关于宜宾高考复读培训机构这个问题，很多学生和家长都很关心，复读想要提高成绩，选对学校是关键！四川新学高考一所只专注高考应试研究的全日制学校，绝对值得你的了解！
在网上看的学校宣传，于是就和家里人一起过来看了，现在已经在这里学习2个月了，一切都很好，也没有什么不适应的，同学和老师都很不错的，学习环境我也很喜欢。
新学高考学校环境很好，老师也非常的专业，入学的时候会有测评，找到了孩子目前学习上的很多问题，还给我讲了一下之后如何改正这些问题，课程应该如何规划，真是超级负责任！
1、如图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是（）
A． ①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解
B． ①、②均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀
C． ④是植物细胞壁的主要成分，使用纤维素酶可将其破坏，④的合成与高尔基体有关
D． ④、⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为贮能物质
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
C
2、甲、乙、丙分别表示真核细胞核基因传递与表达的相关过程，下列叙述错误的是
A. 甲、乙、丙过程需要的原料不同 B. 乙、丙过程碱基互补配对方式相同
C. 丙过程涉及到三种RNA D. 一个细胞周期中，甲、乙过程可多次发生
【知识点】基因的概念与表达
【答案】
BD
3、日常烹调中使用的味精主要成分是谷氨酸钠，已知谷氨酸分子的R基为—C3H5O2，则一分子谷氨酸中含有的C、H、O、N原子数依次是( )
A．5,9,4,1 B．4,8,5,1
C．5,8,4,1 D．4,9,4,1
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
A
4、某种群中基因型AA个体占25％，Aa个体占60％，那么基因A和a的频率为（ ）
A．50％和50％ B．25％和75％ C．55％和45％ D．30％和70％
【知识点】生物的进化
【答案】
C
5、提取鼠肝细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量较大；当注入葡萄糖时，测得氧的消耗量较小，同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大。下列叙述中与实验结果不符合的是
A．有氧呼吸中，线粒体内进行的是第二、三阶段
B．线粒体内能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖
C．葡萄糖只能在细胞质基质内被分解成丙酮酸
D．水是在细胞质基质中生成的
【知识点】呼吸作用
【答案】
D
6、史蒂芬·霍金说：“自然科学的诞生要归功于伽利略，他这方面的功劳大概无人能及。”霍金高度评价伽利略，主要是因为伽利略的理论
A．揭示自由落体定律，改变了有关运动的观念
B．以实验事实为根据并具有严密逻辑体系
C．用数学方法和逻辑体系统一宇宙的运动
D．深刻改变了人们认识世界的角度和方式
【知识点】生物基本特征
【答案】
B
7、19世纪90年代，天津武举李福明开办一家机器面粉厂，官府见生意兴隆，就存心勒索。李福明去官府讲理，结果被扣上“私设磨坊”、“哄闹官署”等罪名，革去武举功名，“交刑部治罪”，面粉厂被迫关闭。这一材料说明民族工业
A.发展迅速 B.受到本国封建势力的压制
C.内部管理不善 D.受到外国资本主义的压制
【知识点】近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展 洋务派近代工业的创办及其影响
【答案】
B
8、从交通运输的角度看，代表第一次工业革命的成果是 （ ）
A．蒸汽机车 B．内燃机车 C．电力机车 D．汽车
【知识点】资本主义世界市场的形成和发展 两次工业革命
【答案】
A 蒸汽机车属于第一次工业革命的成果，内燃机车、电力机车、汽车属于第二次工业革命成果。
9、2010年4月5日是清明节，网上祭祀是近年来兴起的一种全新的祭祀方式，它借助互联网跨越时空的特征，将现实的纪念馆与公墓“搬”到网络上，方便人们随时随地祭祀已逝亲人。清明节这一传统节日有了现代化的气息。 清明节扫墓祭祀的做法与我国历史上哪一制度直接相关?（ ）
A、分封制 B、宗法制
C、郡县制 
D、世卿世禄制
【知识点】古代中国的政治制度 商周时期的政治制度
【答案】
B
10、.《汉书》记载：“建元元年冬十月，诏丞相、御史……诸侯相举贤良方正直言极谏之士。……元光元年冬十一月，初令郡国举孝、廉各一人。”材料中选官制度的选官标准是（ ）
A．宗法血缘 B．门第族望 C．品行才学 D．考试成绩
【知识点】古代中国的政治制度 明清君主专制制度的加强
【答案】
C
12、 清朝时期黑龙江将军的主要辖区在唐、元、明时期的行政管辖机构是
A．渤海都督府、辽阳行省、乌里雅苏台将军
B．黑水都督府、岭北行省、奴儿干都司
C．黑水都督府、辽阳行省、奴儿干都司
D．渤海都督府、岭北行省、鸟里雅苏台将军
【知识点】古代中国的政治制度 明清君主专制制度的加强
【答案】
C
清朝时期黑龙江将军的主要辖区在今天的东北地区北部黑龙江流域，可结合唐、元、明时期行政区域图进行判断。
下面简单介绍一下我们新学高考，大家有兴趣的话，欢迎到校考察！
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