
关于江油高三复读补习机构这个问题,很多学生和家长都很关心,复读想要提高成绩,选对学校是关键!四川新学高考一所只专注高考应试研究的全日制学校,绝对值得你的了解!
我是一个学生,刚刚从这里毕业的学生,去年过来补习文化课的,现在已经考上我心仪的大学了,感谢这里的老师们。
我的孩子,上了高中以来,偏科严重总分上不去,一直挺苦恼的。楼上邻居今年高三毕业的,就是去他们那里补习过,之后去了厦门大学。后面也让我孩子去试听上了几节课感觉还不错,我觉得在那里补习对孩子的学习很有帮助。
1、1、通过一定方法将细胞质内的各种结构分开后进行元素分析,以下各项中,磷元素含量最低的是
A.内质网 B.核糖体 C.染色体 D.中心体
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
【答案】 D
【解析】 内质网含有膜结构,有磷脂;核糖体含有RNA,染色体含有DNA,都含有磷元素;中心体主要由蛋白质组成,几乎不含磷元素。
2、给小鼠静脉注射适宜浓度的14C标记的葡萄糖溶液后,该葡萄糖分子参与细胞呼吸所生成的下列物质中,最先形成的具有14C的是()
A. 水 B. 乳酸 C. 丙酮酸 D. 二氧化碳
【知识点】呼吸作用
【答案】
C
3、自养生物和异养生物的根本区别是( )
A.能否将简单的无机物转化为有机物 B.能否利用光能
C.能否利用化学能 D.能否进行光合作用
【知识点】光合作用
【答案】
A
4、下列有关细胞的叙述中正确的是( )
A、洋葱表皮细胞与洋葱根尖分生区细胞具有完全相同的结构
B、人的口腔上皮细胞与人的各种血细胞具有完全相同的结构
C、颤藻与发菜都能进行光合作用,但颤藻含光合色素,而发菜细胞中含叶绿体
D、大肠杆菌和蓝藻在结构上具统一性,都有细胞壁、细胞膜、核糖体和拟核等
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
D
5、催化脂肪酶水解的酶是
A.肽酶 B.蛋白酶 C.脂肪酶 D.淀粉酶
【知识点】酶与atp
【答案】
B
6、耒阳一中生物科技创新活动小组调查了一个池塘中草鱼近三年的生长繁殖状况。该小组研究的是生命系统的( )。
A、个体 B、群落 C、种群 D、生态系统
【知识点】生命系统层次
【答案】
C
7、 “设将来大皇帝有新恩施及各国,亦应准英人一体均沾,用示平允。”这一规定( )
A.出自《北京条约》 B.英国人取得了片面最惠国待遇
C.是1842年取得的特权 D.英国人取得了领事裁判权
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 两次鸦片战争
【答案】
B
略
8、当前公有制经济在我国各种经济成分中占有怎样的地位
A.主体地位 B.是唯一的经济成分
C.与私有制平分秋色 D.占一小部分
【知识点】中国特色社会主义建设的道路 经济体制改革
【答案】
A
9、20世纪早期,一位旧派人士在抨击某运动时说:“近阅坊间之出版物,间有主张破除旧有伦教,毁裂吾国固有文学,以期改造一新社会者。……青年学子,根植薄弱,骤睹新奇之说,易启混淆之心,于操行学业前途极有关系。”这段材料从侧面反映了该运动的积极影响,其中不包括
A.破除旧有伦教,冲击儒家思想 B.变革文字语言,冲击封建文学
C.提倡民主共和,抨击君主专制 D.动员青年学子,革除社会旧弊
【知识点】近代中国的思想解放潮流 维新思想
【答案】
C
10、《海国图志》是中国第一部介绍西方历史地理、社会风俗的著作,但在当时的中国此书的印数不超过一千,后被列为禁书。但在后来的日本此书被翻印几十万册,成为当时日本学习西方的启蒙读物。据此,我们在分析此书的历史影响时,需要注意的事项有( )
①分析书籍的内容 ②结合当时的历史背景
③书籍的印数与读者的数量范围 ④书籍的知识缺陷
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
【知识点】近代中国的思想解放潮流 新思想的萌发
【答案】
答案:C
12、1950年,法国提出欧洲应该超越国家的藩篱联合起来。这一提议得到联邦德国等国家的支持,但英国等一些国家反对成立超国家的机构,只有法、德、意等六国实现了联合。六国率先实现联合的直接原因是这些国家
A. 屡遭战争重创 B. 社会制度相同
C. 发展水平相似 D. 历史上关系紧密
【知识点】第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 世界经济区域集团化
【答案】
【答案】A
【解析】考查要点:西欧的联合。解答此题的关键在于理解分析欧共体成立的背景。在二战后西欧一些国家在经济发展中联系日益紧密,西欧国家加强经济联合的要求产生,但影响西欧经济联合的首要因素是历史上的多次战争导致宿怨较深尤其是法德两国,因此法国首倡舒曼计划意图在于以经济合作化解政治矛盾与宿怨,实现地区永久和平以有利于经济发展,故直接原因为A屡遭战争重创的影响。B项只有一个有利条件,C项表述错误,西欧六国中法德发展水平要高于其他几国,D项表述与历史不符。
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新学高考艺考生文化课补习班型
一对一、小班(5人)、中班(9人)
【新学高考艺考生文化课补习班教学计划】
1.从学生那里全方位测评基础知识的掌握,现在的学习心态,之前的学习方法,有无不好的学习习惯
2.将测试的结果交给专业的教学工作者,分析出学习上的问题,再针对问题量身定制补习方案。
3.8对1的教学模式(2位班主任6位科任老师)24小时贴心陪伴,帮助学生答疑解惑。
4.班主任老师定期回访家长并且将学生在学校的情况如实反馈,让家长放心把学生交给学校
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学!