
绵阳高三历史补课学校,新学高考自成立以来只专注高考应试教学!建校以来,已培养成千上万的学子迈入理想大学!
新学高考是一所人性化的学校。学生入学时经过专业测评,授课老师根据学生情况定制学习方案。在方案实行中,学生对老师不满意可以要求调换老师,新学高考所做的都是以激发学生学习兴趣为导向。
一、.1935年,南京的一位普通市民要到重庆看望亲友,既要便捷又适合自己的消费水平,他应该选择的交通工具是
A.火车 B.飞机 C.轮船 D.汽车
【知识点】中国近现代社会生活的变迁
【答案】
C
二、 荒诞派戏剧经典作品《等待戈多》中只有一个场景和六个人物,戈多是“焦点人物”。人们望眼欲穿地盼着他到来,但他始终没有露面。他是什么人,要来干吗,人们为什么等他等等,都是一个谜。这样的剧情似乎荒诞不经,却含有很大的隐喻性。下列说法不正确的是
A.表现西方人的危机意识,揭示人类生存现状的荒诞( )
B.表现了“人类在一个荒谬的宇宙中的尴尬处境”
C.表现了人们对未来充满希望和神秘的憧憬
D.反映了在绝望中等待渺茫希望的西方现代人的共同心理
【知识点】19世纪以来的世界文学艺术 文学的主要成就
【答案】
C
略
三、 《史记-赵奢列传》载:战国晚期赵括为将,“王所赐金帛,归藏于家,而曰视便利田宅可以买者买之”。这实质上反映了 ( )
A.建立军功成为人们致富的主要手段
B.战国时期战乱频繁,藏“金”现象普遍
C.新兴地主成为国家的主要政治力量
D.地主土地私有制确立后的民间土地买卖现象
【知识点】古代中国的经济 农业的主要耕作方式和土地制度
【答案】
D
四、1897年,上海举办了中国国内的首次大型舞会。对此,上海各家报纸评论说:“西人光明磊落,脱略为怀,虽男女聚会跳舞,与中国之烧香赛会,男女混杂,大有天壤之别。”这反映出当时的中国
A.人们基本上接受了西方的生活方式 B.政府公开赞成西方生活方式的推广
C.西方舞会娱乐与传统习俗无法融合 D.开明人士已经能认同西方生活方式
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
D
五、 97. The terrible earthquake has almost _____ the whole city.
A.ruined B. destroyed C. damaged D. Hurt
【知识点】动词 动词短语 【答案】
B
六、—I'd like to invite you to my birthday party this evening.
—Thanks.but I'll have time I'm not sure at the moment.
A.while B.whether C.that D.when
【知识点】连词 连接词 【答案】
B
七、 People cannot but feel _____, for they simply cannot understand how he could have made such a stupid mistake.
A. puzzled B. delighted C. comforted D. inspired
【知识点】形容词 【答案】
A
解析:be (feel, get) puzzled感到迷惑、为难。
本题译文:人们不得不感到迷惑,因为他们简直不能理解,他怎么能犯这样愚蠢的错误。
八、 .------Can I get you a cup of coffee?
------________________.
A. With pleasure. B. That’s very nice of you.
C. Thank you for the coffee. D. You can, please.
【知识点】其他 【答案】
B
九、 读“几种纬度正午太阳高度年变化示意图”回答
【知识点】地球 地球仪 经纬网及其地理意义
【答案】
B十、 下列国家中,城市化速度快,但水平低的是( )
A.新西兰 B.印度 C.加拿大 D.英国
【知识点】城市与地理环境 城市化的过程和特点
【答案】
B
略
十一、图中M处城市功能区最可能是
我国某城市路网密度和人口密度关系示意图
A.工业区 B.农业区 C.中心商务区 D.教育文化区
【知识点】城市与地理环境 城市的空间结构及其形成原因
【答案】
【答案】C
【解析】M处的路网密度最大,表明交通通达度最好,可能位于市中心,其功能区应为商业区。
十二、 下图中虚线A线和B线表示拟建的公路线,读图回答若在甲、乙两城镇之间修建一条公路,选取A线方案的原因是
A.线路较短,工程量小 B.连接多个居民点,社会效益大
C.不用修大型桥梁,少占耕地 D.坡度较平缓
【知识点】交通运输与地理环境 交通运输线路及站点的区位因素
【答案】
B最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学!