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开学了,看到好多同学再找补习机构,我知道一家还不错,我姐姐就在那学习,学校叫新学高考,老师教的还不错,我姐姐之前在哪里补习了一学期,成绩就增长了很多,估计我到时候也要在那里补习。
新学高考是不错的教育机构,我儿子现在还在那儿补习,班主任老师对我孩子的学习情况很关心,每次反馈的也很及时,已经补习了一段时间了,略有效果,我感到很欣慰,也很感谢他们老师。
1、人体细胞处于有丝分裂或减数分裂后期时,染色体会向两级移动.正常情况下,下列对处于分裂后期细胞某一极染色体组成情况的描述,正确的是( )
A.2个染色体组,46条染色单体 B.1个染色体组,46条染色体 C.无同源染色体,23条染色单体 D.无同源染色体,23条染色体
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
解:根据题意分析可知:人体细胞处于有丝分裂后期时,有同源染色体,含4个染色体组,92条染色体,不含染色单体;减数第一次分裂后期时,有同源染色体,含2个染色体组,46条染色体,92条染色单体;减数第二次分裂后期时,无同源染色体,含2个染色体组,46条染色体,不含染色单体. 故选:D.
2、与人体内环境及稳态有关的叙述,正确的是
A.肝细胞的直接内环境是组织液和淋巴
B.内环境中多余的H+主要从肺和皮肤排出
C.小肠绒毛上皮细胞的内环境是组织液和消化液
D.血液中抗利尿激素随细胞外液渗透压升高而增多
【知识点】人体内环境的稳态与调节
【答案】
D
3、如图表示一棵植株被不透光的纸盒罩住,纸盒的左侧开口,右侧照光.如果固定幼苗,旋转纸盒;或固定纸盒,旋转幼苗;或将纸盒和幼苗一起旋转.一段时间后,幼苗的生长状况分别是( )
A.向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长 B.向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长 C.直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长 D.向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长
【知识点】植物激素调节
【答案】
解:根据题意和图示分析可知: (1)如果固定幼苗,旋转纸盒,由于右侧照光,所以只有当纸盒的开口旋转右侧时,才有光照射到植物幼苗,因此植物幼苗感受的是右侧照射的单侧光,但幼苗固定,故幼苗向右弯曲生长. (2)如果固定纸盒,旋转幼苗,由于纸盒的左侧开口,右侧照光,且旋转幼苗,所以幼苗没有感受到单侧光,故幼苗直立生长. (3)如果将纸盒和幼苗一起旋转,由于右侧照光,所以只有当纸盒的开口旋转右侧时,才有光照射到植物幼苗,因此植物幼苗感受的是右侧照射的单侧光,但幼苗和纸盒一起旋转,故幼苗弯向盒开口方向生长. 故选:D.
4、假定大肠杆菌只含有14N的DNA的相对分子质量为a,含有15N的DNA的相对分子质量为b,现将只含有15N的大肠杆菌培养在只含有14N的培养菌中,那么在二代中DNA的平均相对分子质量是( )
| A. | | B. | | C. | 3a+b | D. | |
【知识点】dna的结构与复制
【答案】
A
5、某一细胞能通过细胞膜从环境中吸收M物质,进行实验得到如下结果:
①当细胞中M物质浓度高于溶液中M物质浓度时,也会发生M物质的吸收
②只有在氧气存在的条件下才会发生M物质的吸收
③M物质的吸收存在最大值,且吸收结束时膜两侧存在M物质的浓度差
④M物质的吸收随着温度而变化,且有一定的最适温度
M物质的吸收为主动运输的判断依据是( )
A.①② B.①②③
C.①③ D.①③④
【知识点】物质进出细胞的方式
【答案】
【解析】 由①表明为逆浓度吸收;③、④两项表明有酶参与;故可判断为主动运输。②中氧气的存在不是消耗能量的必要条件。
【答案】 D
6、某生物兴趣小组对植物生长素非常有研究兴趣,设计了图1、图2所示的实验:探究单侧光使胚芽尖端的生长素转移了还是将生长素分解了,下列说法正确的是( )
A.由图1可知单侧光将生长素分解,从而引起胚芽鞘弯曲
B.若图2中胚芽鞘的长度关系为c<a=b=d,则单侧光使胚芽尖端的生长素转移了
C.若图2中胚芽鞘的长度关系为c<a=b<d,则说明单侧光将生长素分解了
D.从图1图2中分析:胚芽尖端对胚芽鞘弯曲起关键作用
【知识点】植物激素调节
【答案】
D
7、. 毛泽东在总结中国新民主主义革命胜利的经验时曾说:“我们有许多宝贵的经验。一个有纪律的,有马克思列宁主义的理论武装的,采取自我批评方法的,联系人民群众的党,一个由这样的党领导的军队。”下列能够为上述经验提供实践依据的是
A.辛亥革命、南昌起义、一届人大
B.武昌起义、五四运动、三大战役
C.南昌起义、遵义会议、三大战役
D.中共一大、遵义会议、十一届三中全会
【知识点】20世纪以来中国重大思想理论成果
【答案】
C
8、13.雅典民主“这种专政可以调动一切能够调动的力量,在需要的时候,它以绝对真理的面目向少数派和少数意见压过去,轰然一声,连呻吟都一并埋在尘土之中。”材料反映了雅典民主的
A.自由平等精神 B.直接民主路径 C.集体暴政弊端 D.科学治国理念
【知识点】古代希腊 罗马的政治制度
【答案】
C
9、 (广东实验中学08-09学年9月月考12题)顾炎武在《日知录》中说:“不习六艺之文,不考百王之典,不综当代之务,举夫子论学、论政之大端一切不问,而日一贯,曰无言,以明心见性之空言,代修已治人之实学。股肱惰而万事荒,爪牙亡而四国乱,神州荡覆,宗社丘墟。”他所抨击的是
A.先秦儒学 B.汉代经学 C.隋唐佛学 D.宋明理学
【知识点】中国传统文化主流思想的演变 宋明理学
【答案】
D
本题是从材料提取有效信息和再认、再现基本知识的能力的考查。顾炎武针对宋明理学空谈义理,主张学以致用,故选D。
10、 右图是《人民日报》刊发的中共十一届三中全会公报,
这次会议标志着( )
A.社会主义市场经济体制在中国确立
B.社会主义制度在中国确立
C.党和国家的工作重心发生转移
D.政治体制改革全面启动
【知识点】中国特色社会主义建设的道路 中共十一届三中全会
【答案】
C
12、 1922年在庆祝苏联成立的活动中,一个农民兴高采烈地对身边的伙伴说今年的粮食丰收了,他在交纳了粮食税后还剩下不少的余粮。按照当时规定,这些余粮( )
A.全部上缴国家 B.只能由政府收购
C.必须限量交易 D.农民可以自由支配
【知识点】俄国十月革命与苏联社会主义建设 战时共产主义政策和新经济政策
【答案】
D
注意时间是1922年,当时实行新经济政策,农业方面是实行粮食税,农民可以自由支配余粮。
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