高考复读选学校，至关重要！好的学校意味着有好的老师，好的同学，好的学习氛围，这就意味着有更高的可能性考入一所理想的大学！内江高三复读辅导班这个问题，你可以综合对比，多渠道了解！但重要的是要保证自己独立的判断，不要人云亦云，选择适合自己的才是做好的！
我的孩子今年7月份在这里毕业的，他是艺考生，文化成绩不好，我们才选择出来补习的，现在孩子已经考上满意的大学了。
朋友推荐的新学高考，离家比较近就在市区，周末就带娃儿去考察了一下，测评了过后老师跟我沟通娃娃的学习情况，把学习上的问题和以后提升的计划都跟我沟通清楚了，我也很放心把娃娃交给这么负责的老师。
1、下列与细胞膜进行细胞间的信息交流功能无关的是
A．内分泌细胞分泌激素到靶细胞 B．精子与卵细胞之间的识别和结合
C．胞间连丝 D．水分在细胞间运输
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
D
2、下图为基因的作用与性状的表现流程示意图。请根据图分析，不正确的选项是（ ）
A.①过程是转录，它以DNA的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合
B.②过程中只需要、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成
C.某段DNA上发生了基因突变，但形成的蛋白质不一定会改变
D.人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制，使得结构蛋白发生变化所致
【知识点】基因的概念与表达
【答案】
B
3、人类的遗传病中，抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显形基因控制的。甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病，妻子表现正常；乙家庭中，夫妻表现都正常，但妻子的弟弟是血友病患者，从优生的角度考虑，甲、乙家庭应分别选择生育( )
A．男孩，男孩 B．女孩，女孩 C．男孩，女孩 D．女孩，男孩
【知识点】人类遗传病
【答案】
C
4、如图是某物种种群数量的变化图，下列分析正确的是( )
A．调查物种种群数量时只能用样方法
B．第20～30年间种群的增长率为0
C．由A到B种群数量越来越少，由B到C种群数量越来越多
D．C点之后种群数量不会发生变化
【知识点】种群和群落
【答案】
B
5、 关于固定化酶中用到的反应柱理解正确的是
A．反应物和酶均可自由通过反应柱 B．反应物和酶均不能通过反应柱
C. 反应物能通过，酶不能通过 D．反应物不能通过，酶能通过
【知识点】酶的应用
【答案】
C
6、下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置。根据图示回答下列问题：
（1）完成图1方框中的实验流程是 。
（2）图1中冲洗的主要目的是 ，冲洗应特别注意不能反复冲洗以防止 。
（3）图2装置中的充气口在 发酵时关闭，在 发酵时连接充气泵。
（4）排气口在果酒发酵时排出的气体主要是由 产生的 ，写出酒精发酵的总反应式：
【知识点】微生物的利用
【答案】
（1）醋酸发酵；
（2）防治杂菌污染、野生酵母菌种被冲洗掉
（3）酒精发酵、醋酸发酵；
（4）无氧呼吸、二氧化碳、（反应式略）
7、某中学历史教师组织了关于太平天国运动的课堂讨论。同学们对其先后颁布的两个纲领《天朝田亩制度》和《资政新篇》的共同点做了评价，其中正确的是（ ）
A．甲同学：两个纲领都体现了农民的诉求 B．乙同学：二者都否定了封建剥削制度
C．丙同学：纲领都主张发展资本主义 D．丁同学：两个纲领都不符合时代潮流。
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
B
8、下图是19世纪一位科学家用来说明“获得性遗传”的例子，这位科学家是（ ）
A．拉马克 B．普朗克 C．胡克 D．施莱登
【知识点】近代科学技术 生物进化论
【答案】
A
9、 希腊文明勃兴的因素中最重要的客观条件是
A．重叠的山峦与海洋 B．古罗马历史 C．中国文化影响 D．迈锡尼文明
【知识点】其他
【答案】
A
略
10、 一位历史研究者想要编写《唐朝：大放异彩的艺术》一书，他需要查阅相关的书籍。下列文献、书籍、艺术作品为他所需要的是
A．《萧翼赚兰亭图》《颜氏家庙碑》《秦王破阵乐》B．《妇女风鸟图》《兰亭序》《洛神赋图》
C．《御龙图》《坤舆万国全图》《自叙帖》 D．《女史箴图》《秦王破阵乐》《霓裳羽衣舞》
【知识点】古代中国的科学技术与文学艺术 汉字与书画
【答案】
A
考查对重要文献、书籍的掌握。《妇女凤鸟图》《御龙图》是春秋战国时期的艺术作品，《女史箴图》《洛神赋图》是魏晋南北朝时期的，《坤舆万国全图》是明朝时期的。
12、1913年6月《民主报》载：“前次大革命之后，元气凋丧，民力疲极，并力恢复，犹虞不及，庸能再受莫大之损失乎？且社会心理，莫不翘首企踵以渴望太平之隆盛，一闻变起，心惊胆裂，寝食为之不宁，较诸前次革命时，闻兵变而色然以喜者，盖大相悬绝者矣。夫人民之厌敌既如此，则尚有谁敢为戎首，轻心发难乎？发难之后，谁肯附从之乎？此我国之无二次革命之余地可知。”这段材料说明（ ）
A．民主共和观念并未深人人心 B．二次革命缺乏坚实群众基础
C．袁世凯政权有广泛社会基础 D．国民党迅速分化、力量涣散
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
解析:本题考查对材料的分析和理解能力。材料主要论述了自辛亥革命后“元气凋丧，民力疲极”人们“莫不翘首企踵以渴望太平之隆盛”，而现在二次革命兴起“夫人民之厌敌既如此，则尚有谁敢为戎首”，反映人民对二次革命并不认同、支持，本题选B项，ACD三项在材料没有体现。
答案:B
下面简单介绍一下我们新学高考，大家有兴趣的话，欢迎到校考察！
【新学高考师资介绍】
为高考艺考生学员配备高考精英教研团队，所有老师均具备3年以上的毕业班带班经验，不仅能够把握高考的命题方向，还能迅速找到学员身上存在的学习问题
最后还是得在强调，高考复读想要成功，选对学校是前提，新学高考期待你的考察!
