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绵竹高三复读排名前几位的学校

  • 2021-05-17 00:08:01
  • 绵竹高三复读
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绵竹高三复读
绵竹高三复读

  关于绵竹高三复读这个问题,很多学生和家长都很关心,复读想要提高成绩,选对学校是关键!四川新学高考一所只专注高考应试研究的全日制学校,绝对值得你的了解!

  娃娃现在上高三,成绩一般,怕他考不上大学,同事让我给孩子找个补习班,她的孩子去年就在新学高考学习,说新学高考的教学还不错,老师对待教学认真负责,上课条理清晰,对学生严格要求,能够鼓动学生踊跃发言,学生的学习氛围也积极,带孩子去了解了,也已经报名了。

  新学高考这里的老师真的很负责,对我的孩子很好,每天都会给我看孩子在学校都在做什么,读了2个月孩子的成绩也有提升,我很推荐这个学校。

新学高考复读班入学检测选择题摘录

  1、 当动物缺乏某激素时,可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充,下列可通过“饲喂法”补充的是(      )

  ①生长激素           ②甲状腺激素       ③胰岛素              ④性激素

A.①②             B.③④                C.②④               D.①②④

【知识点】人和高等动物的体液调节

【答案】

C

  2、将培养在琼脂培养基上的蚕豆幼苗分别放入四个暗箱中一段时间(如下图)。其中第2号和第4号暗箱分别在顶部和右侧开孔,使光线能射入,请据图回答:

(1)选择_______两个装置进行实验,可了解蚕豆茎的生长与光的关系。

(2)选择_______两个装置进行实验,可了解蚕豆茎和根的生长与重力的关系。

(3)装置④ 中的蚕豆幼苗的茎尖生长情况是____________________。如将④的幼苗放在匀速旋转器上,茎尖生长情况是___________________。

(4)如下图所示的白杨树的主干上端,A.B.C.D分别为生长正常的侧芽,请分析:

①这些侧芽发育成枝的顺序依次为____________________。

②生长素主要由______处产生,以_________方式到达侧芽并积累在侧芽处,在缺氧条件

下,其运输的速度_____(填“减慢”或“加快”)

③如果剪去顶芽,则______芽将首先发育成枝条,原因是____________________________。

【知识点】植物激素调节

【答案】

  3、 运用诱变育种培育成功的“玉米的鲁原单4号”新品种,利用的原理是

A.染色体结构变异     B.染色体数目变异   C.基因突变       D.基因重组

【知识点】基因重组与基因突变

【答案】

C

  4、对体液免疫和细胞免疫的异同,表述不正确的是()

      A.  体液免疫中抗体和抗原发生特异性结合,发生免疫反应

      B.  细胞免疫中,效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞

      C.  有免疫反应的是效应淋巴细胞

      D.  效应淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞,都在骨髓中分化、发育、成熟

【知识点】免疫调节

【答案】

D

  5、20、生态经济所遵循的主要原则和实现的重要手段分别是     (    )

  A.循环经济和生态工程      B.整体性原则和生态工程

C.循环经济和工程学手段    D.无污染原则和生态工程

【知识点】生态工程

【答案】

A

  6、1.高纬度土壤储存的碳至少是大气中的2倍,2013年科学家研究表明,这种土壤中的碳可能在冻土融化时被释放出来并且在接触阳光的时候转化成温室气体。科学家分析了3 4个北极地点,其中一些地区目前正在经历着显著的永冻土融化,下列说法错误的是    (    )

  A.温室效应与永冻土融化有关

  B.绿色植物能吸收温室气体,减缓温室效应

  C.温室效应导致永冻土溶化,引发的一系列问题属于负反馈调节

  D.温室效应会引起全球温度升高,北极苔原生物种类有可能发生变化

【知识点】生态系统的结构和功能

【答案】

1.C  【解析】本题考查生态系统物质循环及环境问题。题中信息显示,永冻土融化能引起温室气体增多,A项正确;绿色植物能通过光合作用吸收CC)2,减缓温室效应,B项正确;温室效应引起永冻土融化进而产生更多的温室气体,温室效应加剧,温度升高会引起更多的永冻土融化,属于正反馈调节,C项错误;温室效应导致全球温度升高,北极苔原生物群落也会随时 间不断发生变化,D项正确。

绵竹高三复读

  7、24.明初改行省,地方分设三司,分别掌管—地民政与财政、司法、军事,直属六部。明中叶以后,皇帝临时派遣的巡抚逐渐演变为三司之上的地方最高行政长官。这一变化有助于(  )

A.扩大地方行政权力         B.提高地方行政效率

C.削弱六部的权限       D.缓解中央与地方的对立

【知识点】古代中国的经济

【答案】

B

  8、35、“帝王们也是‘经济人’,也要追求效用最大化,他们的政策‘选择’也受到客观条件的制约。社会结构和政治经济制度,都是‘经济人’在特定资源环境下‘理性选择’的结果。”下列说法,可以支持这一观点的是

A. 海禁政策是应对西方殖民侵略的理性选择

B. 闭关锁国是保护中国古代经济发展的理想途径

C. 重农抑商政策是中国古代维护小农经济的必然选择

D. 专制主义中央集权始终使中国古代社会结构保持稳定

【知识点】近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展

【答案】

C

  9、6.建国以来,我国农村生产生产关系的变革和调整经历了四个步骤,依此是(    )

①土地改革      ②人民公社化        ③农业合作化        ④家庭联产承包责任制

A.①②③④    B.①③②④         C.①④②③         D.③①④②

【知识点】中国特色社会主义建设的道路

【答案】

 B

  10、13.1875年法兰西共和国宪法,是由三个宪法性法律文件构成的,“它含糊不清、残缺不全可谓达到了令人吃惊的地步,它既无序言又无理论说明,所有法律都仅限于分别阐述各个机构的选举、组成、职权以及它们之间的相互关系” 。由此可见该宪法

A.并未建立真正民主制度                    B.是君主派的胜利

C.具有不完整性和妥协性                    D.强调分权制衡

【知识点】欧美代议制的确立与发展

【答案】

C

  12、黄宗羲认为:“然则其(封建国家)所谓法者,一家之法,而非天下之法也。……即论者谓有治人无治法,吾以谓有治法而后有治人。”黄宗羲思想的核心是(  )

A.建立一家之法

B.法律是由人来决定的

C.反对君主专制,实行法治

D.建立君主立宪制

【知识点】中国传统文化主流思想的演变

【答案】

答案:C

解析:黄宗羲的主张中,不可能会有建立君主立宪制的想法,因为他毕竟是地主阶级的思想家,排除D;法律是由人来决定的,这一点在什么时候都是这样,排除B;在黄宗羲看来,“一家之法,而非天下之法也”,也就是说,他不主张建立一家之法,排除A。由“吾以谓有治法而后有治人”来看,他主张建立法治,而不是由君主一人说了算。

绵竹高三复读
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  下面简单介绍一下我们新学高考,大家有兴趣的话,欢迎到校考察!

  【开设班型】

新学高考有两种班型。一种是一对一班,还有一种是班课。初次分班后,新学高考的老师会结合学生知识接受的程度和学习能力进行适配调整

  新学高考艺考生优势:

  一、名师教学,知识体系梳理,学习方法讲解,缓解学生的高考压力

  

  二、小班教学,拒绝大锅式辅导,做到面面俱到辅导

  

  三、心理辅导,每个班都会配备两位班主任,做到随叫随到的日常服务

  

  最后还是得在强调,高考复读想要成功,选对学校是前提,新学高考期待你的考察!

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