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六盘水艺体生冲刺辅导文化课-艺术生文化课冲刺辅导学校

  • 2020-12-10 03:46:01
  • 艺术生文化课冲刺辅导学校
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艺术生文化课冲刺辅导学校
六盘水艺体生冲刺辅导文化课-艺术生文化课冲刺辅导学校

  艺术生文化课冲刺辅导学校推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!

  因为自己的学习基础不好,班主任老师让我爸妈给我找补习机构稳固一下基础知识,找了好几家,做了对比之后,最后我妈在新学高考给我报名了,一开始我不怎么想来这个学校,后面上了半个月的课,我觉还挺好,现在的我特别喜欢这里老师的教学方式。

  艺术生文化课冲刺辅导学校最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套政治基础知识试题,结合答案,看看自己的正确率有多少吧!

  1、 右面漫画启示我们,社会责任               

  A.是企业提高劳动生产率的根本途径       

  B.关系到企业在国民经济中主导作用的发挥

  C.有利于提高企业的信誉和形象    

  D.是增强企业国际竞争力的决定因素

  【知识点】其他

  【答案】

  2、2011年2月,文化部、财政部出台意见,要求全国美术馆、公共图书馆、文化馆(站)免费开放,免费提供基本服务。这一做法(     )

  A、活跃了我国的文化市场                     B、促进了文化产业的发展       

  C、影响了公益性文化事业的收益                     D、有利于保障人民基本文化权益    

  【知识点】发展中国特色社会主义文化 推动社会主义文化大发展大繁荣

  【答案】

  3、 “当一个人年轻的时候,不要让他耽误了哲学的研究;当他年老的时候,也不要让他对他的研究产生厌倦。因为要获得灵魂的健康,谁也不会有太早或太晚的问题。”这句话表明哲学

  A.是人生观和方法论的统一           B.能引导人们正确地看待自然、社会的变化 

  C.是一门智慧的学问,是人们美好生活的向导

  D.产生于人类实践活动和人们对实践的追问

  【知识点】生活智慧与时代精神 美好生活的向导

  【答案】

  4、下图为2011年以来我国国内生产总值同比增长情况。面对图中的经济变化趋势,国家采取的经济政策,合理的有(    )

  

  注:2015年国内生产总值增长7%左右是预期目标(源自2015年中央《政府工作报告》)。

  ①下调人民币存款准备金率→增加市场货币流通量→刺激消费→经济发展

  ②实施积极的财政政策→减少国债发行规模→投资增加→刺激经济增长

  ③下调企业所得税起征点→企业税负减轻→生产扩大→经济发展

  ④扩大公共财政支出→财政支出结构改善→社会总需求增加→推动经济发展

  A.①④    B.②③    C.①②    D.③④

  【知识点】收入与分配 国家收入的分配

  【答案】

  A

  【解析】

  本题以图表的形式考查学生的阅读、理解及归纳问题的能力。图中2011年以来我国国内生产总值同比增长放缓,经济进入新常态,我国目前实施的是积极的财政政策和稳健的货币政策使国民经济稳中求进。稳健的货币政策表现为下调人民币存款准备金率,增加市场货币流通量,刺激消费,拉动经济发展,①适合题意;积极的财政政策表现为降低税率,上调企业所得税起征点,增加财政支出,适度扩大国债的发行规模,②③是错误的,④适合题意;故本题答案选A。

  【考点定位】财政政策和货币政策、科学的宏观调控

  【名师点睛】财政政策和货币政策的区别:财政政策和货币政策都是政府用于调控宏观经济的手段,两者在调控对象、执行部门等方面是不同的。货币政策:是指中央银行(例如中国的中国人民银行)通过价格手段(降息/加息)或者数量手段(提高/降低准备金率)调控货币供应量的政策;

