
再考虑阿坝高考复读补习班这个问题之前,你是否已经想清楚是否真正的要复读?这个才是对于所有的有复读意愿的学子最重要的问题!想清楚这个问题,再考察学校都还来得及!
妹妹的学习成绩不好,也不愿意学习,现在突然想好好学习,爸妈就给妹妹找了一家补习机构叫新学高考,好像还不错,现在在学校学习的一段时间说学校老师教的很用心,讲的也仔细,现在成绩也慢慢在提升了。
不说别的,就说新学高考的环境还真不错。他们在市区,去他们学校的交通相当便利。其次学校的装饰设施的充满了学习氛围,宽敞明亮的大教室,干净整洁的寝室环境。
1、下列关于生物学实验的叙述,正确的是( )
A.在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于物理模型
B.利用健那绿和吡罗红混合染色剂将细胞染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布
C.用斐林试剂检验某组织样液,若出现砖红色沉淀则说明其中不含蔗糖
D.选取经低温诱导的洋葱根尖制作临时装片,不能观察到染色体向两极移动现象
【知识点】细胞增殖
【答案】
D
2、某同学观察植物细胞有丝分裂的过程中,若看到的细胞体积较大,呈长方形,排列整齐,但不够紧密,找不到发生分裂的细胞,则最可能的原因是()
A. 装片未制作好,细胞重叠在一起
B. 染色体着色不深,不便于观察
C. 不是分生区的细胞,细胞已经分化
D. 细准焦螺旋没调好,物像不清晰
【知识点】细胞增殖
【答案】
C
3、 在基因表达载体的构建中,下列说法正确的是( ) A. 一个表达载体的组成只包括目的基因、启动子、终止子 B. 有了启动子才能驱动基因转录出mRNA C. 终止子的作用是使翻译在所需要的地方停止 D. 所有基因表达载体的构建是完全相同的
【知识点】基因工程 生物技术的安全性和伦理问题
【答案】
B
4、如图为某反射弧的模式图。为了验证某药物只能阻断兴奋在神经 元之间的传递,而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导,下列实验操作中不需要做的是
A.不放药物时,刺激B处,观察现象
B.药物放在A处,刺激B处,观察现象
C.药物放在B处,刺激C处,观察现象
D.药物放在C处,刺激B处,观察现象
【知识点】人和高等动物的神经调节
【答案】
C
5、如图为高等动物的细胞分裂示意图。图中不能得出的结论的是
①该细胞一定发生了基因突变 ②该细胞一定发生了基因重组
③该细胞 可能发生了基因突变 ④该细胞可能发生了基因重组
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【知识点】基因重组与基因突变
【答案】
A
6、下图是同种生物4个个体的细胞示意图,其中A对a为显性、B对b为显性。哪两个图示的生物体杂交,后代会出现4种表现型,6种基因型
A.图A和图C
B.图A和图D
C.图B和图C
D.图B和图D
【知识点】基因的自由组合定律
【答案】
C
7、据台湾联合报报道:钓鱼台早在1373年即由杨栽所发现,并远在15世纪初,明朝时所著《顺风相送》一书中首度出现“钓鱼屿”一词。而此后日本著名的海防论者林子平在1785年出版的《三国通览图说》基于事实,将钓鱼台列屿明确标明属中国领土。以下说法不正确的是
A.早在明代的文献中就可以找到钓鱼岛是中国领土的依据
B.在近代以前钓鱼岛是中国的领土成为中日双方的共识
C.钓鱼岛的主权归属在明代就有了争议
D.材料中的文献可作为钓鱼岛是中国领土的历史依据之一
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
C
8、 下图是我国古代儒家思想史上的两位重要人物,他们思想的相同之处是
①都促使儒家思想向前发展
②都是唯心主义观点
③都为封建统治者提供了统治思想
④都是吸收了佛教和道教思想形成的新儒学
A.①②③ B.②③④
C.①②③④ D.①②④
【知识点】其他
【答案】
A
略
9、自秦汉至宋元,中国政治制度变革的总体趋势是( )
A.地方政府的自主性逐渐被削弱 B.国家行政权逐渐转移到君主手中
C.宰相逐渐退出权力中心 D.世卿世禄的贵族政治逐渐被打破
【知识点】古代中国的政治制度
【答案】
A
10、1939年8月,希特勒私下宣称:“让我们把这一条约(《苏德互不侵犯条约》)看作是确保我们后方的东西吧”,“目前苏联并不危险……只有当我们在西欧的行动自由时,我们才能反对苏联。在以后一两年中,目前的局面将继续存在。”这表明德国签约的首要目的是
A.在未来的战争中免于两线作战 B.在德军突袭波兰时避免与苏军发生冲突
C.首先攻占西欧,为将来进攻苏联作准备 D.防止苏联与英法构筑集体安全体系
【知识点】20世纪的战争与和平
【答案】
A
12、 “军国大计,罔不总揽。自雍乾后百八十年……盖隐然执政之府也。”描述的是:
A.尚书省 B.中书省 C.内阁 D.军机处
【知识点】古代中国的政治制度 明清君主专制制度的加强
【答案】
D
下面简单介绍一下我们新学高考,大家有兴趣的话,欢迎到校考察!
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三、培养学生良好习惯
良好的学习习惯是提升成绩的前提,让学生学会主动学习,自己学会制定学习计划,是我们对每一个学生的要求。
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