关于绵竹高考复读这个问题，很多学生和家长都很关心，复读想要提高成绩，选对学校是关键！四川新学高考一所只专注高考应试研究的全日制学校，绝对值得你的了解！
新学高考真的是一家靠谱的培训学校，我孩子学习成绩怎么也提不上去，就在新学高考学习了一学期，成绩就提升不少，最后上了一年的课，高考也考上了自己理想的大学。
我之前读高三，成绩不怎么好，我爸妈就给我找的补习机构，在新学高考补习的，那里的老师上课特别细致，把课程时间也安排的很好，对重点知识讲解的非常清晰易懂，同学们对知识易于理解，在学校补习了一年，高考也考到自己想去的大学。
1、很多生物学实验都必须制作临时装片在显微镜下观察。下面实验过程，错误的是
A．油脂的鉴定：切取花生子叶薄片→染色→洗去浮色→制片→观察
B．观察叶绿体：取黑藻叶片→制片→观察
C．观察植物细胞的有丝分裂：解离→染色→漂洗→制片
D．观察细胞质壁分离：制作紫色洋葱鳞片外表皮装片→观察→滴入0.3g／mL蔗糖溶液并引流→观察
【知识点】细胞增殖
【答案】
C
2、自然选择是指( )。
A.生物繁殖能力超过生存环境的承受力
B.生物过度繁殖引起的生存斗争
C.在生存斗争中,适者生存
D.遗传使微小有利的变异得到积累和加强
【知识点】生物的进化
【答案】
C
【解析】自然选择是指在生存斗争的过程中,适者生存,不适者被淘汰的过程。
3、2010年1月12日，美国趣味科学网站报道，科学家首次发现了一种通体绿色的海蛤蝓，这种奇怪的生物竟然一半是动物，一半是植物。这也是已知唯一能够产生植物叶绿素的动物。科学家认为，这种神秘的海洋动物可能是通过进食藻类“窃取”到这一能力的。由于具有动植双重基因，它能够进行光合作用。下列相关叙述错误的是( )
A．这种海蛤蝓不仅从藻类身体中窃取了产生叶绿素所需的基因，同时还窃取了进行光合作用的叶绿体。
B．研究人员可以通过放射性示踪物研究海蛤蝓体内的叶绿素是否自身生成
C．海蛤蝓可以将制造有机物的功能遗传给下一代
D．新生的海蛤蝓保持了自造叶绿素的功能，能自主进行光合作用
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
A
4、将乙肝疫苗通过肌肉注入人体时，乙肝疫苗首先进入人体的（ ）
A．血浆 B．组织液 C．淋巴 D．细胞内液
【知识点】人体内环境的稳态与调节
【答案】
解：肌肉注射乙肝疫苗时，由于肌肉细胞之间是组织液，所以疫苗最先进入的是人体的组织液．
故选：B．
5、下列关于染色体组、单倍体和多倍体的叙述中，正确的是（ ）
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| A． | 卵细胞中含有的全部染色体称为一个染色体组 |
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| B． | 某生物体细胞中含有三个染色体组，则该生物为三倍体 |
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| C． | 含一个染色体组的个体是单倍体，单倍体含有的染色体组数都是单数 |
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| D． | 目前人工诱导多倍体最常用且最有效的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
【知识点】染色体变异与育种
【答案】
D
6、下列关于酶的作用的叙述，正确的是（ ）
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| A． | 唾液淀粉酶可催化淀粉形成葡萄糖和果糖 |
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| B． | RNA聚合酶能催化转录过程，也能使DNA中的氢键断裂 |
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| C． | 一种限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因 |
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| D． | 胃蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个活细胞 |
【知识点】酶与atp
【答案】
B
7、 西汉初年的王国分封制与西周的分封制（ ）
A．都是中央集权制 B．都是封建君主专制的产物
C．为了巩固自身的统治而实行 D．都随社会经济基础的变化而瓦解
【知识点】古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变
【答案】
C
西汉实行的分封制和西周分封制由于时代背景不同而有不同的含义，但它们实行的目的都是为了自己统治的需要。
8、下列对当今世界格局的概括，最为准确的是
A、多极化趋势下的“一超多强” B、多极化趋势开始出现
C、多极化格局已经确立 D、多极化格局和两极格局并存
【知识点】第二次世界大战后世界政治格局的演变
【答案】
A
9、 一战期间交战国军需品的生产量变化表,造成上表变化的主要原因是
A.第二次工业革命极大地提高了生产力水平 B.同盟国遭受到战争的重创
C.协约国实力增强 D.美国的参战
【知识点】单元测试
【答案】
D
略
10、俄罗斯总理普京曾说：“谁要是不为苏联解体而感到遗憾，他就是没有心肝；谁要是想恢复原来模样的苏联，他就是没有头脑。”普京的“遗憾”主要指( )
A．社会主义制度的结束 B．高度集中体制被打破
C．人民生活水平的降低 D．超级大国地位的丧失
【知识点】第二次世界大战后世界政治格局的演变 两极格局的瓦解和多极化趋势的加强
【答案】
D
12、 “王夺郑伯政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯击之。”（见《左传·桓公五年》）这反映的问题是
A.宗法制的瓦解 B.诸侯争霸局面的形成 C.周王室的衰微 D.阶级矛盾尖锐
【知识点】其他
【答案】
C
“周王收回郑伯的政权，郑伯就不来朝觐述职了。秋天的时候，周王命令其他诸侯讨伐郑伯，郑伯居然反击。”其他诸侯还听周王的，证明分封制宗法制还没完全瓦解。这是周王与郑伯的矛盾，使统治者内部矛盾，不是诸侯争霸，也不是阶级矛盾。周王室地位得不到所有人认可。
下面简单介绍一下我们新学高考，大家有兴趣的话，欢迎到校考察！
【新学高考介绍】
新学高考只做高考，学校教师依据多年的高考教学经验和多年对高考的研究，开发出一整套适应高考的教研体系，不管是学习计划还是教学管理，都按照高考改革的政策和方向制定，结合高考特点，为学员提供优质的教学。【开设班型】
新学高考根据学生的情况开设班型，分别设有一对一，班课班型。一对一教学，针对性强。班课教学，提高教学质量。适合大部分，成绩中等的同学。【新学高考师资介绍】
为高考艺考生学员配备高考精英教研团队，所有老师均具备3年以上的毕业班带班经验，不仅能够把握高考的命题方向，还能迅速找到学员身上存在的学习问题
【新学高考艺考生文化课补习班教学计划】
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与学生深度沟通，找出失分原因和成长的关键点。
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最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学！