  财政政策:是指财政相关政府部门(如中国的财政部、发改委等)通过调节税率或者提高/降低政府开支(例如建设公共设施)等影响宏观需求或供给的政策。

  5、2014年8月11日,财政部数据显示,1~7月份,我国财政支出数据中,教育支出11 390亿元,同比增长11.5%;文化体育与传媒支出1 144亿元,同比增长12.8%;医疗卫生支出5 532亿元,同比增长16%;社会保障和就业支出9 654亿元,同比增长12.6%。这说明我国(   )

  ①着力保障和改善民生,促进社会和谐

  ②采取稳健的货币政策,促进经济平稳运行

  ③发挥财政作用,促进经济社会协调发展

  ④提高职工工资在初次分配中的比重

  A.①②  B.①③  C.③④  D.②③

  【知识点】收入与分配 国家收入的分配

  【答案】

  B

  【解析】题肢②说法错误,因为增加财政支出属于积极的财政政策的体现,而不属于货币政策,故排除。题肢④说法错误,因为社会保障支出属于再分配而不是初次分配,上述材料没有体现提高职工工资在初次分配中的比重的问题,故排除。题肢①③说法正确且符合题意,故本题答案选B。

  【考点定位】财政的作用

  【特别提醒】财政政策和货币政策的区别:财政政策和货币政策都是政府用于调控宏观经济的手段,两者在调控对象、执行部门等方面是不同的。货币政策:是指中央银行(例如中国的中国人民银行)通过价格手段(降息/加息)或者数量手段(提高/降低准备金率)调控货币供应量的政策;

  财政政策:是指财政相关政府部门(如中国的财政部、发改委等)通过调节税率或者提高/降低政府开支(例如建设公共设施)等影响宏观需求或供给的政策。

  6、 《咬文嚼字》杂志公布的一份统计结果不能不让人对汉字的规范化使用担忧:某电视台春节晚会,出现了28处汉字使用错误。我们之所以重视汉字的规范化使用,是因为

  A、汉字内涵丰富

  B、汉字是中华文明的重要标志

  C、汉字记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果

  D、汉字使用是否规范,直接关系到中华文明的传承

  【知识点】其他

  【答案】

艺术生文化课冲刺辅导学校
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  7、红线女从艺近70年,演过近百个粤剧,拍过90多部电影。其代表作《荔枝颂》、《珠江礼赞》、《昭君出塞》更被视为粤剧唱腔的经典。她在演出《一代天骄》、《王昭君》时,在传统旦角的基础上,融入京腔、昆腔演唱艺术和西洋美声技法,创造了使海内外观众为之倾倒的“红腔”。这给文化创新的启示是(   )

  A.要通过不断创新,弘扬中华文化

  B.要全面继承传统文化

  C.要吸收外来文化

  D.要发展各种形式的大众文化

  【知识点】文化的传承与创新 文化创新

  【答案】

  A

  【解析】依据题干,红线女在传统旦角的基础上,融入京腔、昆腔演唱艺术和西洋美声技法,创造了使海内外观众为之倾倒的“红腔”,说明要通过不断创新,弘扬中华文化,A正确。B本身说法不对,要继承优秀传统文化。C本身说法不对,要吸收有益的外来文化。D说法不对,要发展为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。故本题答案选A。

  8、 2008年7月30日文化部部长周和平表示:传统戏剧如京剧已经开始进入中小学课堂。而且还将出台相关文件,将传统的民歌、民乐纳入中小学音乐课……这主要强调了(    )

     A.教育具有选择、传递文化的特定功能,在文化传承中起重要作用

     B.必须创新文化传播的形式,实现文化传承和教育相结合

     C.中小学生是传承民族文化的主体

     D.民族文化必须通过教育的方式加以继承和传播

  【知识点】文化的传承与创新 文化创新

  【答案】

  9、我国是人民民主专政的社会主义国家,国家一切权力属于人民,人民行使国家权力的机关是(   )

