再考虑自贡高考复读全日制学校这个问题之前，你是否已经想清楚是否真正的要复读？这个才是对于所有的有复读意愿的学子最重要的问题！想清楚这个问题，再考察学校都还来得及！
娃儿在新学高考上课也有两个月了，每周老师都会在微信群里发学校的食谱，这周一日三餐都吃些啥子，说是专门的营养师搭配的，看菜谱感觉生活还可以，比屋头的花样还多。
我的孩子，上了高中以来，偏科严重总分上不去，一直挺苦恼的。楼上邻居今年高三毕业的，就是去他们那里补习过，之后去了厦门大学。后面也让我孩子去试听上了几节课感觉还不错，我觉得在那里补习对孩子的学习很有帮助。
1、右图示意某洋葱鳞片叶被置于某一浓度的蔗糖溶液中时，某细胞所处的状态。据图可判断该细胞所处的状态是
| A．质壁分离的过程中 | B．质壁分离复原的过程中 |
| C．处于平衡状态 | D．不能确定 |
【知识点】物质进出细胞的方式
【答案】
D
2、下列基因工程操作步骤中，未发生碱基互补配对的是（ ）
|
| A． | 以mRNA为模板人工合成目的基因 |
|
| B． | 目的基因与质粒结合 |
|
| C． | 重组质粒导入受体细胞 |
|
| D． | 目的基因的表达 |
【知识点】基因工程 生物技术的安全性和伦理问题
【答案】
C
3、假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的类别，则以下何种特性与你的鉴定有关( )。
①核膜的有无 ②核糖体的有无 ③细胞壁的有无 ④膜上磷脂的有无
A．① ④ B．② ④ C．① ③ D．② ③
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
4、下图示20°C时玉米光合作用强度与光照强度的关系，下列说法最恰当的是
A．b点的位置不会随环境温度的升高而移动
B．a点叶肉细胞产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体
C．其他条件适宜，当植物缺乏Mg时，b点右移
D．c点后的叶片细胞都能进行光反应，从而提高光能利用率
【知识点】光合作用
【答案】
C
5、生物工程技术可实现基因在微生物、动物、植物之间的转移，甚至可将人工合成的基因导入植物体内，培养出自然界没有的新类型．针对这项技术，下列说法中不正确的是（）
A． 可丰富生物多样性
B． 自然界生物共用一套遗传密码
C． 转基因作物一旦成功，就可成为商品，丰富人们的食物
D． 也可以破坏生物的多样性
【知识点】基因工程 生物技术的安全性和伦理问题
【答案】
C
6、 绿色植物甲含有物质W，该物质为无色针状晶体，易溶于极性有机溶剂，难溶于水，且受热、受 潮易分解。其提取流程为：植物甲一粉粹一加溶剂一振荡一收集提取液一活性炭处理—过滤去除活性 炭一蒸馏（含回收溶剂）一重结晶一成品。
回答下列问题：
(1)在提取物质W时，最好应选用的一种原料是 (填“高温烘干”“晾干”或“新鲜”)的植物甲。
(2) 提取物质时，振荡的作用是 。
(3) 活性炭具有很强的吸附能力，在提取过程中，用活性炭处理提取液的目的是 。
(4) 现有丙酮（沸点56 ℃)、乙醇（沸点约78 ℃)两种溶剂，在提取物质W时，应选用丙酮作用提取剂，理由是 。
(5) 该实验操作过程中应注意的事项是 (答出两点即可）。
【知识点】生物技术在食品加工及其他方面的应用
【答案】
（1）晾干（高温烘干过程中，植物甲的物质W易被破坏；新鲜的植物甲含水量高，用于提取的极性有机溶剂会被水稀释，进而降低对物质W的提取效果）
（2）使原料和溶剂充分混匀
（3）去除提取液中的色素
（4）丙酮沸点低于乙醇，蒸馏时物质W分解较少
（5）在温度较低的情况下操作，防火
7、 1861改革是资产阶级性质的改革，是俄国向现代化迈出的重要步骤，主要依据是
A．改革是由最高统治者主持的 B．改革是由资产阶级领导的
C．改革是进步文学家推动的 D．改革使俄国走上了资本主义道路
【知识点】历史上的重大改革 1861年的俄国农奴制改革
【答案】
D
8、 十一届三中全会后，率先试行联产到组、包产到户的农业生产责任制的是
A．江办、山东 B．安徽、四川 C．安徽、福建 D．广东、四川
【知识点】现代史 单元测试
【答案】
B
略
9、 2012年春，国民党荣誉主席吴伯雄访问大陆，首次提出“一国两区”，即一个国家，两个地区（大陆，台湾）推动两岸关系发展具有里程碑意义。成为两岸关系发展的政治基础的事件是
A.1979年，全国人大常委会发布《告台湾同胞书》
B．1984年，邓小平提出“一国两制”
C．1992年，两会（海基会，海协会）发布“九二共识”
D．2005年，国民党主席连战访问大陆
【知识点】现代中国的政治建设与祖国统一 “一国两制”的理论和实践
【答案】
C
【解析】考点：祖国统一的潮流。本题主要考察考生从材料中获取有效信息分析历史问题的的能力。两岸的分离是历史原因造成的，两岸关系发展的政治基础是“一个国家”，这也是“九二共识”的主要内容。
10、 孔子主张社会和谐，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张“政在得民”。这些主张产生的共同社会背景是（ ）
A．社会长期动荡不安 B．百家争鸣趋于合流
C．奴隶制度全面崩溃 D．封建制度逐步建立
【知识点】古代史 单元测试
【答案】
A
孔子、墨子、孟子生活在春秋战国时期，社会长期动荡不安是这一时期共同的社会背景。B项百家争鸣趋于合流发生在秦朝；C项奴隶制度全面崩溃发生于春秋时期；D项封建制度逐步确立发生在战国时期。
12、 中国古代，人口的流动始终没有停止过。我国人口流动的主流趋势是( )
A．由内地流向边疆 B．由边疆流向内地
C．由北方流向南方 D．由南方流向北方
【知识点】古代中国的经济 主要经济政策
【答案】
C
我国人口流动的主流趋势是由北方流向南方。
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