
攀枝花高三复读培训学校?新学高考自成立以来只专注高考应试教学!从各个方面关注学生成绩的提高,一切只为高考场上的得分!建校以来,已培养成千上万的学子迈入理想大学!新学高考,期待你的考察!
这几天在网上看到很多人在找补习机构,我给大家推荐一家,我舅舅就在培训学校上班,对这个比较了解,我问了一下,我舅舅说新学高考不错,不是我舅舅上班的机构,是另外一家,新学高考的老师教的特别好,所以招老师要求也高,我舅舅没去成,但是教学质量是真的好。
前几天刚刚把孩子送到这里补习,我也是听亲戚推荐的,我家侄儿去年就是在这里毕业的,提高了100多分,感觉这个学校不错,所以我也把孩子送过来,相信这里的老师。
1、兴奋在两个神经元之间传递时,以下生理活动不会发生的是
A.生物膜的融合和转化 B.钠、钾离子的跨膜运输
C.ATP的合成和分解 D.信号分子与突触前膜上受体的识别和结合
【知识点】人和高等动物的神经调节
【答案】
D
2、用洋葱鳞片叶外表皮做质壁分离实验,下列各图与质壁分离过程一致的是
【知识点】物质进出细胞的方式
【答案】
D
3、南瓜的花色是由一对等位基因(A和a)控制的,用一株开黄花的南瓜和一株开白花的南瓜杂交,子代(F1)既有开黄花的,也有开白花的。让F1自交产生F2,表现型如图所示。下列说法正确的是( )
A.由①可知黄花是隐性性状
B.由③可知白花是显性性状
C.F1中白花的基因型是Aa 或AA
D.F2中,开黄花与开白花南瓜的理论比是5∶3
【知识点】基因的分离定律
【答案】
BD
4、下列哪种情况产生新的基因( )
A. 基因的重新组合 B. 基因突变
C. 染色体的数目变异 D. 基因分离
【知识点】基因重组与基因突变
【答案】
B
5、人体甲状腺分泌和调节示意图如下,其中TRH表示促甲状腺激素释放激素,TSH表示促甲状腺激素,“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用。据图分析,下列叙述正确是( )
A. 寒冷信号能直接刺激垂体分泌更多的TSH
B. 下丘脑通过释放TRH直接调控甲状腺分泌T3和T4
C. 甲状腺分泌的T4直接作用于垂体而抑制TSH的释放
D. 长期缺碘会影响T3、T4、TSH和TRH的分泌
【知识点】人和高等动物的体液调节
【答案】
D
【解析】
【分析】
甲状腺分泌的甲状腺激素有2种:甲状腺素(T4)和三碘甲状腺原氨酸(T3)二者均含碘,T3比T4少一个碘原子。甲状腺激素的作用遍及全身所有器官,主要是促进物质代谢与能量转换,促进生长发育,也是中枢神经系统正常发育不可缺少的。
【详解】A、由图示可知,寒冷信号能直接刺激下丘脑分泌更多的促甲状腺激素释放激素(TRH),A错误;
B、下丘脑通过释放TRH作用于垂体,间接调控甲状腺分泌T3和T4,B错误;
C、由图示可知,甲状腺分泌的T4经过脱碘作用转化为T3后才能作用于垂体,抑制TSH的释放,C错误;
D、T3和T4均含碘,长期缺碘不利于二者的合成,体内T3和T4的含量减少会影响TSH和TRH的合成,D正确。
故选D。
6、21.下列有关人体生命活动调节的叙述,错误的是
A.免疫系统识别并清除异物、外来病原体等,实现其维持稳态的作用
B.B细胞受到抗原刺激,在淋巴因子的作用下,被激活并进行分裂
C.激素具有一定的特异性,胰岛素与胰高血糖素的靶细胞种类完全不同
D.激素起作用后即被灭活,故机体需源源不断产生,以维持其含量的动态平衡
【知识点】免疫调节
【答案】
【答案】C
解析:本题考查人体生命活动调节的有关知识。胰岛素作用是促进血糖进入肝脏、肌肉、脂肪等组织细胞并在细胞内合成糖原、氧化分解和转化成脂肪,胰岛素作用的靶细胞就是全身细胞,胰高血糖素的作用是促进肝糖原的分解和非糖物质的转化,胰高血糖素的靶细胞是肝细胞。故选C
7、某研究性学习小组在收集新中国经济发展状况的相关资料时,收集到了“三
落两起”“濒临崩溃边缘”和“有所发展”等词汇。这些词汇所评论的我国经济发展
时期是( )
A.“一五”建设时期 B.社会主义建设第一个十年
C.“文革”十年 D.“文革”结束以来
【知识点】现代中国的政治建设与祖国统一 “文化大革命”
【答案】
c
8、 文庙是中国古代官方兴建的祭祀孔子的场所,产生于唐代,宋代逐渐在中原、江南的城市中大量兴建,元代在贵州、云南,清代在新疆、东北等地也相继出现。这一现象表明
A.兴建文庙是加强专制统治的手段 B.唐代是官方儒学教育的兴起阶段
C.文庙的兴修导致了程朱理学的产生 D.文庙的修建是城市经济发展的需要
【知识点】古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变
【答案】
A
9、 以下是战后美国经济发展的排列组合,其中最正确的一组是:
A、稳定发展—“滞胀”—复苏—繁荣 B、“滞胀”—复苏—稳定发展—繁荣
C、复苏—稳定发展—“滞胀”—繁荣 D、繁荣—“滞胀”—稳定发展—复苏
【知识点】罗斯福新政和当代资本主义的新变 当代资本主义的新变化
【答案】
A
10、辛亥革命“不过是宗法式的统一国家及奴才制的满清宫廷瓦解之表征。至于一切教会式的儒士阶级思想,经院派的诵咒书符教育,几乎丝毫没有受伤”。这一评价( )
A. 代表了新文化运动时期的认知水平 B. 对思想启蒙方面的局限性认识不足
C. 肯定了反对专制、追求民主的愿望 D. 基本上不符合辛亥革命的历史事实
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
A
12、商鞅变法法令规定,“戮力本业,耕织致粟帛多者,复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥”,此规定反映了变法的根本目的是
A.保护农民阶级的利益 B.巩固和发展土地私有制
C.保持和稳定小农经济 D.实现秦国的富国强兵
【知识点】历史上的重大改革 商鞅变法
【答案】
D
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