  ①全国人民代表大会                 ②地方各级人民代表大会

  ③中央人民政府                     ④地方各级人民政府

  A.①        B.①②        C.①③        D.③④

  【知识点】发展社会主义民主建设 人民代表大会制度

  【答案】

  10、 近年来,人大代表经常深入基层,倾听民声,了解民情,反映民意。在今年全国人大会议期间一位人大代表说了这样一段话:“吃动物怕激素,吃植物怕毒素,喝饮料怕色素,能吃什么心里没数。”以期引起政府高度关注食品安全。这一材料表明:

  A.人民代表大会制度是我国的根本政治制度

  B.听取和反映群众的意见与要求是人民代表的职责

  C.全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关

  D.人民代表代表人民的意志行使国家行政权力

  【知识点】发展社会主义民主建设 人民代表大会制度

  【答案】

艺术生文化课冲刺辅导学校
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  小编也从网络整理了一些艺术生文化课冲刺辅导学校的相关攻略,希望能帮到各位考生!

  艺考生应该重视的三件事:

  1、重视联考,但不放弃校考

  随着2014年艺考新政的实施,统考的地位被大幅度提高,认可统考成绩的院校数量增多,而2015年的艺考政策,认可统考成绩的院校增多,所以艺术生一定要重视联考成绩。

  重视统考,并不要放弃校考,相反,由于统考“一试定终身”的弊端,适当的参加几个校考,可以增加录取的几率。但在选择校考院校时,一定要根据自身的专业水平和文化课分数,结合目标院校历年的招生录取情况,来进行筛选。在报名时可采用232搭配法,即2个提前批,3个一本,2个二本,拉开院校梯度。

  2、提前备战文化课,掌握技巧快速提高

  学习文化课,不仅是艺考之后才应该注意的问题,在高三阶段的整个复习过程中都应该注意,10月份之前,专业集训还未开始,这个时期要多复习文化课,集训阶段,专业课占据多数时间,要利用课间间隙学习文化课,后三个月的冲刺阶段最为关键,要充分利用艺术生文化课专用教材-艺考生文化课百日学案,夯实基础,抓住重点,快速提高文化课成绩。

  随着近文化课在招生录取中所占的比重也越来越大,艺术生要想彻底征服文化课,三个月的时间显然是不够的。所以,艺术生一定要提前备战文化课,按照艺考生文化课百日学案的系统复习法,掌握住技巧,短时间内直接针对考点复习,节省时间,提高复习效率。

  3、填报志愿要重视第一志愿稳中求胜填报志愿是艺术生面临的最后一道关卡,志愿填报的质量决定着你被录取的概率。

  艺术生填报志愿要以稳为主,重视第一志愿的填报,在现在的艺术类招生模式中,各大院校都会根据考生的第一志愿来进行录取。所以,对第一志愿的填报,考生要筛选专业排名较好的院校,结合自身和院校实际情况,进行取舍,严把填报的质量。

  艺考生所面临的竞争是残酷,在茫茫的艺考大军中,经过艺考和高考两轮的考验,能顺利突围考上大学的终究是少数。

  

  艺考生提高文化课必须知道的三件事:

  一、备考专业时勿丢文化课

  高三艺术生在从暑假开始进入专业课备考期间,通常的做法是将文化课全部放下,在长达半年之久的专业课学习期间,完全不学习文化课是造成艺术生文化课差的主要原因。特别是美术生,在参加集训之前,最好找一个开设文化课的画室,这样做的目的不是让你文化课能有多大的提高,而是能够保持不退步即可。如果画室确因条件所限,没有文化课程,建议在每天能够抽出一部分时间学习文化课,对于江苏省艺术考生而言,重点应该放在语文和英语上,学数学的时间不能超过三分之一。语文可以多阅读鲁迅的杂文,散文杂志,认真做模拟题。英语薄弱的同学不要怕学英语,可以从新概念一开始听写。然后循序渐进到新概念二。数学可以多看课本,把课本上的知识体系理清,课本习题过关。

