艺术生培训文化课如何快速提分？重视教材、重视基础知识的过关。艺考生虽然文化课基础普遍较差，相对的文化课的要求也不高，只要牢牢掌握了基础知识，过线就是水到渠成的事。小编选了一些艺术生培训文化课必须掌握的知识点，快来看看吧！
1、下列各句中，加点成语使用正确的一项是
A．严冬的夜晚，凛冽的寒风从后窗缝里灌进来，常常把人们从睡梦中冻醒，让人不寒而栗。
B．这次军事演习，蓝军一度处于劣势，他们在关键时刻反戈一击，才夺回了主动权。
C．在座谈会上，代表们结合实际情况，广开言路，畅所欲言，为本地区的经济发展献言献策。
D．从文章风格看，《庄子》奇幻，《孟子》雄辩，《荀子》浑厚，实在是各有千秋。
2、 辨析下列各组句中加点的词的意义
却
A后秦击赵者再，李牧连却之（《六国论》）
B何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时（《夜雨寄北》）
C医得眼前疮，剜却心头肉（《咏田家》）
D感我此言良久立，却坐促弦弦转急（《琵琶余》）
E此情无计可消除，才下眉头，却上心头（《一剪梅》）
F河海不择细流，故能成其深，王者不却众庶，故能明其德（《谏逐客书》）
3、下列各组词语士，没有错别字的一项垃
A. 合龙 贲发 卷迭浩繁 义愤填膺 B. 宿怨 熟习 力能扛鼎 陨身不恤
C. 歉收 盘桓 莫名其妙 纡尊降贵 D. 缘份 安详 不偏不倚 股肱之臣
4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
柳宗元与山水的相遇，多少有些偶然、被动和无奈。 。 。 ， ， 。 。最后，山水与人合而为一，并且化为山水之文。
①与此相应，山水也走进了他的文章之中
②不过，或许是永州山水的深情召唤
③他不是自愿来到这里，而是被无可抗拒的力量抛掷到了这里
④或许是自己的突然醒悟
⑤当他来到这块荒蛮瘴疠的土地时，心情的消沉郁闷可想而知
⑥总之，柳宗元终于在山水中找到了自己新的生存天地
A．⑤①⑥④②③ B．⑤④①③②⑥ C．③②⑤⑥①④ D．③⑤②④⑥①
5、 下列熟语中有错别字的一项是
A．挨闷棍 开后门 安危相易，祸福相生 前人失脚，后人把滑
B．矮半截 开绿灯 安于故俗，溺于旧闻 前人栽树，后人乘凉
C．安乐窝 开门红 八公山上，草木皆兵 一着不慎，满盘皆输
D．白费蜡 开小差 八仙过海，各显神通 前世不忘，后世之师
6、 下列各组词语中，没有错别字的一组是
A、迄今 付梓 切中肯綮 言有尽而意无穷
B、绵密 纹身 偃旗息鼓 唯陈言之务去
C、针砭 沉湎 并行不背 失之东隅，收之桑榆
D、沧桑 诘问 锱铢必较 天生我才必有用
7、加点词语的使用全部正确的一项是（ ）（2分） ①《秀丽江山》主要讲述了刘秀在妻子阴丽华的帮助下克服重重困难，与一帮兄弟浴血奋战，最终成为控地千里、坐拥百城的王者的故事。 ②法西斯列强在第二次世界大战中心劳日拙，不仅没有实现他们的政治野心，而且也给本国人民带来了深重的灾难。 ③当汉朝使者问及苏武在匈奴的情况时，本就想留下苏武的单于只能闪烁其辞。 ④尽管许多大书店都在销售上海文艺出版社和作家出版社的莫言作品集，但我还是几经周折才买到这两套我钟爱的书，我欣喜地把它们放在书柜里敝帚自珍。 ⑤教养是一个人处世时的一种敬重态度。教养的获得是不可一蹴而就的，它是长期自我修炼的结果。 ⑥“钓鱼岛”事件的种种迹象表明，日本军国主义已有东山再起之势，我们对日本的挑衅行径要时刻保持警惕。 A．①④⑤ B．①③⑥ C．②③⑤ D．②④⑥
8、下列各项中，两个句子句式不同的是（ ）3分
A．是社稷之臣也 萍水相逢，尽是他乡之客。
B．然而不王者，未之有也。 夫子所论，欲以何明？
C．诸侯奔走不得保其社稷者不可胜数 安在公子能急人之困也
D．臣诚恐见欺于王而负赵 身客死于秦，为天下笑。
9、 下列各句中有语病的一句是 （ ）
A．不久，这条线正式营运，人们挤在村口，看见那绿色的长龙一路呼啸，挟带着来自山外的陌生、新鲜的清风，擦着台儿沟贫弱的脊背匆匆而过。
B．灾后重建工作是一项相当艰巨的任务，我们一方面要加强宏观调控的工作，另一方面要充分把灾区人民的积极性调动起来使他们学会自救。
C．在经历了最初的震撼、随后的焦灼、而后的惊恸之后，我们需要用这样的方式，以国家的名义，用最高的祭奠，向数万骤然逝去的生命致哀。
D．在中国这个多民族国家里，怎样看待历史上的民族关系，能否挣脱传统的狭隘民族观念的束缚，也是检验作品有无现代精神的标尺。
10、 下列句子没有语病的一句是( )
A．2001年10月15日，第九次APEC领导人非正式会议在上海开幕。上海历史上就是中国经济的重心，改革开放20多年以来，更成为中国经济发展的火车头。
B．改进会风，是发扬和恢复我党优良传统和作风的一个重要途径。
C．经过一年多的基础理论知识的学习，他写起小评论来都毫不费力，何况写一篇有独立见解的论文呢？
D.课外阅读与课内阅读适当结合，力求使学生“得法于课内，得益于课外”，以课文为例子和凭借，举一反三，提高语文能力。
12、 与“非难”的“非”意义相同的一项是
a．人非生而知之者 b．非刘豫州莫可以当曹操者
c．世人非之，一时间恶评如潮 d．觉今是而昨非
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