
关于绵竹高三复读这个问题,很多学生和家长都很关心,复读想要提高成绩,选对学校是关键!四川新学高考一所只专注高考应试研究的全日制学校,绝对值得你的了解!
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亲戚的娃儿在新学高考报的课,我送他去读书的时候顺便参观了一下,学校在市区里面,交通也很方便,还提供停车位。进了学校才发现这一栋楼居然都是他们的,牛逼了!我以为一个培训学校也就一两层呢,又长见识了。
1、下列有关遗传规律的叙述中,正确的是 ( )
A.在减数分裂中,非等位基因的分离或组合是互不干扰的
B.两对相对性状遗传分别符合基因分离定律时,则这两对相对性状遗传一定符合基因自由组合定律
C.杂交后代出现性状分离,且分离比为3∶1,就一定为常染色体遗传
D.对实验数据进行统计学分析是孟德尔成功的重要原因
【知识点】基因的自由组合定律
【答案】
位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。两对基因位于一对同源染色体上时,其遗传不遵循自由组合定律。伴性遗传也遵循分离定律。
答案:D
2、灰兔和白兔杂交,F1全是灰兔,F1雌雄个体相互交配,F2中有灰兔、黑兔和白兔,比例为9∶3∶4,则
A.家兔的毛色受一对等位基因控制
B.F2灰兔中能稳定遗传的个体占1/16
C.F2灰兔基因型有4种,能产生4种比例相等的配子
D.F2中黑兔与白兔交配,后代出现白兔的概率是1/3
【知识点】基因的自由组合定律
【答案】
D
3、以下是师生共同制定并研究设计的“试管牛”工厂化生产技术的流程,其中正确顺序应是()
①卵母细胞的采集和培养 ②精子的采集和获能 ③画出“试管牛”工厂化生产的技术流程图 ④受精 ⑤胚胎的早期培养.
A.①②③④⑤ B.①②⑤③④ C.①②④③⑤ D.①②④⑤③
【知识点】胚胎工程
【答案】
D
4、有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验,正确的叙述是‘
A.必定出现三倍体细胞
B.多倍体细胞形成的比例高达100%
C.多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期
D.多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会
【知识点】染色体变异与育种
【答案】
C
5、6.下列有关遗传规律的正确叙述是
A.遗传规律适用于一切生物
B.遗传规律只适用于植物
C.遗传规律适用于受精过程
D.遗传规律在配子形成过程中起作用
【知识点】基因的分离定律
【答案】
D
6、不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示.下列有关叙述正确的是( )
| A. | 乙烯浓度越高脱落率越高 |
| B. | 脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高 |
| C. | 生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的 |
| D. | 生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率 |
【知识点】植物激素调节
【答案】
D
7、 近日,江苏丹阳葛城的考古工作取得重大突破,出土的大量珍贵文物证明春秋时期这一地区属吴国管辖。这一重大考古发现可以佐证西周的( )
A.宗法制 B.分封制 C.井田制 D.世袭制
【知识点】古代中国的政治制度 古代中国政治制度的特点
【答案】
B
西周时期周王把土地分封给诸侯臣下,建立诸侯国,以维护周王的统治。
8、27.伯利克里时代,雅典通过的一项法律规定:“对一切不相信现存宗教者和一切神明持不同见解者,立即治罪。”根据这项规定,有些人遭到陪审法庭的审判。这表明
A.雅典公民权利神圣不可侵犯 B.雅典公民只尊奉神明的意志
C.雅典民主制不能保障言论自由 D.伯利克里排斥“持不同见解者”
【知识点】西方人文精神的起源
【答案】
C
9、 由手立场观点的不同,人们对历史事件的解释或评价往往会有差异,甚至截然相反。如对哥伦布远航美洲就有不同的解释和评价。下列哪一种说法最能体现欧洲殖民主义者的立场?
A.发现了“新大陆” B.开辟了“新航路”
C.证实了“地圆说” D.找到了“无主地”
【知识点】资本主义世界市场的形成和发展 新航路的开辟
【答案】
D
略
10、(2011年上海市单科历史1)一位古希腊人经过实地调查研究,在其著作中记述了希波战争的始末。他是
A.伯里克利 B.希罗多德 C.柏拉图 D.罗马
【知识点】古代希腊 罗马的政治制度
【答案】
【答案】:B
【解析】:“历史之父”希罗多德在其著作《历史》中记述了希波战争的始末。
12、 1832年英国东印度公司派“阿美土德”号对上海进行侦察和测绘,鸦片战争后英国通过了一
个不平等条约迫使清政府开放上海。该条约是
A.《北京条约》 B.《南京条约》 C.《辛丑条约》 D.《天津条约》
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
B
下面简单介绍一下我们新学高考,大家有兴趣的话,欢迎到校考察!
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