关于都江堰高三复读补习学校这个问题，很多学生和家长都很关心，复读想要提高成绩，选对学校是关键！四川新学高考一所只专注高考应试研究的全日制学校，绝对值得你的了解！
高考补习学校选择很重要，因为高考是关乎到孩子一生的事情。新学高考这个学校我之前就和孩子过来看过几次，最终还是下定决心在这里学习，读了几个月了，确实各个放方面都很好，我认为我们是选对学校了。
孩子今年高三了，是该好好地冲刺一下了，到很多家学校看过了，比较下来还是选择了新学高考。环境很不错，老师也都是名师，关键是价格比较实惠，是我们算下来性价比最高的了。
1、下列有关细胞内化合物的叙述，正确的是
A．ATP、核糖体中含有的五碳糖都是核糖
B．生物体内的酶与双缩脲试剂反应都呈紫色
C．性激素口服后会被消化而失去生理作用
D．RNA主要在细胞的细胞质中合成
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
A
2、下列关于细胞共性的描述正确的是
A．都含有线粒体和核糖体结构
B．都有由DNA和蛋白质构成的染色体
C．都能合成分泌蛋白
D．都有以磷脂和蛋白质为主要成分的膜结构
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
D
3、4．关于免疫细胞的叙述，错误的是
A．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞
B．血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞
C．吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞
D．浆细胞通过胞吐作用分泌抗体
【知识点】免疫调节
【答案】
参考答案：A
【命题立意】：考查对免疫细胞和淋巴细胞之间内在联系的理解。
【解题思路】：免疫细胞中包括淋巴细胞、巨噬细胞、树突状细胞等；根据淋巴细胞生成的场所，淋巴细胞又可以分为B淋巴细胞和T淋巴细胞，所以A错。
4、 关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是
A. 黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落
B. 培养基中生长素与细胞分裂素的不同浓度比诱导愈伤组织分化的方向相同
C. 用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高
D. 番茄开花后，喷洒一定浓度乙烯利溶液，可促进子房发育成果实
【知识点】植物激素调节
【答案】
C
5、下列关于“肺炎双球菌的体外转化实验”和“T2噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，错误的是( )
A．将S型细菌的DNA与R型活细菌混合培养，一段时间后培养基中会有两种菌落
B．在用35S标记的T2噬菌体侵染细菌实验中，细菌裂解后得到的T2噬菌体大多数有放射性
C．在用32P标记的T2噬菌体侵染细菌实验中，保温时间太长或太短均可导致上清液放射性升高
D．两个实验的设计思路都是设法将DNA与蛋白质分开后单独研究各自的效应
【知识点】人类对遗传物质的探索过程
【答案】
B
6、在电子显微镜下可看到颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是（ ）
A.细胞核 B.核糖体 C.叶绿体 D.溶酶体
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
B
7、2. 著名文学家巴尔扎克创作的《人间喜剧》共91部小说，写了2400多个人物，是人类文学史上罕见的文学丰碑，被称为法国社会的“百科全书”。而巴尔扎克则自称是法国社会的“书记员”。这主要是指他的作品
A.体现了人们真正的乐观主义精神
B.描写了法国人民反抗侵略的战争场景
C.表达了资本主义发展中人民的失望
D.展示了19世纪前期法国社会生活的全貌
【知识点】19世纪的世界文学艺术
【答案】
D
8、 吴起在楚国变法,最后被乱箭射死;商鞅在秦国变法,在秦孝公死后被杀,尸体被车裂示众。这一史实反映的实质问题是
A．吴起、商鞅为了推行新法，严刑少恩，不得民心
B．改革要适应历史发展规律
C．新兴地主阶级与奴隶主贵族争夺统治权斗争异常激烈
D．吴起、商鞅变法的时机还不成熟
【知识点】其他
【答案】
C
略
9、 一战爆发的根本原因是
A.两大帝国主义军事侵略集团互相争夺的结果
B．帝国主义要求重新瓜分世界殖民地和市场
C．资本主义经济政治发展不平衡规律的影响
D．资本主义进入帝国主义阶段
【知识点】单元测试
【答案】
C
本题要从阶段特征上整体把握。
10、 中国无产阶级的产生早于资产阶级，其决定性的因素是
A．无产阶级是先进生产力的代表 B．中国自然经济占统治地位
C．自然经济的解体早于资本主义经济的产生 D．半殖民地半封建的社会性质
【知识点】近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展 鸦片战争后自然经济的逐步解体
【答案】
D
中国无产阶级早于资产阶级产生于外资企业中，这是由国情决定的，深深打上来半殖民地烙印。
12、清代学者陶煦记载“金宝庐舍，转瞬灰烬，惟有田者，岿然而独无恙。故上自绅富，下至委巷工贾胥吏之俦，赢十百金，即莫不志在良田。”导致此现象的根本原因是
A、重农抑商政策的长期推行 B、精耕细作农业的形成和发展
C、封建土地私有制居于主导地位 D、闭关锁国政策的长期推行
【知识点】古代中国的经济
【答案】
C
下面简单介绍一下我们新学高考，大家有兴趣的话，欢迎到校考察！
新学高考介绍
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【开设班型】
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