凉山高考复读学校还是新学高考好

凉山高考复读

　　再考虑凉山高考复读学校这个问题之前，你是否已经想清楚是否真正的要复读？这个才是对于所有的有复读意愿的学子最重要的问题！想清楚这个问题，再考察学校都还来得及！

　　新学高考不光教学质量和管理模式好，收费性价比也高，教学老师都有自己独特的教学方式，让学生学起来没有那么枯燥，还能提升学生的学习兴趣。

　　我家就在新学高考附近，所以对这个学校也是有了解，早上路过都能听到学生的读书声，感觉学习氛围很不错，门口保安24小时执勤，孩子马上高三了，成绩也一直不稳定，打算就去新学高考给他报个名。

新学高考复读班入学检测选择题摘录

　　1、动物细胞和植物细胞的有丝分裂过程，主要区别表现在                        (    )

(A)间期           (B)中期           (C)后期           (D)末期

【知识点】细胞增殖

【答案】

D

　　2、下图A点时用³²P标记果蝇精原细胞所有DNA的双链，然后置于只含³¹P的培养液中培养，

  发生了a、b连续两个分裂过程。相关叙述正确的是 (　 　)

 

A.CD段细胞中一定有2条Y染色体        

 B.GH段细胞中可能有两条Y染色体

 C.GH段细胞中含³²P的染色体一定有8条   

 D.IJ段细胞中含³²P的染色体可能有8条

【知识点】减数分裂和受精作用

【答案】

C

　　3、生物武器具有的特点，下列表示正确的是(　　)

①致命性、传染性强　②具有生物专一性　③面积效应大　④危害时间长　⑤难以发现

A.①②③④                  B.①③④⑤

C.①②④⑤              D.①②③④⑤

【知识点】基因工程 生物技术的安全性和伦理问题

【答案】

　　4、10. 对于下列图解，正确的说法有

①表示DNA复制过程   ②表示DNA转录过程    ③共有5种碱基

④共有8种核苷酸      ⑤共有5种核苷酸       ⑥两个A均代表同一种核苷酸

A.①②③          B. ②③④     C. ④⑤⑥         D.①③⑤

【知识点】dna的结构与复制

【答案】

B

　　5、一块农田属于生命系统结构层次的(   )

A．种群       B．群落      C．生态系统       D．生物圈

【知识点】生命系统层次

【答案】

C

　　6、关于下丘脑功能的叙述，正确的是(　　)

①可参与血糖平衡的调节　 ②有调节躯体运动的高级中枢

③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素　④垂体通过控制下丘脑来控制性腺的生长发育

A．①③        B．②③        C．①④        D．①②

【知识点】人和高等动物的体液调节

【答案】

A

　　7、1861年4月，曾国藩的幕僚赵烈文看到一本新印书后，在日记中写道：“其中所言，颇有见识……法法类，皆是效法西人所为，其钦折西人，殆为心悦诚服，而于夷情最谙练……观此书，则贼中不为无人。”材料中的“书”应为(　　)

A．《各国律例》  B．《天朝田亩制度》

C．《资政新篇》  D．《变法通议》

【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 辛亥革命

【答案】

解析：题意要求的1861年以前的史实，显然，梁启超的《变法通议》不合题意，排除D；从题干提供的信息看，赵烈文认为此书为“贼人”所做，而“贼人”应指太平天国的领导人，且又“效法西人”，A、B两项也不符合题意。所以答案为C。

答案：C

　　8、 在罗马法的发展过程事，公民法演进为万民法的主要动力是（     ）

    A．平民争取权利的斗争           B．最高统治者的推动

    C．对外扩张的需要               D．社会政治、经济的发展

【知识点】古代希腊 罗马的政治制度 罗马法

【答案】

D

解析:

本题考查考生再认、再现历史事实来说明历史现象的能力，考点是罗马法的发展。属于较难题。解题关键是掌握在罗马对外扩张过程中，引起了版图和人口扩大、国际交往扩大、商品经济和贸易扩大，可见公民法越来越难以适应罗马政治经济发展是催生万民法的主要动力，故D项正确。A、B、C三项属于次要条件。

　　9、

【知识点】古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变

【答案】

B

　　10、历史学家张岱年认为：明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，具有一种时代的缺陷……孟德斯鸠、卢梭们则拿出了“三权分立”的君主立宪制、民主共和国这样的资产阶级国家蓝图。这表明，中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。以下对中西启蒙思想分析不正确的是    

    A．二者都形成了完整的理论系统，体现了破旧立新的思想解放精神

    B．经济基础的强弱不同是二者形成不同历史范畴的根本原因

    C．是否从根本上突破封建思想的束缚是对二者历史影响评价不同的主要原因

    D．不能脱离中西具体的历史背景来苛求思想启蒙

【知识点】西方人文精神的发展 启蒙运动

【答案】

A

　　12、英国《权利法案》、美国1787年宪法、法国1875年宪法、德国1871年宪法的共同点是（   ）

A、 都是本国的根本大法----宪法         B、 都以此确立了君主立宪政体

C、 都以此确立了共和政体              D、 都以此确立了本国的近代政体

【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争

【答案】

D

凉山高考复读

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