再考虑广元高考复读培训班这个问题之前，你是否已经想清楚是否真正的要复读？这个才是对于所有的有复读意愿的学子最重要的问题！想清楚这个问题，再考察学校都还来得及！
我家就在新学高考附近，所以对这个学校也是有了解，早上路过都能听到学生的读书声，感觉学习氛围很不错，门口保安24小时执勤，孩子马上高三了，成绩也一直不稳定，打算就去新学高考给他报个名。
新学高考的教学模式对我这种自觉性不好的人来说太有帮助了，每天都有老师监督我学习以及完成作业，现在能考上满意的大学，我很感谢我的班主任老师。
1、下列现象不属于内环境稳态调节范畴的是( )
A．通过肝脏可增加或减少血糖含量
B．通过肺可按一定速率呼出CO2和吸入O2
C．肾把代谢终产物不断排出体外
D．红骨髓源源不断地造出新的血细胞
【知识点】人体内环境的稳态与调节
【答案】
D
2、孟德尔的一对相对性状的遗传实验中,F2高茎豌豆与矮茎豌豆的数量比接近3∶1,最关键的原因是( )
【知识点】基因的分离定律
【答案】
C
3、下图表示人体生命活动调节过程中细胞间的信息传递方式，下列叙述中错误的是 ( )。
A．性激素和神经递质的传输方式依次是①和②
B．②中信息传递的速度比①中信息传递的速度要快
C．若①图中“细胞”为下丘脑中的神经分泌细胞，则“靶细胞”最可能是甲状腺细胞
D．人体对寒冷的反应与②有关，也可能与①有关
【知识点】人和高等动物的体液调节
【答案】
若①图中“细胞”为下丘脑中的神经分泌细胞，则“靶细胞”最可能为“垂体”而不是甲状腺细胞。
答案 C
4、下面关于细胞器功能的说法，不正确的是（）
A． 高尔基体对蛋白质有加工和转运的功能
B． 内质网与蛋白质和脂质的合成有关
C． 中心体与高等动植物细胞的有丝分裂有关
D． 核糖体与动植物细胞的蛋白质合成有关
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
C
5、摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传．在果蝇野生型与白眼雄性突变体的杂交实验中，最早能够判断白眼基因位于X染色体上的实验结果是（）
A． 白眼突变体与野生型杂交，F1全部表现野生型，雌雄比例1：1
B． F1中雌雄果蝇杂交，后代出现性状分离，且白眼全部为雄性
C． F1雌性与白眼雄性杂交，后代出现白眼，且雌雄比例1：1
D． 白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部雄性，野生型全部雌性
【知识点】伴性遗传
【答案】
B
6、α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此，α-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是
A．肌肉松弛、肌肉僵直 B．肌肉僵直、肌肉松弛
C．肌肉松弛、肌肉松弛 D．肌肉僵直、肌肉僵直
【知识点】人和高等动物的神经调节
【答案】
A
7、 明清时期，我国科技发展的特点有 ①介绍了西方的科技 ②出现了总结性的科技著作 ③产生了优秀的长篇小说 ④萌发了反封建的民主思想 ( )
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
【知识点】其他
【答案】
A
题目要求回答的是“科技发展的特点”，③是文学成就，④是思想成就，排除含有③④的选项。
8、12．清末章太炎评价一位古代思想家：“余姚者，立宪政体之师。观 所恃重人民，轻君主，固无可非议也。”下划线上可填入的书名为
A．《春秋繁露》 B．《四书章句集注》
C．《藏书》 D．《明夷待访录》
【知识点】中国传统文化主流思想的演变
【答案】
D
9、伏尔泰说：“如果在英国仅允许有——一种宗教，政府很可能会变得专横：如果只有两种宗教，人民就会互相割断对方的喉咙。”伏尔泰所要表达的观点主要是
A．教随国定 B．信仰自由 C．反对宗教信仰 D．因信称义
【知识点】西方人文精神的发展 宗教改革
【答案】
B
10、 “孩子们，我这是最后一次给你们上课了。柏林来了命令，阿尔萨斯和洛林两省的学校只准教德语……新的老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课，所以我请你们一定专心听讲。”作家都德《最后一课》所讲述的故事应发生在 ( )
A.法兰西第一帝国时期 B．法兰西第二共和国时期
C.法兰西第二共和国时期 D.法兰西第三共和国时期
【知识点】科学社会主义理论的诞生和国际工人运动 巴黎公社
【答案】
D
1870年，资产阶级临时政府即法兰西第三共和国对围困巴黎的敌军，采取了屈膝投降政策，同德国草签了割地赔款的条约，把阿尔萨斯和洛林割让给德国。选项为D。
12、 无论“焚书坑儒”，还是“罢黜百家，表章‘六经’”，其本质都是
A.为加强中央集权制造舆论
B.剔除不适应当时社会需要的思想
C.为削弱诸侯(王国)势力提供理论依据
D.加强对人民的思想控制
【知识点】中国传统文化主流思想的演变 汉代儒学成为正统思想
【答案】
D
抓住这两个事件的的本质而不是影响。
下面简单介绍一下我们新学高考，大家有兴趣的话，欢迎到校考察！
【开设班型】
VIP专属定制（1人）精品班课（9-18人）【收费情况】
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第一：梳理课本，掌握基础，专题训练，夯实基础，综合运用
第二：使用我校独创TLE高考应试教学系统，让学生快速掌握各类题型应试技巧，分类训练集中突破。
第三：教研老师们多年来潜心研究各科考点并且传授学生得分技巧
第四：考前心态训练，教会学生从容应对高考的方法
最后还是得在强调，高考复读想要成功，选对学校是前提，新学高考期待你的考察!
