西昌高三文综补课，选对学校是关键！新学高考一所只专注高考应试研究的全日制学校，绝对值得你的了解！
这几天在网上看到很多人在找补习机构，我给大家推荐一家，我舅舅就在培训学校上班，对这个比较了解，我问了一下，我舅舅说新学高考不错，不是我舅舅上班的机构，是另外一家，新学高考的老师教的特别好，所以招老师要求也高，我舅舅没去成，但是教学质量是真的好。
一、建设民主政治是新中国几代人的梦想，第一届全国人民代表大会的贡献主要在于
A．第一次明确提出建立人民民主专政 B．颁布了《中华人民共和国宪法》
C．社会主义制度得以基本确立 D．将“依法治国，建设法治国家”写入宪法
【知识点】现代中国的政治建设与祖国统一
【答案】
B
二、说到人生追求，我们也许会吟诵“独上高楼，望尽天涯路”，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这里依次引用的文学形式分别是
A．楚辞、汉赋、唐诗 B．楚辞、唐诗、宋词
C．宋词、唐诗、楚辞 D．唐诗、宋词、元曲
【知识点】古代中国的科学技术与文学艺术
【答案】
【答案】C
【解析】考点：文学成就。楚辞带有想象丰富、文辞华美、风格绚丽的浪漫主义色彩，语句参差，富有变化，常用语助词“兮”、“些”等。词，诗歌的一种。因是合乐的歌词，字句不等、形式较为为活泼等特点。第一句是出自晏殊的《蝶恋花》，是宋词的名句；第二句是李白的代表名句，代表了唐代诗歌的特色；第三句是战国诗人屈原的名句，句末带“兮”，显然是楚辞体文学形式，故答案为C。
三、晚清海关总税务司赫德(1835-1911年)曾经说：“中国并没有触怒任何人……她只是一个老大的病夫，过了若干世纪的太平岁月，无形消失了活力，现在正当她慢慢复苏的时候，却被这短小精悍全副武装的日本扑到身上……”这次“慢慢复苏”
A.开启了中国近代工业化进程 B.开始了引进西方政制的尝试
C.实现了清代政权机构现代化 D.推动了民主共和观念的普及
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
A
四、 “苛政猛于虎也”、“民贵君轻”、“水可载舟，亦可覆舟”等古代名句反映了儒家的哪一思想( )
A、正名思想 B、民本思想 C、忠恕思想 D、无为思想
【知识点】中国传统文化主流思想的演变
【答案】
B
五、---Wow, isn’t this handsome device the most popular iPhone 6? Can I have a look
at it?
--- ____________.
A. No, you can’t.B. Yes, go ahead.
C. Sorry, it is expensive.D. Of course, it looks good.
【知识点】交际用语 【答案】
B
六、– He looked calm at the news.
-- _________, and he seemed to _________.
A. So he did; know it. B. So did he; have known about it
C. So did he; know about it D. So he did; have known about it.
【知识点】倒装与省略 【答案】
D
七、 --- How was the job interview yesterday?
--- Forget it! I was since I hadn’t got a master’s degree.
A．turned up B．turned off C．turned down D．turned out
【知识点】动词 动词短语 【答案】
C
八、 6．Although they are brothers, he’s not ______ as good-looking as his brother.
A．almost B．nearly C．mostly D．mainly
【知识点】副词 【答案】
B
九、 下列区域具有明确边界的是
①行政区 ②自然带 ③热量带 ④干湿地区 ⑤三江平原 ⑥山东省青岛市
A．①②③ B．③④⑤ C．①⑤⑥ D．①⑥
【知识点】其他
【答案】
D
略
十、岩石圈是指（ ）
A．地壳 B．地壳和地幔 C．地壳和上地幔顶部 D．地壳和地核
【知识点】地球的圈层结构
【答案】
C
十一、 读我国南方低山丘陵地区某河段示意图，回答：
该河段的主航道经过：
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
【知识点】水的运动 水体的运动规律
【答案】
C
略
十二、 读图1和图2，图1中著名的古代建筑由白色大理石筑成。回答
大理石
A. 由变质作用而形成 B. 按成因属于岩浆岩
C. 因外力作用而形成 D. 形成于地壳硅镁层
【知识点】其他
【答案】
A最后还是得在强调，高考想要成功，选对学校是前提，新学高考期待你的考察!
