
南充高三复读培训机构?公立学校不再招收复读生!复读只有选择私立学校!但是如何选到好的学校?什么样的学校又是好的学校?如何保证来年考上自己心仪的大学?这些你都必须了解清楚!
新学高考的学习环境好,学习气氛更好,老师很有责任心,我的之前在家补习学校学习,成绩都提起来了,很感谢新学高考的老师。在这里取得的进步是有目共睹的,所以我是真心感谢老师们。
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1、小鼠(2n=40),关于小鼠精巢中细胞的有丝分裂和减数第二次分裂的叙述,正确的是( )
A.两者前期染色体数均为20,染色体行为与核DNA分子数目不同
B.两者中期核DNA分子数均为40,染色体数目与染色体行为不同
C.两者后期染色体数目和核DNA数目不同,染色体行为相同
D.两者末期染色体数目和染色体行为相同,核DNA分子数目不同
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
C
2、下列关于细胞膜的功能,错误的是( )
A.功能特性是具有选择透过性,可以控制物质进出,但这种功能是相对的
B.功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多
C.功能特性是具有一定的流动性
D.作为系统的边界,维持细胞内环境的稳定
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
D
3、在荧光显微镜下观察被标记的某动物的睾丸细胞,等位基因A、a被分别标记为红、黄色,等位基因B、b被分别标记为蓝、绿色.①③细胞都处于染色体向两极移动的时期.不考虑基因突变和交叉互换,下列有关推测合理的是( )
A.①时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各2个
B.③时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各1个
C.②时期的初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各2个
D.图中精细胞产生的原因是减数第一次分裂或减数第二次分裂过程异常
【知识点】dna的结构与复制
【答案】
解:A、分析题图可知①是有丝分裂后期的细胞,着丝点分裂,向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各1个,A错误;
B、分析题图可知③是减数第二次分裂后期的细胞,由于减数第一次分裂时等位基因已经发生了分离,因此向每一极移动的荧光点红、黄色不能同时出现,蓝、绿色也不能同时出现,B错误;
C、②为初级精母细胞,染色体发生了复制,基因加倍,此时同源染色体没有分离,因此该细胞中都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各2个,C正确;
D、分析题图可知,图中的精细胞存在等位基因B和b,原因可能是减数第一次分裂时B与b所在的同源染色体没有发生分离所致,D错误.
故选:C.
4、科研人员对某海洋食用生物进行研究,得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化,如右图所示,请据图判断下列说法中,不正确的是()
A.D点时进行捕捞最有利于该种群的持续生存
B.D点表示种群密度最大
C.B点表示种群的增长率最大
D.从O点到D点,种内斗争越来越激烈
【知识点】种群和群落
【答案】
A
5、如右图是细胞中多聚核糖体合成多肽链的过程。对此过程的理解正确的是.
A.该过程的模板是①,其上的碱基有A、T、G、C四种
B.合成②③④的原料是氨基酸,该过程能生成水
C.多个⑤同时从右向左移动,表明细胞可以迅速合成大量蛋白质
D.该过程还需要tRNA,一种氨基酸只对应一种tRNA
【知识点】基因的概念与表达
【答案】
B
6、豌豆的高茎对矮茎是显性,现进行两株高茎豌豆间的杂交,后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆,若后代中的全部高茎豌豆进行自交,则所有自交后代中高茎豌豆与矮茎豌豆的比例为( )
A.3:1 B.5:1 C.9:6 D.1:1
【知识点】基因的分离定律
【答案】
解:根据题意分析可知:亲代高茎豌豆均为杂合子(Dd),则后代的基因型及比例为DD(高茎):Dd(高茎):dd(矮茎)=1:2:1,由此可见,后代高茎豌豆中DD占1/3,Dd占2/3.若后代全部高茎进行自交,其中1/3DD自交能稳定遗传,而2/3Dd自交会发生性状分离(1/4DD、1/2Dd、1/4dd),因此自交后代中矮茎的比例为2/3×1/4=1/6,高茎的比例为1-1/6=5/6,所以自交后代的表现型及比例为高茎:矮茎=5:1. 故选:B.
7、据俞森《荒政丛书》记载:“一妇每日纺棉三两,月可得布二匹,数月之织,可供数口之用,其余或换钱易粟,或纳税完官。”材料表明
A.农本商末观念开始改变 B.小农经济并非是完全封闭的
C. 商品经济已经相当发达 D.家庭手工业是主要收入来源
【知识点】古代中国的经济
【答案】
B
8、 三峡水枢纽工程建设完工后,将为我国带来巨大的经济效益。
假如在三峡工程的建设过程中,我们遇到了资金上的问题,可以
向下列哪个国际组织求援
A.国际货币基金组织 B.国际复兴开发银行
C.世界贸易组织 D.关贸总协定
【知识点】第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 资本主义世界经济体系的形成
【答案】
B
国际复兴开发银行可为成员国生产性投资提供长期贷款和技术援助。
9、近代中国有人评价西方某国制度:“盖自三权鼎立之说出,以国会立法、以法官司法、以政府行政,而人主总之,人主尊为神圣,不受责任,而政府代之。”这一描述最有可能是
A.德国君主专制 B.法国民主共和
C.中国中体西用 D.英国君主立宪
【知识点】欧美代议制的确立与发展 英国君主立宪制的确立
【答案】
D
10、今(明朝)贡舶与市舶一事也,凡外夷贡者,皆设市舶司以领之,许带他物,官设牙行,与民贸易,谓之互市,是有贡舶即有互市,非入贡即不许其互市矣。对材料理解最准确的一项是
A.明朝禁止对外贸易 B.政府特许与进贡国家有限贸易
C.禁止官商对外贸易 D.希望外夷向天朝上国朝觐纳贡
【知识点】古代中国的经济 主要经济政策
【答案】
【解析】B 材料中表述非常清楚:只有进贡的国家政府才允许互市,与民贸易,说明明政府限制对外贸易,特许与进贡国家有限贸易,故选B。
12、 马丁·路德主张每个基督教徒都有权阅读和理解《圣经》,人人都可以直接与上帝沟通。这种主张在当时的社会效果是
A.将人们从宗教迷信中解放出来 B.从神学的角度论证了人的自由和独立性
C.动摇了上帝在人们心中的地位 D.使君主和罗马教皇实现了权力上的平等
【知识点】历史上的重大改革 欧洲的宗教改革
【答案】
B
略
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