朝的皇帝制度。由材料可知，秦朝统一后，秦王嬴政建立皇帝制度，自称始皇帝，规定“朕为始皇帝，后世以世计，二世三世，至千万世，传之无穷”即确立皇位世袭的原则，可见“家天下”观念根深蒂固，故选C项。A、B两项说法与材料信息无关；夏朝启以王位世袭制取代了禅让制，以天下为君王一人私产已确立并为后代沿袭，故D项错误。
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