仁寿高三数学辅导学校，新学高考自成立以来只专注高考应试教学！建校以来，已培养成千上万的学子迈入理想大学！
因为以前高一高二的时候天天耍，现在高三了，感受到了紧迫。在我同学的推荐下，来到了新学高考，因为她比我早来这边上课，她说这边上课很是安逸，而且很适合想要学习的学生，目前我在这里学习的一切都很好。
一、《起居注》是职业史官记录皇帝言行的档案。汉时，皇帝不允许观看《起居注》。唐朝开了观看《起居注》的先例，到了宋朝，皇帝观阅成了惯例。清朝康熙帝甚至以“记注官泄密”为由，停止编撰《起居注》。这最能说明
A．中央集权不断得到强化 B．皇权呈现出不断加强的趋势
C．清代君主权力不再受到制约 D．记注官的设立削弱了相权
【知识点】古代中国的政治制度 古代中国政治制度的特点
【答案】
B
二、“欲求兴天下之利，除天下之害，当若繁为攻伐，此实天下之巨害也。”这一观点出自先秦（ ）
A．儒家 B．法家 C．墨家 D．道家
【知识点】中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣
【答案】
C
三、在雅典民主政治的发展进程中，梭伦改革、克里斯提尼改革和伯里克利改革被视为三大里程碑式的事件，这三次改革的共同方向是
A．逐步提升妇女的政治地位 B．从治“公民”到治“万民”
C．不断健全雅典民主政治 D．城邦政权向所有的人开放
【知识点】古代希腊 罗马的政治制度 古希腊的民主政治
【答案】
C
四、 古代中国人对牛有着特殊情感：吃猪肉但很少吃牛肉，杨柳青年画等民间风情画很多以牛为题材，民间有“牛郎织女”、“太上老君骑牛入函谷关”等传说……造成这一现象的关键原因是
A．君主专制中央集权 B．小农经济占主导地位
C．封建统治者实施愚民政策 D．佛教的广泛传播
【知识点】古代中国的经济 农业的主要耕作方式和土地制度
【答案】
B
略
五、 It’s reported that both sides have _____ their willingness to start a new round of talk.
A. inspired B. represented C. signaled D. reflected
【知识点】动词 动词短语 【答案】
C
六、It is difficult for us to a conversation with all this noise around us.
A. carry on B. account for
C. bring up D. get across
【知识点】动词 动词短语 【答案】
【解析】选A。考查动词短语辨析。句意: 我们周围有噪音, 我们难以继续我们的谈话。carry on继续; account for对……作出解释; bring up教育, 培养; get across使……被理解。根据句意选A。
七、 The scientists predict that if present trends____, women in 400 years will be 2cm shorter and have healthier hearts．
A．will continue B．continue C．are continued D．will be continued
【知识点】其他 【答案】
B
八、 I must have been a great_________to my parents in those hard days, for I never failed to live up to their expectations.
A．achievement B．comfort C．disappointment D．support
【知识点】名词 【答案】
B
九、 从A地（60°N，90°E）到B地（60°N，140°E），若不考虑地形因素，最近的走法是
A．一直向东走 B．一直向西走
C．先向东南，再向东，最后向东北走 D．先向东北，再向东，最后向东南走
【知识点】其他
【答案】
D
略
十、东北地区可垦荒地面积虽然很大，但国家已决定停止“北大荒”垦荒，这意味着( )
A．东北一亿多人的吃饭问题已完全解决 B．保护生态环境比增长粮食更重要
C．这里将不再是粮食生产基地了 D．靠开垦增加粮食的历史已经结束
【知识点】区域可持续发展 区域农业生产的条件 布局特点 问题
【答案】
D
十一、关于五带的叙述，正确的是（ ）
A．热带地区有极昼极夜现象
B．寒带地区一年有两次直射现象
C．温带地区没有极昼极夜现象
D．五带反映了年太阳辐射的空间变化
【知识点】地球运动及其地理意义 地球公转的地理意义
【答案】
CD
十二、 在甘肃陇南万象洞的一根石笋上，记录了中国过去1820年的气候变化史，更隐藏着中国古代王朝兴衰的密码。从公元530年到850年的这个时间段里，包含了隋朝重新统一中国和唐代的大部分时间。在此期间季风逐渐减弱，然后在公元860年突然降到最低点，随后虽又回升了一些，但保持低水平的稳定，之后又在910年到930年之间突然下降，而这个时间正好对应唐王朝衰落的时间。而随后的60年，季风急剧增强，在980年出现一个峰值。直到1020年，季风强度一直保持着高水平。研究者把从960年到1020年这段时期称为“宋代强季风期”。读公元190年以来季风强弱示意图及少数民族入主中原与气温的关联表，回答下面试题。
| 朝代（时间） | 冷暖期 | 入主中原的少数民族 |
| 晋（265～420年） | 寒冷期 | 匈奴族 |
| 南宋（1127～1279年） | 寒冷期 | 蒙古族 |
| 元（1279～1368年） | 寒冷期 | 蒙古族 |
| 清（1644～1911年） | 寒冷期 | 满族 |
由图可知 （ ）
A．季风强弱和王朝兴衰关系不大
B．季风强度处于一种波动上升变化的状态
C．季风的减弱对应王朝的更替
D．季风通过影响人们思想变化而导致古代王朝的兴衰
下列对少数民族入主中原与气温的关联表的理解，正确的是 （ ）
A．此时农牧界线向南迁移 B．中原（南方）地区气温没有变化
C．少数民族地区洪涝灾害频繁 D．冬季风减弱，导致气候寒冷
【知识点】大气的热状况与大气运动 大气 天气 气候变化规律
【答案】
【小题1】C
【小题2】A
略
最后还是得在强调，高考想要成功，选对学校是前提，新学高考期待你的考察!
