
甘孜高考英语一对一补习机构选学校,必须综合对比,多渠道了解!结合自己的高考成绩与基础,选择适合自己的学校!
新学高考这个学校就在我们家附近,成华区八里桥这边,里面上课的都是些高三的娃娃,我家孩子现在在读高二,我想着也去提前了解一下,就抽空过去看了看,那边环境还可以,教室和学生休息的地方很宽敞,学生在那里上课肯定很舒适。
一、据时人(1846)记载:“近日洋布大行,价才当梭布三分之二。吾村专以纺织为业,近闻已无纱可纺。松、太布市,消减大半……”这则材料反映出( )
A.中国民族资本主义开始产生 B.家庭手工业在外国商品冲击下破产
C.松、太的棉纺织水平下降 D.中国手工棉纺织品价格下降
【知识点】近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展 鸦片战争后自然经济的逐步解体
【答案】
B
二、 对以下两张图片的评价最恰当的是:
A. 伸张正义 B. 世界和平 C. 助纣为虐 D. 铸剑为犁
【知识点】20世纪的战争与和平 第二次世界大战
【答案】
C
略
三、毛泽东诗云“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”诗中的“远征”是指
A、北伐战争 B、进军井冈山 C、长征 D、挺进大别山
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 国共政权的对峙
【答案】
C
四、王充认为万物由元气构成。朱熹认为,“理”是宇宙万物的本原,是第一性的;“气”只是构成宇宙的材料,是第二性的。两者的观点的本质区别是
A.“理” 与“气”的地位 B.是否反映人民群众的要求
C.唯物与唯心 D.是否能辩证地看问题
【知识点】中国传统文化主流思想的演变 宋明理学
【答案】
C
五、 —Are you sure Mike will help us if we are in trouble?
— _____.He is a reliable friend.
A.It doesn’t matter B.Don’t take it to heart
C.You can count on it D.No problem
【知识点】交际用语 【答案】
C
六、--Have you known Dr. Jackson for a long time?
--Yes, since he ____ the Chinese Society.
A.has joined B. joins C. had joined D. joined
【知识点】一般过去时及其被动式 【答案】
D
七、 He _______his back in Tuesday’s game, and will be unable to play tomorrow.
A. rescued B. trapped C. shocked D. injured
【知识点】动词 动词短语 【答案】
D
八、 The doctor had almost lost hope at one point, but the patient finally _______.
A. pulled down B. pulled through C. pulled up D. pulled over
【知识点】动词 动词短语 【答案】
B
九、关于日本和新加坡的叙述,不正确的是( )
A.日本和新加坡都利用了本国的有利条件迅速发展经济
B.两国都积极发展对外贸易和海上航运
C. 日本有世界著名的渔场——北海渔场
D.旅游业收入是新加坡外汇的唯一来源
【知识点】区域地理 单元测试
【答案】
D
十、不包括地球的天体系统
A.太阳系 B.银河系 C.总星系 D.河外星系
【知识点】宇宙中的地球 单元测试
【答案】
D
十一、 经上海铁路局证实,一条横贯我国东西的铁路大动脉将在五年内出现在长江边上,它将串联起上海至四川沿长江的主要城市,形成一条沿江快速通道。据测算,这条沿江铁路建成后,上海至武汉的铁路里程将缩短至500千米,上海至重庆、成都绕道湖南、贵州的弧线铁道也将被拉直,上海至重庆的火车运行时间将缩短至1天。据此回答沿江铁路的建设对聚落的影响
A.在铁路沿线不可能形成新的城镇
B.铁路经过的沿江城镇在空间形态上要向铁路沿线发展
C.沿江铁路的建设是为了合理布局交通网
D.沿江铁路的建设缩短了上海到重庆的运营时间
【知识点】其他
【答案】
B十二、 下图显示某国1951―2000年每10年的人口变化
据图示资料推测,该国
A.自20世纪70年代,人口再生产进入现代型
B.可能位于欧洲
C.1990年人口达到900万
D.20世纪末青壮年人口比重偏大
【知识点】人口与地理环境 人口增长与人口问题
【答案】
B
解析该题考查读图、析图,及分析问题的能力。根据图中的信息、题干信息所限,该国人口增长模式、人口的年龄结构的判断条件不足。但可以确定出该国目前净迁入人口较多,且自然增长率较低,符合欧洲的实际人口增长状况。故选B;C选项中对该国总人口的分析也同样缺失必要条件,即人口总数需受制于人口增长、人口迁移、人口基数。
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