四川历史高考辅导选学校，必须综合对比，多渠道了解！结合自己的高考成绩与基础，选择适合自己的学校！
我就是受不了之前在学校班上人太多了，所以就喊我家里的人在外面给我找了补习学校，就在新学高考这里补习。我在这里学习的状态一直都很好，很快就适应了，因为这里的老师些啊对我们都是很负责的。
一、 观察下列《1750-1914年欧洲人口增长表（单位：千万）》表格，导致这一现象的主要原因是
A．工业革命的影响 B．医学的巨大进步
C．农业水平的提高 D．外来移民的涌入
【知识点】资本主义世界市场的形成和发展 两次工业革命
【答案】
A
略
二、 八国联军发动侵华战争的直接目的是（ ）
A．打开中国国门 B．帮助清政府维护统治
C．镇压义和团运动 D．占领中国
【知识点】其他
【答案】
C
略
三、 下列关于隋灭陈的历史意义的叙述，不准确的是
A、结束了南北长期分裂的局面 B、有利于国家的统一
C、实现了我国经济重心的南移 D、有利于社会经济的持续发展
【知识点】古代中国的政治制度
【答案】
C
此题旨在考察学生对隋朝统一的历史意义的掌握。A、B两项教材中都有明确表述，D项有利于社会经济的持续发展也是正确的。C项表述错误，我国经济重心南移是在南宋时完成的。此题可用直接分析的方法或排除法解答
四、 周恩来说：“清朝的西太后，北洋政府的袁世凯，国民党的蒋介石，哪一个不是跪倒在地上办外交的呢？我们不学他们。”新中国成立之初“我们不学他们”的突出表现是
A．采取“另起炉灶”的外交方针
B．采取独立自主的外交方针
C．采取“打扫干净屋子再请客”的外交方针
D．采取“一边倒”的外交方针
【知识点】现代中国的对外关系 新中国初期的对外关系
【答案】
B
略
五、_____ winter coming on, I think it’s time to buy warm clothes.
A. As B. With C. For D. By
【知识点】介词 介词短语 【答案】
B
六、 It is a good plan in theory, but it to be seen if it works in practice．
A． waits B． stays C． stands D． remains
【知识点】动词 动词短语 【答案】
D
七、 The American Civil War lasted four years_______the North won in the end.
A. after B. before C. when D.then
【知识点】连词 连接词 【答案】
B
八、 The thought of going back home was_______kept him happy while he was working abroad．
A．that B．all that C．all what D．Which
【知识点】复合句 【答案】
B
解析:主要测试表语从句。在平时的学习中应该注意总结，在引导名词性从句时引导词
what等同于all that，即相应的转化为了定语从句。例如：What you said is right。（主语从句）= All that you said is right。（定语从句）你说的是对的。另外题干中 kept him happy 正好缺少主语。所以可以用what来引导表语从句同时充当句子的主语，进而结合上面所述what = all that。所以答案为all that 最佳。句子意思：当他在国外工作的时候，回国的想法一直让他非常高兴。
九、 下列锋面天气图中，画法正确的是
【知识点】大气的热状况与大气运动 常见的天气系统
【答案】
C
略
十、 读下图，回答16-18题。
16．受暖流影响明显的地方是
A．T B．Q C．R D．S
17．气候特点为“冬季温和多雨、夏季炎热干燥”的地方是
A．T B．Q C．R D．S
18．在下图所示的几种气温年内变化和年降水量情况中，与P地相符的是
A．① B．② C．③ D．④
【知识点】世界分区地理 大洋洲与澳大利亚
【答案】
CBA
十一、 引发风暴潮的直接因素是( )
A.连续向岸吹的强风 B.连续吹离岸的强风
C.天文大潮中的高潮 D.海底火山的喷发
【知识点】海洋地理 海洋环境问题与保护
【答案】
A
连续向岸吹的强风是引发风暴潮的直接因素。
十二、 以下人口空间移动现象,属于人口迁移的是：
A.某人去美国旅游 B.某人去美国讲学
C.某人乔迁新居 D.某人去美国留学
【知识点】人口与地理环境 人口迁移与人口流动
【答案】
D
略
最后还是得在强调，高考想要成功，选对学校是前提，新学高考期待你的考察!
