都江堰高考复读机构？公立学校不再招收复读生！复读只有选择私立学校！但是如何选到好的学校？什么样的学校又是好的学校？如何保证来年考上自己心仪的大学？这些你都必须了解清楚！
家长在筛选高考文化课补习的学校时，一定要慎重。因为高考迫在眉睫，这一场考试关乎到高三学生的命运。在选择时价格、地点固然比较重要，但是更重要的是授课老师的教学水平和经验。新学高考的老师都是一流名师，有丰富的授课经验，可以给孩子安排试听课，去体验一下。
我是一个学生，刚刚从这里毕业的学生，去年过来补习文化课的，现在已经考上我心仪的大学了，感谢这里的老师们。
1、下列四个式子中，是氨基酸分子的是（ ）
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
D
2、有关右图的叙述正确的是
A. 若该图表示组成人体细胞的主要元素占细胞鲜重的百分比，则①代表碳元素
B. ①②③可分别表示加过氧化氢酶、Fe3+ 及自然条件下等量过氧化氢分解后产生氧气的相对含量
C. 夏季晴朗白天的正午植物出现“光合午休现象”时，植物叶肉细胞中五碳化合物的含量变化趋势为①→②，三碳化合物的含量则相反
D. 若该图表示组成人体细胞的主要化合物占细胞干重的百分比，则①是生命活动的主要承担者
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
D
3、在细胞质中与核膜、细胞膜具有结构直接联系的细胞器是（ ）
A．高尔基体 B．叶绿体
C．内质网 D．液泡
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
C
4、无氧呼吸释放能量较少的原因是( )
A．起催化作用的酶较少
B．缺少了氧气所含的能量
C．缺氧时有机物所含能量会减少
D．酒精、乳酸中还有很多能量未释放出来
【知识点】呼吸作用
【答案】
D
5、南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因(A和a)控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2的表现型如图所示。下列说法不正确的是(双选)( )
A．由①②可知黄果是隐性性状
B．由③可以判定白果是显性性状
C．F2中，黄果与白果的理论比例是4∶3
D．P中白果的基因型是aa
【知识点】基因的分离定律
【答案】
【解析】 由F1中白果子代发生性状分离可判断黄果为隐性性状，白果为显性性状，则P中白果的基因型为Aa，黄果为aa。F2中各性状情况为：(
×1＋×
)黄果、×
白果，故黄果与白果的理论比例应为5∶3。
【答案】 C
6、（2013江苏卷）7. 关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变，下面选项中表述正确的是
A. 细胞的高度分化改变了物种的遗传信息
B. 细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动
C. 原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症，因此癌症可遗传
D. 良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能，从而延缓衰老
【知识点】细胞的分化 癌变 衰老和凋亡
【答案】
【答案】D
【解析】分化只是基因的选择性表达，并没有改变遗传信息，A错误；细胞的衰老和凋亡属于细胞的正常活动，为细胞的编程性死亡，B错误；原癌基因和抑癌基因的基因突变是在体细胞中发生的，因此不遗传给后代，C错误；良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能，机体代谢旺盛，可以延缓衰老，D正确。
7、 华盛顿在总统离任的告别演说中说：“如果我们卷进欧洲事务，与他们的政治兴衰人为地联系在一起，或与他们友好而结成同盟，或与他们敌对而发生冲突，都是不明智的。”他的这一主张成为后来美国某项外交政策的先导，这项外交政策是
A．“孤立主义”政策 B．“大棒政策” C．“中立政策” D．“绥靖政策”
【知识点】现代史 单元测试
【答案】
A
略
8、 有人说，德意志帝国虽然是资产阶级性质的君主立宪国，但“君主”是实，“立法”是虚。下列引用的《德意志帝国宪法》条文不能说明这一观点的是（ ）
A．皇帝“有创制法律之权"
B．“皇帝有权召集召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束”
C．“建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝
D．“由皇帝任命宰相”中学历史教学园地
【知识点】近代史 单元测试
【答案】
D
“由皇帝任命宰相”并不能体现材料中所述“君主”和“立法”的关系。帝国议会和联邦议会都不能限制皇帝和宰相。
9、对于1935年国民政府“币制改革”的认识正确的是
A．改革前中国白银大量外流 B．政府改革的直接目是聚敛财富
C．改革后白银外流现象消失 D．国民政府统治时期维持了物价的稳定
【知识点】近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展
【答案】
A
10、（北京市通州区2010届高三期中文综）建设社会主义理论是前无古人的创新，下列各项属于社会主义建设的成功探索有
①战时共产主义政策 ②新经济政策 ③社会主义建设总路线 ④邓小平理论
A．①②③ B．②③④ C．①④ D．②④
【知识点】中国特色社会主义建设的道路
【答案】
【答案】：D
【解析】：①③两项由于有较大的弊端（消极作用）而不能算社会主义建设的成功探索。
12、下图是1919年5月初出现的一面爱国学生宣传演讲所用的旗帜，他们宣传的主要内容应该不包括
( )
A．废除“二十一条”
B．归还青岛主权
C．反对帝制
D．惩办卖国贼
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 五四运动和中国共产党的成立
【答案】
解析：本题主要考查学生的知识再现能力。本题关键是对五四运动内容的认识和记忆。通过题干提示，此旗帜应出现于五四运动期间，再结合五四运动的主要内容可知C项并非此时所提倡的主要话题。
答案：C
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