再考虑乐山高三复读这个问题之前，你是否已经想清楚是否真正的要复读？这个才是对于所有的有复读意愿的学子最重要的问题！想清楚这个问题，再考察学校都还来得及！
我是新学高考的一名复读生，因为基础不是很好跟不上同学，所以课程老师推荐我报的一对一，所有老师都只教我一个人，一份付出一分收获，学了一年下来成绩涨了200分！之前是学校选我，现在是我选学校了，能有今天一定要感谢我的父母和新学的老师们！
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1、10．如图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况，该卵原细胞经减数分裂产生3个极体和1个卵细胞。其中一个极体的染色体组成是1、3，则卵细胞中染色体组成是
A．1、2或3、4
B．1、3或2、4
C．1、4或2、3
D．1、2、3、4
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
B
2、图一以测定的产氧和耗氧速率为指标，研究温度对某种植物的光合作用与细胞呼吸的影响；图二研究该植物果实中不同浓度的乙烯对呼吸速率的影响。据图分析不正确的是( )
A. 测定光照下产氧速率时，光照是无关变量，因此各温度条件下的光照强度必须相同
B. 图一表明呼吸作用相关酶的最适温度高于光合作用相关酶
C. 乙烯通过影响酶的活性来影响呼吸速率从而促进果实成熟
D. 随着乙烯浓度增大，呼吸峰出现的时间提前，果实催熟时可适当增加乙烯浓度
【知识点】光合作用
【答案】
3、右图表示一反射弧，若在S点处给予一定强度的刺激，则可能发生的现象有 ( )
A．感受器产生感觉
B．兴奋只向效应器方向传导
C．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
D．刺激强度越大，效应器发生反应越快
【知识点】人和高等动物的神经调节
【答案】
C
4、氮能够提高光合作用的效率的原因是
A．氮是核酸的组成成分 B．氮是调节植物生理活动的物质
C．氮是许多种酶的组成成分 D．氮能够提高植物对光的吸收
【知识点】光合作用
【答案】
C
5、下列有关细胞分化和细胞分裂的叙述中，不正确的是（ ）。
A．生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果。
B．细胞分化发生在生物体的整个生命过程中。
C．细胞分化过程使细胞中的遗传物质逐渐减少。
D．细胞分裂是细胞分化的基础。
【知识点】细胞的分化 癌变 衰老和凋亡
【答案】
C
6、25、图T9－3表示某植物种子形成和萌发过程中不同激素发挥主要作用的先后顺序，以及种子含水量和营养物质积累量的变化。据图分析，下列说法不正确的是( )
图T9－3
A．首先增加的是CK，其主要作用是促进细胞分裂
B．其次增加的是GA和IAA，其主要作用可能是促进有机物向种子的运输与积累
C．ABA促进种子的脱水干燥，有利于种子的休眠
D．在种子形成和萌发过程中的不同阶段，分别只有一种激素发挥作用
【知识点】植物激素调节
【答案】
25、D．在种子形成和萌发过程中的不同阶段，分别只有一种激素发挥作用
7、近期，美国学者发布了《捕捉苹果全球供应网络利润》的报告，显示苹果公司每卖出一台iPhone，就独占其中58．5%的利润，非中国劳工占去3．5%，苹果公司以外的美国从业者获得2．4%，中国大陆劳工获得1．8%，欧洲获得1．8%，日本和中国台湾各获得0．5%。导致这种现象出现的原因是
A．跨国公司掌握产品创意和核心设计 B．发展中国家在国际竞争中地位不利
C．发达国家是国际分工的最大受益者 D．经济全球化中的利润分配极不平衡
【知识点】现代科学技术
【答案】
A
8、古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗争中取得胜利，最重要的社会因素是 （ ）
A．平民开展暴力斗争 B．代表平民利益的领袖不断改革
C．平民中不再有债奴 D．平民中新兴工商业者力量壮大
【知识点】古代希腊 罗马的政治制度 古希腊的民主政治
【答案】
D
9、 李贽称赞汉朝司马相如和卓文君“善择佳偶”，称赞武则天是杰出的女政治家，赞颂商鞅、吴起等改革家，肯定封建社会揭竿起义的农民，反对理学家只谈义理不谈功利的虚无说教。上述材料主要反映了“异端”思想家李贽
A.提倡拜金主义，发展工商实业 B.主张以“法治”代替“人治”
C.反对以三纲五常为核心内容的封建礼教 D.倡导“经世致用”思想
【知识点】其他
【答案】
C
略
10、 2007年英国女王伊丽莎白二世访问美国。白宫特意为她举办了一场“白领结”级国宴，这是布什总统第一次愿意在国宴上穿上燕尾服。布什总统如此重视伊丽莎白二世主要是由于
A. 英王和美国总统都是国家行政首脑 B.英王和美国总统一样都掌握国家实际权力
C.英王是英国民族团结的纽带国家统一的象征 D. 尊重女士是西方的基本礼仪
【知识点】欧美代议制的确立与发展 英国君主立宪制的确立
【答案】
C
略
12、右图反映的灌溉工具或技术是：
A．都江堰
B．井渠
C．郑国渠
D．白渠
【知识点】古代中国的经济
【答案】
B
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新学高考介绍：
新学高考——四川乃至整个西南地区的高端教育品牌
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一对一个性化定制班型
5人精品小班
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【新学高考管理模式】
我们的老师会定期一对一与同学们进行沟通，让同学们树立信心，适当加压及增进动力，改进学习方法，制订目标;平时主题活动、体育活动、心理辅导保持备考阶段心态的平稳。
【收费情况】
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