再考虑遂宁高三复读公立学校这个问题之前，你是否已经想清楚是否真正的要复读？这个才是对于所有的有复读意愿的学子最重要的问题！想清楚这个问题，再考察学校都还来得及！
听朋友介绍的新学高考，孩子高三，成绩本来就不好，学习力还差，朋友就给推荐了补习机构，说学校是全日制的，教学也不错，就去了解了一下，感觉还可以，就给孩子报名了，现在已经上了一段时间的课，问孩子学的怎样，说还挺好，老师也比较负责。
因为自己的学习基础不好，班主任老师让我爸妈给我找补习机构稳固一下基础知识，找了好几家，做了对比之后，最后我妈在新学高考给我报名了，一开始我不怎么想来这个学校，后面上了半个月的课，我觉还挺好，现在的我特别喜欢这里老师的教学方式。
1、正确表示基因操作“四步曲”的是（ ）
①提取目的基因 ②目的基因导入受体细胞 ③目的基因与运载体的结合 ④目的基因的检测和表达．
A．①②③④ B．④①③② C．①③②④ D．③①②④
【知识点】基因工程 生物技术的安全性和伦理问题
【答案】
解：基因工程的基本操作步骤主要包括四步：
（1）目的基因的获取，即①提取目的基因；
（2）基因表达载体的构建，即③使目的基因与运载体结合；
（3）将目的基因导入受体细胞，即②；
（4）目的基因的检测与表达，即④检测目的基因的表达是否符合特定性状要求．
所以正确表示基因操作“四步曲”的是①③②④．
故选：C．
2、在基因工程的操作步骤中，未发生碱基互补配对的是
A．PCR技术扩增目的基因 B．基因表达载体的构建
C．将目的基因导入受体细胞 D．目的基因的检测与鉴定
【知识点】基因工程 生物技术的安全性和伦理问题
【答案】
C
3、下图所示为来自同一人体的4种细胞,下列叙述正确的是
A.因为来自同一人体，所以各细胞中的DNA含量相同
B.因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同
C.虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同
D.虽然各细胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同
【知识点】细胞的分化 癌变 衰老和凋亡
【答案】
C
4、53．如图表示一个由153个氨基酸残基构成的蛋白质分子。下列叙述正确的是
A．该分子中含有152 个肽键
B．该分子中至少有 1个氨基和 1 个羧基
C．该分子中有 1 个氨基酸残基含硫
D．该分子彻底水解将产生153 种氨基酸
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
B
5、DNA聚合酶有两种方式保证复制的准确性，即选择性添加正确的核苷酸和移除错配的核苷酸。某些突变的DNA聚合酶（突变酶）比正常DNA聚合酶催化的精确度更高。下列有关叙述正确的是
A．突变酶中的氨基酸序列没有发生改变
B．突变酶作用的底物是四种核糖核苷酸
C．突变酶极大地提高了DNA复制的速度
D．突变酶降低了基因突变频率不利于进化
【知识点】生物的进化
【答案】
D
6、下图为基因的作用与性状的表现流程示意图。请根据图分析，不正确的选项是（ ）
A.①过程是转录，它以DNA的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合
B.②过程中只需要、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成
C.某段DNA上发生了基因突变，但形成的蛋白质不一定会改变
D.人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制，使得结构蛋白发生变化所致
【知识点】基因的概念与表达
【答案】
B
7、朱熹在《漳州劝农文》中说：“请诸父老，常为解说，使后生弟子，知所遵守，去恶从善，取是舍非，爱惜体肤，保守家业”。在此，朱熹 ( )
A．教诲后生弟子遵从“三纲五常” B．告诫乡亲去恶从善以“慎思明辨”
C．灌输以农兴业思想以存“天理” D．劝导百姓遵循一种“理性”的生活秩序
【知识点】中国传统文化主流思想的演变 宋明理学
【答案】
D
8、19世纪中叶，“由于一切生产资料的迅速改进，交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷进文明中来了”。这一观点认为促使世界面貌发生改变的深层原因是
A．西欧国家的殖民掠夺 B．工业革命的推动
C．世界市场的最终形成 D．垄断组织的产生
【知识点】资本主义世界市场的形成和发展
【答案】
B
9、《礼记•表记》说：“夏道尊命，殷人尊神，周人尊礼。”对周人“尊礼”理解正确的是（ ）
A．否定天命神权，重视伦理道德 B．以人为本，创立完整的礼仪制度
C．以礼乐制度维护宗法分封制度 D．反对暴政，以儒家思想治理天下
【知识点】古代中国的政治制度 商周时期的政治制度
【答案】
答案:C
解析:根据材料理解，尊命就是信天命；尊神就是敬鬼神；尊礼就是重礼制。根据所学，西周制定宗法制、各种礼乐制度，礼乐制度就是对统治阶级日常的政治、社会活动，例如祭神、结婚、丧葬等，制定一规则和仪式，并配有特定的音乐、不同等级的贵族要行不同的礼仪。周礼成为维护等级制度，防止僭（jiàn）越行为的工具，有利于统治秩序的稳定。本题周人“尊礼” 指以礼乐制度维护宗法分封制度。
10、 .中国民主革命时期右倾与“左倾”错误的共同点是
A.未能掌握革命的领导权 B.对国民党无原则的退让
C.缺乏实践经验的总结 D.理论脱离实际
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
D
注意时间是在民主革命时期。这时期右倾表现为陈独秀机会主义错误；左倾表现为王明错误。他们都表现为理论脱离实际。
12、 《易经》曰：“农功既毕，始牵牛车，载其所有，求其所无，远行买卖，用其所得珍异，孝养其父母”。此材料最能够反映出（ ）
A．小农经济自给自足的特点 B．邻近地区社会分工落后
C．古代商品经济的高度发展 D．专业商人已经出现
【知识点】古代中国的经济 农业的主要耕作方式和土地制度
【答案】
B
下面简单介绍一下我们新学高考，大家有兴趣的话，欢迎到校考察！
【新学高考师资介绍】
新学高考教务老师是由几十位专门从事教育研究的老师们组成。他们精通高三学生学习问题，深谙其解决之道。能够帮助学生精准找到学习问题，明确涨分空间，为学生制定针对性的辅导方案。是学生学习重要的把关者。
新学高考艺考生文化课补习班教学计划
第一阶段：
1.针对学情进行个性化学习方案规划设计，确定点，把握复习重点;
2.每月一次诊断测试，分析学情并进行学法调整。
第二阶段：
1.全面复习高中教材内容，覆盖知识点，精准针对必考点，突破重点、难点;
2.精选练习题，精练高考题型，掌握读题、破题、解题技巧，方法，提高应考能力。
第三阶段：
1.针对前两次诊断性考试的问题，调整个性化复习方案，查漏补缺;
2.保强攻弱，主攻容易得分知识点，强化练习、重点突破，提高熟练程度，提高正确率、得分率。
第四阶段：
考前指导、调整心态、树立必胜信心。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学！
