再考虑广安高考复读培训学校这个问题之前，你是否已经想清楚是否真正的要复读？这个才是对于所有的有复读意愿的学子最重要的问题！想清楚这个问题，再考察学校都还来得及！
娃儿在新学高考上课也有两个月了，每周老师都会在微信群里发学校的食谱，这周一日三餐都吃些啥子，说是专门的营养师搭配的，看菜谱感觉生活还可以，比屋头的花样还多。
上一届考上川美的学姐跟我一样是艺术生，听她的建议我也在新学高考报了名，发现这里的老师带过很多届的艺术生，班上同学也都是艺术生，大家水平都差不多，更能一起学习一起进步。
1、16 、下列细胞能成功用于做质壁分离实验的材料的是（ ）
A、人的口腔上皮细胞 B、洋葱根尖分生区细胞
C、叶的下表皮细胞 D、用开水煮过的洋葱鳞片叶紫色外表皮细胞
【知识点】水分吸收与利用
【答案】
C
2、图①表示甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系．图②表示某类酶作用的模型，图③表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系．下列相关叙述错误的是（ ）
A．图①中乙酶的化学本质为蛋白质；乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变
B．用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应，由此推测核糖体中能催化该反应的物质与图①中甲酶的化学本质相同
C．图②中a代表二肽酶，b代表某二肽（C8H14N205），水解后得到c为丙氨酸（R基为﹣CH3）和另一种氨基酸d，则d的化学式应该为C5H9N04
D．图③如果温度升高或降低5℃，f点都将下降；可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解
【知识点】酶与atp
【答案】
BC
3、细胞内20种氨基酸在分子结构上的主要区别是
A．羧基的数目不同 B．碱基的数目不同
C．氨基和羧基与碳原子的连接位置不同 D．侧链基团(R基)不同
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
D
4、 从一动物细胞中得到两类大分子有机物X．Y，已知细胞中X的含量大于Y。用胃液处理这两种物质，X被分解而Y不变。X含有化学元素N，有的还含有S，Y含有化学元素N和P，它们与碘都没有颜色反应，细胞膜上有X而无Y。下列有关X．Y的叙述，错误的是（ ）
A．X可能是蛋白质 B．Y可能是核酸
C．细胞膜上的X可能是载体 D．细胞核中的Y肯定是DNA
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
D
5、精子形成过程中出现四分体时，染色体数与DNA分子数之比是（ ）
A． 4：1 B． 1：2 C． 1：4 D． 2：1
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
B
6、为验证胰岛素能降血糖，某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液(用生理盐水配制)，观察现象，若出现惊厥，则达到目的。下列是关于该实验补充说明，其中不正确的是（ ） A．为使反应出现得较快且明显，实验前应将小鼠饥饿处理，以消耗肝糖元 B．应设置注射等量生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组 C．应设置口服胰岛素的实验组，对照组灌喂等量的清水 D．出现惊厥现象后，还应对其中的一半注射葡萄糖溶液抢救，另一半不予抢救
【知识点】人和高等动物的体液调节
【答案】
C
7、从贸易区内部的实力来看，美国占有2/3的人口和90%的经济实力，加拿大则仅有7%的人口和8%的经济实力，墨西哥虽拥有近26%的人口，但经济实力则不到2%。材料可以体现北美自由贸易区的特征是
A．南北合作 B．战略的过渡性
C．大国主导 D.区域经济互补
【知识点】第二次世界大战后世界经济的全球化趋势
【答案】
C
8、 陈独秀、李大钊、鲁迅等为代表的激进民主主义者，掀起新文化运动是为了
A．宣传马克思主义 B.提高工人阶级觉悟
C．与君主立宪派论战 D.同封建复古思想斗争
【知识点】近代中国的思想解放潮流 新文化运动
【答案】
D
略
9、在中国共产党的某次全国代表大会上，共产国际代表萨发洛夫发表讲话，指出：“当前第一件事便是把中国从外国的压迫下解放出来，比如把督军推倒，把土地收归国有。”由此可以判断出这次大会是
A.中共“一大” B.中共“二大” C.中共“三大” D.中共“七大
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 五四运动和中国共产党的成立
【答案】
B
10、下列作品属于林则徐的代表作的是：
A．《海国图志》 B．《四洲志》 C．《孔子改制考》 D．《变法通议》
【知识点】近代中国的思想解放潮流 新思想的萌发
【答案】
B
12、（2020·山东省高三一模）唐开元二十二年（734年）颁布诏令：“货物兼通，将以利用。…自今以后，所有庄宅以（及）马交易，并先用绢布绫罗丝绵等，其余市价至一千以上，亦令钱物兼用。违者科罪。”该诏令在当时
A．打破了原有交易规范 B．抑制了土地兼并活动
C．妨碍了商品经济发展 D．顺应了经济发展趋势
【知识点】古代中国的经济
【答案】
C
【解析】据材料“货物兼通，将以利用。…自今以后，所有庄宅以（及）马交易，并先用绢布绫罗丝绵等，其余市价至一千以上，亦令钱物兼用。违者科罪。”说明唐玄宗时期绢布绫罗丝绵可以当货币进行物物交换；“其余市价至一千以上，亦令钱物兼用。违者科罪。”可知，交换的在市价一千以上的，也可以钱物兼用，否则违者科罪。这说明政府没有认识到物物交换与货币交换之间的区别，没有认识到货币交换对商品经济的促进作用，故C符合题意；材料没有涉及打破原有交易规范，只是以立法的形式维护物物交换，A错误；B与材料无关；据材料分析可知，政府没有认识到物物交换与货币交换之间的区别，没有认识到货币交换对商品经济的促进作用，没有顺应经济发展趋势，D错误。
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