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一、 19世纪60—90年代中期，英国在欧洲大陆奉行“光荣孤立”的外交政策。英国海军大臣戈申对此解释道：“它是一种故意选择的孤立。”此话表明英国
A.力图保持欧洲大国之间势力平衡 B.关注世界霸权，无意卷入欧洲事务
C.力图使欧美大国之间相互牵制 D.势力开始衰落，无力插手欧洲事务
【知识点】其他
【答案】
A
略
二、 美国著名国际问题专家布热津斯基在他的《大棋局》中说道：“二战后仅25年，一个崭新的世界格局开始出现。头几年还十分盛行的两极格局开始消失，一股股新的力量在萌动，在发展。”当时冲击世界两极格局的新力量是
①西欧的联合 ②日本的重新崛起
③不结盟运动的兴起 ④国际恐怖主义势力猖獗
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【知识点】第二次世界大战后世界政治格局的演变 多极化趋势在曲折中发展
【答案】
A
略
三、（2020·宁阳县第四中学高三其他）有学者认为“由于夏、商、西周朝代的共主与各诸侯国都是作为相对独立的国家政治行为体并列存在，使得该时期的大一统主要体现在土地、民心层面，而秦统一六国则最终实现了制度层面的天下大一统。”材料表明先秦至秦朝时期“大一统”内涵变化的主要趋势
A．从天下共主到中央集权 B．民族认同感的增强
C．各地区经济联系的加强 D．中原文化已经统一
【知识点】古代中国的政治制度
【答案】
A
【解析】根据“共主与各诸侯国都是作为相对独立的国际政治行为体并列存在”、“主要体现在土地、民心层面”、“制度层面的天下大一统”可知从先秦到秦朝时期“大一统”内涵变化的主要趋势是从天下共主到中央集权，不能体现民族认同感的增强和各地区经济联系的加强，故排除B、C项；中原文化已经统一的说法明显不符合史实，故排除D项。故选A。
四、 孙中山颁布的《中华民国临时约法》规定，中华民国的主权属于 ( )
A．总统 B．议会 C．内阁 D．全体国民
【知识点】其他
【答案】
D
结合《临时约法》的内容较容易判断。
五、 ——I’d like some more cheese.
——Sorry, there’s ______ left.
A. some B. none C. a little D. few
【知识点】代词 不定代词 【答案】
B
解析:本题考查的是不定代词的用法。B项none既可以修饰可数名词，表示“一个也不，一个也没有”；也可以修饰不可数名词，表示“一点也不，一点也没有”。在本题中指代不可数名词cheese。本题的意思是：---我想再来点奶酪。---抱歉，一点都没有了。A项some表示“一些”，C项a little表示“有一点”，修饰不可数名词，D项few表示“几乎没有”，修饰可数名词。
六、 It is I____singing in the garden.
A.who are B.who is C.that am D.that is
【知识点】强调句 【答案】
C
七、 _____ the English examination I would have gone to the concert last Sunday.
A. In spite of B. But for C. Because of D. As for
【知识点】词组 短语 【答案】
B
解析:but for(=without, except for)若非，要不是：But for your help we could not have finished it in time.(要不是你的帮助，我们本来不会及时完工。)
八、 It’s likely that I will be late. But _______ , I’ll see you this evening.
A. however B. somehow C. someway D. anyhow
【知识点】副词 【答案】
解析：选D。考查副词词义辨析。anyhow=anyway无论如何，无论怎样；however然而；somehow不知怎么的；someway以某种方式。
九、盛水的木桶是由许多块木块箍成的，盛水量也是由这些木板共同决定的。若其中一块木板很短，则此木桶的盛水量就被短板所限制。这块短板就成了这个木桶盛水量的“限制因素”(或称“短板效应”)。若要使此木桶盛水量增加，只有换掉短板或将短板加长才成。人们把这一规律总结为“木桶原理”。如右图，据此回答2～3题。
2．下列关于“木桶”的说法最正确的是
A．根据此原理，地球的环境承载量可以无限制地扩大，因此不必担心人口过多的问题
B．如果桶板代表资源，则各板共同决定了环境人口容量
C．如果桶板代表资源，则长板决定了环境人口容量
D．如果木桶代表环境人口容量，则在一定历史阶段内人口容量具有相对确定性
3．日本、荷兰等国土地、矿产资源都不足，但人口合理容量较高的最主要原因是
A．气候适宜 B．本国自然资源丰富
C．人口素质较高 D．大量地利用了其他国家的资源
【知识点】人口与地理环境 人口分布与人口合理容量
【答案】
DD
十、读“资源跨区域调配路线图”，回答17～18题。
17．图中①～⑤跨区域调配的资源分别为( )
A．能源资源、水资源、矿产资源、土地资源、生物资源
B．矿产资源、水资源、水资源、能源资源、生物资源
C．能源资源、水资源、矿产资源、能源资源、能源资源
D．能源资源、水资源、水资源、能源资源、能源资源
18．上述跨区域的资源调配( )
A．改善了调出区资源浪费状况
B．增强了调出区的资源保护意识
C．有利于调出区和调入区的生态、社会和经济的可持续发展
D．跨区域资源调配的前提是市场需求
【知识点】区域可持续发展 单元测试
【答案】
D C
十一、下列事例能体现农业地域性的是
①黄土高原大力发展种植业 ②内蒙古高原退耕还牧，大力发展畜牧业③江南丘陵扩大粮食种植面积④南方的山地丘陵大力发展林业
A①② B②③ C①④ D②④
【知识点】生产活动与地域联系 单元测试
【答案】
D
十二、台湾海峡的底部有古代森林的遗迹，原因是
A．海底森林死亡 B．地壳下陷
C．砍伐的森林丢弃到海中 D．地上树木被水冲到海中
【知识点】中国分区地理 港澳台地区
【答案】
B
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学！
