绵竹高考复读全日制学校？新学高考自成立以来只专注高考应试教学！从各个方面关注学生成绩的提高，一切只为高考场上的得分！建校以来，已培养成千上万的学子迈入理想大学！新学高考，期待你的考察！
新学高考是一个很有特色的补习学校，他们独特的教学系统和学生群里成为了高考补习里的佼佼者，成就了一批又一批的学生。
孩子偏科有点严重，数学和地理特别差，就想给孩子找个补习班，看过很多家机构，最终选择了新学高考。环境很不错，老师教的也很好，娃娃很喜欢。
1、免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能。下列有关叙述，不正确的是( )
A．异体骨髓移植后，康复者的血型有可能发生改变，但不可遗传
B．受抗原刺激后的淋巴细胞，细胞周期变长，核糖体活动加强
C．系统性红斑狼疮等自身免疫病是免疫功能过强导致的
D．青霉素皮试中，部分人的注射部位皮肤红肿是过敏反应的一种表现
【知识点】免疫调节
【答案】
B
2、下列对有关实验的叙述，不正确的是（ ）
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| A． | 观察植物细胞有丝分裂的实验中，将已解离漂洗染色的洋葱根尖置于载玻片上，轻轻盖上盖玻片后即可镜检 |
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| B． | 观察植物细胞有丝分裂的实验中，解离会使细胞失去活性 |
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| C． | 鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧全部来自水，设置了对照实验 |
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| D． | 在探究酵母菌的无氧呼吸的实验中，用酸性重铬酸钾溶液检测的结果呈灰绿色 |
【知识点】细胞增殖
【答案】
A
3、下图是绿色植物体内几项生理活动关系示意图，下列描述正确的是( )
A．能量A是光能，能量B、C和D中有一部分形成ATP
B．①是光反应，②是碳反应，③和④都是厌氧呼吸
C．①是光合作用，②和④都是需氧呼吸
D．①和②过程只能发生在植物细胞内，③和④过程只能发生在动物细胞内
【知识点】光合作用
【答案】
A
4、从某个种群中随机抽出100个个体，测知基因型为XBXB、XBXb、XbXb和XBY、XbY的个体分别是44、5、1和43、7，则XB和Xb的基因频率为（ ）
A． 43%、7% B． 21.5%、3.5% C． 90.7%、9.3% D． 45.35%、4.65%
【知识点】生物的进化
【答案】
C
5、6．聚合酶链式反应（PCR技术）是体外酶促合成特异DNA片段的一种方法，由高温变性、低温复性及适温延伸等几步反应组成一个周期，循环进行，使目的DNA得以迅速扩增，其简要过程如图所示。下列关于PCR技术叙述,不正确的是：
A．PCR技术是在实验室中以少量DNA制备大量DNA的技术
B．反应中新合成的DNA又可以作为下一轮反应的模板
C．PCR技术中以核糖核苷酸为原料，以指数方式扩增
D．应用PCR技术与探针杂交技术可以检测基因突变
【知识点】生物技术在食品加工及其他方面的应用
【答案】
C
6、在人体的肝脏和骨骼肌中含量较多的糖是
A．乳糖 B．淀粉 C．糖原 D．麦芽糖
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
C
7、 20世纪80年代末90年代初，中国的社会主义建设事业面临严峻挑战。在这个关键时刻，邓小平明确指出：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别……计划和市场都是经济手段。”邓小平的这一著名论断出现于 ( )
A．“文革”后期复出时 B．真理标准问题的大讨论时
C．中共十一届三中全会上 D．南方谈话中
【知识点】20世纪以来中国重大思想理论成果 邓小平理论
【答案】
D
略
8、 列宁在《四月提纲》中为当时俄国革命指明的新的方向是
A．进行社会主义革命 B．推翻沙皇专制统治
C．发动武装起义 D．实行战时共产主义政策
【知识点】其他
【答案】
A
本题重在基础知识的考察，《四月提纲》是列宁提出了俄国要从资产阶级革命到无产阶级革命转变；B项是“二月革命”内容；D项是十月革命胜利后的政策；C项是“七月流血事件”后，布尔什维克党确定的方针。
9、 明清时期，民众的主要衣料是
A.麻布 B.丝绸 C.毛织品 D.棉布
【知识点】古代中国的经济 手工业的发展
【答案】
D
略
10、有学者指出，罗马帝国虽然衰亡了，但它却把文明留给了欧洲。这一说法的主要依据是，古罗马
A．开创了西方人文思想的先河 B．进行了民主政治的最早尝试
C．奠定了西方法律传统的基础 D．提供了治理大国的成功经验
【知识点】古代希腊 罗马的政治制度
【答案】
C【解析】A B符合古希腊，不符合罗马；罗马法的某些原则为欧洲法律的制定奠定了基础，C项正确。罗马帝国最终衰亡，D项错在“治理大国的成功经验”。
12、（2020·山东省高三二模）有学者在研究中国早期国家时注意到：周“克殷践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣昆弟甥舅，本周之臣子；而鲁卫晋齐四国，又以王室至亲为东方大藩。”这表明
A．官僚体制成为当时社会的主宰B．素养不同的人享有同等的国家管理权
C．以分封制构架国家垂直管理地方形式D．国家制度受到宗族血缘关系的明显影响
【知识点】古代中国的政治制度
【答案】
D
【解析】由“新建之国皆其功臣昆弟甥舅”、“鲁卫晋齐四国，又以王室至亲为东方大藩”可以得出，西周建立之后，其分封的诸侯国主要有功臣和宗室贵戚统领，故选D；当时是贵族政治体制，故A不符合史实；题干说到的诸侯国不是以素养作为依据的，而且也不是享有同等的国家管理权，故排除B；分封制不是构建的国家垂直管理地方的形式，故C也不符合史实。
点睛： 概念学习和理解是历史考试中的一个重要环节，因为有些题目就是在偷换概念，考生如果不是很熟悉概念的内涵和外延，就很难做对，在考题选项设计中的偷换概念中导致理解失误而丢分。还有的题涉及的是几个概念的区分和准确理解，只有把握每个概念的具体含义才可以，这需要在平时的学习中就深入理解才能做对。这一题实际上是考查分封制的概念理解及其阶段特征。
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【新学高考介绍】
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