再考虑巴中高考复读辅导学校这个问题之前，你是否已经想清楚是否真正的要复读？这个才是对于所有的有复读意愿的学子最重要的问题！想清楚这个问题，再考察学校都还来得及！
在新学高考学习两个月了，相比之前成绩提升了不少，老师都很负责，每天的知识点都要到班主任老师那儿去过关，学习氛围也很好，同学们吃饭的时候都在讨论上课讲的知识点。
现在高三，在新学高考上学，学校的老师特别好，一个班18个人，有4个班主任，老师上课也很讲的很仔细，很有耐心，有时还有些幽默，上课也不会觉得压力大，学习起来很轻松。
1、遗传物质的主要载体是
A．DNA B．染色体 C．叶绿体 D．线粒体
【知识点】人类对遗传物质的探索过程
【答案】
B
2、同一草场上的牛和羊吃了同样的草，可牛肉和羊肉的口味却有差异，这是由于（）
A． 同种植物对不同生物的影响不同
B． 牛和羊的消化功能强弱有差异
C． 牛和羊的蛋白质结构存在差异
D． 牛和羊的亲缘关系比较远
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
C
3、下列有关酶的叙述不正确的是（ ）
A．酶都是活细胞内利用氨基酸合成的
B．若要长期保存酶，应将其放在低温环境下
C．人体内环境pH变化影响细胞内酶的催化作用
D．酶是通过降低化学反应的活化能发挥催化作用的
【知识点】酶与atp
【答案】
A
4、下列属于生态系统化学信息的是
A．孔雀开屏 B．萤火虫发光
C．雌蚕蛾释放的性外激素 D．蝙蝠回声定位
【知识点】生态系统的结构和功能
【答案】
C
5、 下列有关人类遗传病的叙述，正确的是 （ ）
①都是由于遗传物质改变引起的
②都是由一对等位基因控制的
③都是先天性疾病
④近亲结婚可使各种遗传病的发病机会大大增加
⑤线粒体基因异常不会导致遗传病
⑥性染色体增加或缺失都不是遗传病
A．① B．①③⑥ C．①②③⑥ D．①②③④⑤⑥
【知识点】人类遗传病
【答案】
A
6、如图为某植株自交产生后代的过程示意图，下列描述中错误的是
A.A、a与B、b的自由组合发生在①过程 B.②过程发生雌、雄配子的随机结合
C.M、N、P分别代表16、9、3 D.该植株测交后代性状分离比为1：1
【知识点】基因的自由组合定律
【答案】
D
7、．中国古代，国家对盐铁管制非常严格，尤其是明清时期。以下盐商的合法行为是( )
A．粤商把盐从广州海运到北京销售
B．晋商在官府办完手续后按要求把盐卖到蒙古
C．徽商以扬州为中心向全国销售食盐
D．闽商把中国的优质食盐自由销往东南亚
【知识点】古代中国的经济
【答案】
Ｂ
8、 “改革开放和社会主义现代化建设从这里拉开序幕；党的社会主义初级阶段的基本路线从这里开始形成„„社会主义在遭受严重挫折之后开始在这里重新焕发生机。”材料中的“这里”是指
A．小岗村农民实行“大包干” B．农村乡镇企业异军突起
C．十一届三中全会胜利召开 D．深圳等经济特区建立
【知识点】中国特色社会主义建设的道路
【答案】
C
9、 甲午中日战争对国际关系的影响主要表现在
A日本替代清政府成为远东强国 B中国半殖民地化程度大大加深
C刺激了列强瓜分中国的野心 D签订了丧权辱国的《马关条约》
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 甲午中日战争与八国联军侵华
【答案】
A
首先应考虑对中日两国国际地位的影响，中国在远东的地位一落千丈，日本成为远东强国。
10、 欧洲共同体成立的主要目标是
A 联合起来与美苏竞争 B 加强内部联系，促进经济发展
C 提高自己国家的政治、经济地位 D 加快实现经济一体化
【知识点】第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 世界经济区域集团化
【答案】
B
略
12、 丘吉尔曾说过：“斯大林是一个世上无出其右的最大的独裁者，他接过俄国时，俄国只有木犁，而当他撒手人寰时，俄国已拥有核武器。”苏联之所以能取得如丘吉尔所说的这一重大成就，主要是因为
A．充分调动了农民和工人的生产积极性
B．适时纠正了经济政策中存在的弊端
C．合理地吸收了西方国家的经济建设经验
D．开创并实行了高度集中的计划经济体制
【知识点】现代史 单元测试
【答案】
D
本题主要考查斯大林模式的问题，斯大林模式初期成效显著，但还不能说是充分调动了农民和工人的生产积极性 ，尤其是对于集体农庄而言；斯大林模式前的新经济政策并不存在大的弊端，相反实施过程中却产生了不少的弊端；斯大林模式取得重工业和造出核武器等成绩，这并非出自吸收了西方国家的经济建设经验而是得益于斯大林开创的高度集中的计划经济体制，集中国家力量搞出来的。故选D。
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