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接待的老师特别亲切，还非常热情，带我们参观了校区，负一楼到五楼食堂教室寝室都参观了一遍，六楼因为是办公区所以就没去，总体来说很不错。
一、 阅读材料，回答问题。
材料一 “对我们来说，美洲是我们的祖国，西班牙人是我们的敌人，我们的旗帜是独立和自由。”
“将整个新世界组成一个国家，用统一的渠道使各部分同整体相连。这是一个宏伟的设想，既然美洲有着共同的经历、语言、风俗和宗教，就必须有一个统一的政府把各地联合起来！”“我们的座右铭是：南美的联合！”
——西蒙·玻利瓦尔
材料二 普雷维什认为，近代国际贸易已使世界形成为“中心一外围”的国际经济结构，作为“外围”的不发达国家是从属于“中心”，即西方工业大国而运转的，只有打破这种不合理的国际经济秩序，拉美国家才能发展。实现工业化是摆脱“外围”地位的唯一途径。首先要发展“进口替代”工业……“进口替代战略”实行10年之后，拉美各国普遍遇到国内市场狭小的问题，这成为工业化的障碍。于是，普雷维什等积极呼吁实现地区经济一体化，主张联合为一个广阔市场，用集体的力量与“中心”国家杭衡。从1960年以来，拉美国家先后成立了拉丁美洲自由贸易协会、中美洲共同市场、安第斯条约组织、加勒比共同体和共同市场、亚马逊合作条约组织等经济一体化组织。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》（下卷）
(1)根据材料一概括玻利瓦尔的思想主张， 并结合所学知识简述玻利瓦尔在拉丁美洲独立运动中是怎样实践上述思想主张的？
(2)根据材料二，归纳雷维什在寻求拉美现代化方面提出的重要主张。 结合材料一、二，分析1960年以来拉美地区经济一体化迅速发展的原因。
【知识点】第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 经济全球化的趋势与影响
【答案】
(1)主张：反对西班牙的殖民统治，要求民族独立和自由；主张通过南美人民的联合斗争建立一个统一的独立国家。
实践：率领起义军由北向南解放了哥伦比亚、委内瑞拉等地，建立了统一的“大哥伦比亚共和国”；后来统一指挥南美地区的独立运动力量，击溃了西班牙军队，结束了西班牙在南美大陆的殖民统治。
(2)主张：打破不合理的（由西方工业大国主导的）国际经济秩序，发展进口特代工业推进工业化进程；实现拉美地区经济一体化建设。
原因：拉美地区在独立战争时代有过联合的思想和实践，一体化的思想在拉美由来已久；现代化进程中，拉美各国面临西方工业大国的压力和自身国内市场狭小等问题。 （其它符合题意，言之有理的答案可酌情给分）
非洲和拉丁美洲国家的民族解放运动高考考试大纲的新增内容，要注意它是历年高考命题的一个盲点，面对考试大纲的要求的变化，对拉丁美洲地区的历史复习应该引起广大考生的高度关注。本题以拉丁美洲地区的现代化为主题，分别考查了独立运动时期的斗争和20世纪60年代的现代化探索和努力。第（1）问的考查有较多的教材知识依据，而第（2）问则在第（1）问的基础上，通过设置新材料对现代拉丁美洲国家的历史作了进一步的考查，使本题具有浓郁的时代意义，本题更是一道历史问题的现实思考与现实问题的历史分析相结合的典范之作，值得大家认真品味和思考。
二、第一次国共合作实现的标志是
A．1921年底孙中山会见共产国际代表马林
B．1922年陈独秀等共产党人参加改组国民党会议
C．1923年中共“三大”决定共产党员以个人身份加入国民党
D．1924年中国国民党“一大”召开
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
D
三、8．在伦理观上孟子认为“性本善”，苏格拉底也认为“善是人的内在灵魂”。为此，他们提出的最重要的主张分别是实行
A．仁政和道德教育 B．王道和民主政治
C．兼爱和自我节制 D．人治和法治
【知识点】中国传统文化主流思想的演变
【答案】
A
四、科技史专家丹皮尔认为，以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”，后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究“开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用和发明”。下面所示发明，属于后一种类型的是（ ）
①蒸汽机 ②汽车 ③骡机 ④电灯
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【知识点】资本主义世界市场的形成和发展 两次工业革命
【答案】
C
五、 It is work of art that everyone wants to have a look at it..
A. so unusual B. such unusual C. so an unusual D. such an unusual
【知识点】词组 短语 【答案】
D
六、 _____ the group guide, all teams have cookers and porters.
A. In addition B. Due to C. As well as D. As well
【知识点】副词 【答案】
C
七、 --- The young man spent as much time as he _______ the experiments.
--- No wonder he succeeded _______.
A. did; by the end B. could doing; in the end
C. could doing; at the end D. could to do; in the end
【知识点】动词 动词短语 【答案】
B
八、 He is wearing sunglasses to protect his eyes ___ the strong sunlight.
A. by B. from C. to D. in
【知识点】介词 介词短语 【答案】
B
九、 下面四句话描述的是图中P、Q、R、S各地的农业特征。对应正确的一组为
①平缓的丘陵区中牧草广布，有大型的储库、牛舍的农家，还有乳制品工厂等
②在降水较少的大平原上，以种植冬小麦为主，商品谷物农业盛行
③在生长期温和多雨、土壤肥沃的条件下，发展了棉花种植业，但是种植面积有减少的趋势
④在河谷的坡地、平地上，利用地中海气候条件，大规模种植柑橘、葡萄等水果、蔬菜类作物
A．①②③④ B．④③②① C．③④①② D．④②③①
【知识点】世界地理 世界分区地理单元测试
【答案】
D
主要考察美国农业分布情况。P位于美国西海岸，属于地中海气候，代表作物柑橘、葡萄等水果。Q位于美国中部地带是美国重要的商品谷物农业区，主要种植冬小麦。S位于美国的东北部，五大湖附近乳畜业发达。
十、 下列地区中能体现“一年无四季，一日见四季”的气候特色的是
A．华北平原 B．长江中下游平原 C．青藏高原 D．四川盆地
【知识点】大气的热状况与大气运动 气候类型及其判断
【答案】
C
略
十一、 世界自然基金会发起“地球一小时”全球公益活动，有80个国家的4000座城市，超过l0亿人在
A.洛杉矶(34°03′N，118°15′W)旭日东升
B.拉萨(29°43′N，91°08′E)夕阳西下
C.布宜诺斯艾利斯(34°40′S，58°22′W)日影朝向西南
D.惠灵顿(41°17′s，174°46′E)由3月28日进入3月29日
【知识点】其他
【答案】
C十二、 读下图“我国西南部分地区7月等温线分布图”，回答问题。
图示区域内不可能遭遇的自然灾害是（ ）
A．泥石流 B．地震 C．洪涝 D．台风
【知识点】自然灾害与防治 防灾与减灾
【答案】
D
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学！
