再考虑攀枝花高考复读学校这个问题之前，你是否已经想清楚是否真正的要复读？这个才是对于所有的有复读意愿的学子最重要的问题！想清楚这个问题，再考察学校都还来得及！
亲戚的娃儿在新学高考报的课，我送他去读书的时候顺便参观了一下，学校在市区里面，交通也很方便，还提供停车位。进了学校才发现这一栋楼居然都是他们的，牛逼了！我以为一个培训学校也就一两层呢，又长见识了。
弟弟今年读高三了，刚上高中的时候，他的学习就“代账”，那时候没有重视，没有给他找补习学校。高二实在不行了，还是去补习了，但是效果不怎么好。这马上都都高三了，父母一直为弟弟的成绩担忧。因为弟弟严重偏科，英语不好。成绩一直在班上处于中等偏下的水平。刚好邻居家有同龄人在新学高考辅导，说那边还不错，所以家里人就把弟弟送去新学高考，那边的老师真的很有一套，近期弟弟考试，进步到了班里前10几名。继续在新学高考补习的话，走一个弟弟满意的大学，问题应该不大。
1、基因工程中因受体细胞不同，目的基因导入的方法也不同，下列叙述不正确的是（）
A． 将目的基因导入棉花细胞内常用花粉管通道法
B． 将目的基因导入小麦细胞内常用农杆菌转化法
C． 将目的基因导入大肠杆菌内常用感受态细胞转化法
D． 将目的基因导入老鼠细胞内常用显微注射法
【知识点】基因工程 生物技术的安全性和伦理问题
【答案】
B
2、下列物质中能用斐林试剂检测的是
A．胰高血糖素 B．葡萄糖 C．胰岛素 D．神经递质
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
B
3、下列有关细胞结构的叙述正确的是（）
A． 能进行光合作用的细胞一定有叶绿体
B． 能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体
C． 能进行有丝分裂的细胞一定有细胞核
D． 能进行蛋白质合成的细胞一定有内质网
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
C
4、存在于RNA中而不存在于DNA，存在于叶绿体而不存在于线粒体，存在于动物细胞质而不存在于植物细胞质中的糖类物质分别是（ ）
|
| A． | 核糖、葡萄糖、糖原 | B． | 脱氧核糖、核糖、纤维素 |
|
| C． | 核糖、脱氧核糖、麦芽糖 | D． | 脱氧核糖、葡萄糖、淀粉 |
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
A
5、如图所示，若做向光性实验测得胚芽鞘尖端向光一侧生长素含量为m，则胚芽鞘尖端背光一侧的生长素浓度范围是
A.小于2m B.大于m，小于2m C.大于2m D.无法确定
【知识点】植物激素调节
【答案】
B
6、下列哪组糖类物质能与①~③中的叙述依次对应 （ ）
①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类
②存在于细胞壁而不存在于细胞膜的糖类
③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类
A、核糖、脱氧核糖、乳糖 B、脱氧核糖、核糖、乳糖
C、核糖、纤维素、糖原 D、脱氧核糖、葡萄糖、糖原
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
C
7、 在新民主主义向社会主义过渡时期，我国开始实行的民主政治制度有
①民族区域自治制度 ②村民民主自治制度
③人民代表大会制度 ④中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
A．①② B．③④ C．①③④ D．①②③④
【知识点】中国特色社会主义建设的道路 20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践
【答案】
C
村民自治制度是改革开放新时期实行的，其他三项是过渡时期开始实行的。
8、1929——1933年资本主义世界经济危机爆发的根本原因是：
A、纽约股票市场崩溃
B、资本主义生产产品严重过剩
C、普通大众收入低，消费能力严重不足
D、资本主义制度本身存在的基本矛盾
【知识点】罗斯福新政和当代资本主义的新变 1929至1933年资本主义世界经济危机
【答案】
D
9、1928年，苏联政府决定采取非常措施，强迫富裕农民把多余的粮食按固定价格卖给国家。违抗者被判刑，其粮食和农具被没收。这种做法直接违背了
A新经济政策 B战时共产主义政策
C工业化 D农业集体化
【知识点】俄国十月革命与苏联社会主义建设
【答案】
A
10、．关于20世纪四五十年代的美苏关系，描述最准确的是
A．从摩擦到对抗 B．从敌对到盟友
C．从盟友到分手 D．从盟友到对手
【知识点】第二次世界大战后世界政治格局的演变
【答案】
D
12、 “雨霁天晴，万紫千红增特色；凤呜莺啭，三通两制促和平。”这副对联最早可能出现于20世纪 （ ）
A．50年代束60年代初 B．60年代束70年代初
C．70年代末80年代初 D．80年代末90年代初
【知识点】现代中国的政治建设与祖国统一 “一国两制”的理论和实践
【答案】
C
提取信息：“三通、两制”指的是两岸的“通邮、通航、通商”和“一国两制”，最早提出是1979年。
下面简单介绍一下我们新学高考，大家有兴趣的话，欢迎到校考察！
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