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1、下列关于生物工程的各项叙述中,正确的是 ( )
A.在进行传代培养时,正常的二倍体细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞
B.胚胎干细胞的培养需要添加滋养层细胞,其一般是胚胎成纤维细胞
C.胚胎分割技术中分割胚胎时必需使用切割针或切割刀
D.进行胚胎移植时,可以从供体的输卵管或子宫角取出早期胚胎
【知识点】胚胎工程
【答案】
D
2、20、下列不属于基因和染色体行为存在平行关系证据的是( )
A.基因有完整性和独立性,但染色体的结构会发生变化,从染色体转变成染色质
B.在体细胞中,基因和染色体都是成对存在的
C.成对的基因和同源染色体都是一个来自父方,一个来自母方
D.在减数分裂过程中,非等位基因与非同源染色体都会发生自由组合
【知识点】基因的概念与表达
【答案】
A
3、 用35S 标记的T 噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,经过一段时间的保温后,搅拌、离心后发现放射性主要分布在上清液中,沉淀物的放射性很低,对于沉淀物中还含有少量的放射性的正确解释是
A. 经搅拌与离心后还有少量含有35S 的T噬菌体吸附在大肠杆菌上
B. 离心速度太快,较重的T噬菌体有部分留在沉淀物中
C. T 噬菌体的DNA 分子上含有少量的35S
D. 少量含有放射性35S 的蛋白质进人大肠杆菌内
【知识点】人类对遗传物质的探索过程
【答案】
A
4、下丘脑是重要的生命活动调节中枢,下列各项中属于下丘脑参与调节的一组是
①水平衡的调节 ②调控促激素的分泌 ③渗透压平衡的调节 ④血糖平衡的调节 ⑤体温平衡的调节
A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤ C. ①③④⑤ D. ①②④⑤
【知识点】人体内环境的稳态与调节
【答案】
A
5、蜜蜂蜂王是由受精卵发育而来的二倍体雌性蜂(2N=32),雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来的单倍体,图为蜜蜂体内的某一细胞图(N=16,只画出部分染色体,英文字母表示基因).下列表述正确的是( )
A. 该细胞一定是次级卵母细胞或极体 B. 该细胞的子细胞DNA数一定为16 C. 该细胞无同源染色体 D. 该细胞可能是A、a或B、B均为等位基因
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
C
6、14.下列关于线粒体膜结构的分子模型,正确的是( )
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
C
7、和谐社会是人类自古到今追求的理想和目标,和谐思想是我国古代传统文化的精髓。下列各项中,属于构建和谐社会的思想主张是( )
①“行之十年,秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼,家给人足”
②“恭则不侮,宽则得众,信则入任焉,敏则有助,惠则足以使人”
③“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,天下可运于掌也”
④“大道之行,天下为公,选贤与能,讲信修睦”
A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④
【知识点】中国传统文化主流思想的演变
【答案】
D 根据所学可知先秦诸子思想中,儒家思想有利于构建和谐社会。①体现的是商鞅变法的,是在严酷的法律制度下出现的状况,与实际情况相比显然夸大,因此①排除,可得出正确答案为D。
8、 20世纪30年代,国共两党在陕西拜祭黄帝陵,共产党的祭文如下:“维中华民国二十六年四月五日,苏维埃主席毛泽东,人民抗日红军总司令朱德恭遣代表林祖涵,以鲜花束帛之仪致祭于我中华民族始祖黄帝之陵。曰:……”国共两党拜祭黄帝陵发生在
A.九一八事变前 B.一二八事变前 C.华北事变前 D.七七事变前
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 抗日战争
【答案】
D
9、 1997年6月30日午夜至7月1日凌晨,香港政权交接仪式在香港隆重举行。根据英国的政体特点判断,当时英方步入会场登上主席台主礼台时,走在最前面的应该是 ( )
A.王子查尔斯 B.外交大臣库克 C.首相布莱尔 D.离任港督彭定康
【知识点】欧美代议制的确立与发展 英国君主立宪制的确立
【答案】
A
略
10、 (2015·厦门高三期末)历史学家蒋廷黻认为,“那一次的海军战争是中华民族在这次全面抗战以前最要紧的一次战争,如胜了,高丽(朝鲜半岛)可保,东北不致发生问题。”这场“战争”是( )
A.第二次鸦片战争 B.甲午中日战争
C.八国联军侵华战争 D.太平洋战争
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
【解析】 从材料“海军战争”“高丽(朝鲜半岛)”等信息可以判断是甲午中日战争中的黄海海战,故B项正确;第二次鸦片战争、八国联军侵华战争与朝鲜半岛无关,故排除A、C两项;太平洋战争是第二次世界大战中以日本为首的轴心国和以美国为首的同盟国于1941年12月7日至1945年9月2日期间进行的战争,范围遍及太平洋、印度洋和东亚地区,与材料不符,故D项错误。
【答案】 B
12、“眼珠子,鼻孔子,朱子高于孔子;眉先生,胡后生,后生长于先生。”这是中国对联艺术中非常典型的双关联。其上联是“朱子高于孔子”的本意是人的眼珠子在位置上比鼻子高,其寓意的最佳解释是( )
A.朱熹对儒家学说的贡献比孔子大 B.朱熹继承和发展了儒家学说、
C.朱熹使儒家思想成为封建正统思想 D.与孔子相比朱熹的学说更科学
【知识点】中国传统文化主流思想的演变 宋明理学
【答案】
B
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【新学高考艺考生文化课补习班开设班型】
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