高考复读选学校，至关重要！好的学校意味着有好的老师，好的同学，好的学习氛围，这就意味着有更高的可能性考入一所理想的大学！四川高考复读班这个问题，你可以综合对比，多渠道了解！但重要的是要保证自己独立的判断，不要人云亦云，选择适合自己的才是做好的！
在新学高考学习两个月了，相比之前成绩提升了不少，老师都很负责，每天的知识点都要到班主任老师那儿去过关，学习氛围也很好，同学们吃饭的时候都在讨论上课讲的知识点。
新学高考的教学模式对我这种自觉性不好的人来说太有帮助了，每天都有老师监督我学习以及完成作业，现在能考上满意的大学，我很感谢我的班主任老师。
1、将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装人一容器内，调整pH值2.0，保存于37℃的水浴锅内。过一段时间后，容器内剩余的物质是（ ）
A. 淀粉、胃蛋白酶、多肽、水
B. 唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水
C. 唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水
D. 唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水
【知识点】酶与atp
【答案】
A
2、老鼠毛色有黑色和黄色之分，这是一对相对性状．下面有三组交配组合，请判断四个亲本中是纯合子的是（ ）
| 交配组合 | 子代表现型及数目 | |
| ① | 甲（黄色）×乙（黑色） | 8（黑）：9（黄） |
| ② | 乙（黑色）×丙（黑色） | 12（黑）：4（黄） |
| ③ | 甲（黄色）×丁（黑色） | 全为黑色 |
A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丁
【知识点】基因的分离定律
【答案】
解：根据交配组合③：甲（黄色）×丁（黑色）→后代全为黑色，说明黑色相对于黄色为显性性状（用A、a表示），且甲的基因型为aa，丁的基因型为AA； 根据交配组合①：甲（黄色）×乙（黑色）→后代黑色个体：黄色个体≈1：1，说明乙的基因型为Aa； 根据交配组合②：乙（黑色）×丙（黑色）→后代出现黑色个体：黄色个体=3：1，说明乙和丙的基因型都为Aa． 由此可见，甲和丁为纯合子． 故选：D．
3、哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是
A.血浆渗透压降低 B.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱
C.抗利尿激素分泌增加 D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱
【知识点】人和高等动物的体液调节
【答案】
C
4、下列有关遗传变异的说法，正确的是（）
A． 变异都是由于遗传物质的改变引起的
B． 基因重组可以产生新基因，同时产生新的基因型
C． A基因可自发突变为a1或a2基因，但a1或a2不可再突变为A
D． 由于同源染色体间的联会互换，互换后的等位基因发生分离可能发生在减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期
【知识点】基因重组与基因突变
【答案】
D
5、实验人员利用矮牵牛(二倍体,2n=14)的红色花瓣细胞(液泡呈红色)与枸杞(四倍体,4n=48)叶肉细胞,制备了相应的原生质体,并诱导其融合,经筛选、培养获得杂种植株。下列有关叙述错误的是( )
A.获得该杂种植株时不用考虑两种高等植物间的生殖隔离问题
B.可利用聚乙二醇、离心等方法诱导原生质体融合
C.可利用光学显微镜观察,筛选出杂种原生质体
D.若原生质体均为两两融合,则融合后的细胞中染色体数目均为62条
【知识点】细胞工程
【答案】
D
解析：植物体细胞杂交可以克服远缘杂交不亲和的障碍,不用考虑两种高等植物间的生殖隔离问题,A项正确;诱导原生质体融合可采用促融剂聚乙二醇处理,也可以采用离心、振动等物理方法,B项正确;杂种细胞应具有红色液泡和绿色的叶绿体,可利用光学显微镜观察、筛选出杂种原生质体,C项正确;若原生质体均为两两融合,可能是同种细胞融合,也可能是不同细胞融合,融合后的细胞中染色体数目可能为28,96或62条,D项错误。
6、图中甲、乙、丙分别代表热带雨林生态系统中的三大功能类群。下列说法正确的是
A．丙处于两个营养级，是杂食性动物
B．图中表示出了两条食物链
C．图中的箭头可以表示物质和能量的传递方向
D．乙→丙的能量传递效率为10%～20%
【知识点】生态系统的结构和功能
【答案】
C
7、诗歌是人类心灵的窗口，时代精神的火花在这里凝结、积淀，人们的思想、情感在这里郁积、释放。下列表述正确的有
①发展顺序：诗经——楚辞——唐诗——宋词——元曲
②唐朝科举制度以诗赋取士，造就了诗歌的辉煌
③“烽火连三月，家书抵万金”的作者被誉为“诗圣”
④“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”为豪放派的代表作
A．②③④ B． ①②③ C．①②④ D．①②③④
【知识点】古代中国的科学技术与文学艺术
【答案】
A
8、历史典故“烽火戏诸侯”中，诸侯因义务所在，蜂拥而至勤王。这一典故是下列哪一政治制度的反映
A、宗法制 B、分封制 C、郡县制 D、王位世袭制
【知识点】古代中国的政治制度 商周时期的政治制度
【答案】
B
9、赫·乔·威尔斯认为：“他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖，而是因为他不是这样的领袖；因为他本应该是他们的精神领袖，而他却是一个富有的世俗君主。”由此可见，宗教改革从本质上说是( )
A.反教皇的宗教斗争 B.反君主的民主革命
C.反宗教的民族革命 D.反封建的政治斗争
【知识点】西方人文精神的发展 宗教改革
【答案】
D 解题的关键信息是“因为他本应该是他们的精神领袖，而他却是一个富有的世俗君主”。这说明了宗教改革的本质是一场反封建的政治斗争，宗教改革者并不反对世俗的王权，因此B说法错误。
10、有人说，第一次世界大战标志着“西方衰落”的开始，刺激了西半球和远东的世界权力中心的成长。这里的“世界权力中心”是指第一次世界大战后的（ ）
A.美国和中国 B. 苏俄和日本 C. 美国和日本 D.苏俄和中国
【知识点】20世纪的战争与和平
【答案】
C
12、 秦始皇建立的中央集权制与分封制相比，主要特点是
①确立皇权的至高无上 ②爵位世袭制
③确立中央和地方的行政机构 ④三公九卿和郡县的长官直接由皇帝任命
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【知识点】古代中国的政治制度 秦中央集权制度的形成
【答案】
C
略
下面简单介绍一下我们新学高考，大家有兴趣的话，欢迎到校考察！
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