  二、充分利用文化课复习的黄金时期

  艺术生考完专业课,回到学校开始复习文化课的时候是高三下学期,也就是从3月份到高考这段时间是艺术生复习文化课的黄金时期。这段时间除了在4月份还有一个艺术类合格证的查询和发放,其他时间考生可以安心复习文化课,并且,关于艺术类合格证的查询可以交给家长去查询。考生本人不要把太多的精力放在合格证上,不要认为合格证不下来就没有心思学习文化课,如果等合格证全部下来,基本上整个4月份就快过去了,学习文化课的时间了了无几。所以,艺术生在考完专业回来后,就应该马上投入文化课复习,语文数学选一本参考书,如三年高考两年模拟的语文数学,认真完成习题。英语理清语法后多阅读。不要被其他杂念所影响,考生家长在这段时间应主动帮助艺术生承担起查询艺术专业合格情况,减小考生压力。

  三、复习时间短,重基础、抓考点

  艺术生在短短3个月的文化课复习时间里,一定要遵循6字复习方针:重基础、抓考点。艺术生基础差,在这么短的时间里要把高中3年的课程全部复习一遍不可能实现,这就需要艺术生有选择性的复习,首先从基础知识学期,循序渐进,从易到难。然后分类归纳高考的必考点、频考点,着重针对这些考点做题进行强化训练。可能有些艺术生不知道哪些是基础知识,哪些是考点,那么艺术生在最后3个月里,复习文化课,特别注重对基础知识的掌握。语文多背,多阅读,多动笔写作文,英语要认真做江苏省近五年的高考原题,数学不要用太多的时间,不能一门心思扑在数学上。做题目不在多,一定要彻底吃透。

  人们普遍认为艺术生升学容易,但是随着艺考热的升温,艺术生升学竞争力越来越大,对文化素质的要求也越来越高,艺术生升学捷径的优势正在逐渐减小。江苏省最近三年的高考语数外试卷难度都很大,就是考200分都很不容易。只有事先规划文化课的学习,高考语数英考出好成绩的艺术生在未来几年的艺术高考中整体上会更占优势。

  

  艺考生学习文化课必须要养成的三大学习习惯:

  01总是站在系统的高度把握知识的学习习惯

  很多同学在学习中习惯于跟着老师一节一节的走,一章一章的学,不太对意章节与学科整体系统之间的关系,只见树木,不见森林。随着时间推移,所学知识不断增加,就会感到内容繁杂、头绪不清,记忆负担加重。事实上,任何一门学科都有自身的知识结构系统,学习一门学科前首先应了解这一系统,从整体上把握知识,学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置,这样做往往使所学知识更容易把握。

  02培养寻求事物之间的内在联系的学习习惯

  学习最忌死记硬背,特别是理科学习,更重要的是弄清楚道理,所以不论学习什么内容,都要问为什么,这样学到的知识似有源上水,有木之本。即使你所提的问题超出了中学知识范围,甚至老师也回答不出来,但这并不要紧,要紧的是对什么事都要有求知欲,好奇心,这往往是培养我们学习兴趣的重要途径,更重要的是养成这种思考习惯,有利于思维品质的训练。

  03发散思维,养成联想的学习思维习惯

  在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系,不要孤立的对待知识,养成多角度地去思考问题的习惯,有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性,长期下去,必然会促进智力素质的发展。知识的学习主要通过思维活动来实现的,学习的核心就是思维的核心,知识的掌握固然重要,但更重要的是通过知识的学习提高智力素质,智力素质提高了,知识的学习会变得容易。所以上面讲的学习的三个学习习惯实质上是三种思维习惯。学习的重点就是学会如何思考。

  最后还是得在强调,艺术生文化课冲刺辅导学校重视基础才是核心,今天小编就分享到这里,感谢大家对新学高考的支持!

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