
绵阳高考外语1对1班,新学高考自成立以来只专注高考应试教学!建校以来,已培养成千上万的学子迈入理想大学!
就是抱着想要考个好大学的心态出来补习的,果然新学高考的老师没有让我失望,在这里上了3个月了,很多知识点从懂到不懂,从迷糊到熟悉掌握,都是这些老师教会我的。
一、 观察下图,在我国经济进入高速增长时期以后,国内生产总值持续快速增长的主要原因是①邓小平“南方谈话”的发表②“科教兴国”战略的提出③全方位、多层次的对外开放格局初步形成④社会主义市场经济体制的构建
A. ①②③ B. ③④
C. ②③ D. ①②③④
【知识点】中国特色社会主义建设的道路 社会主义市场经济体制的建立
【答案】
D
【解析】考点:20世纪90年代后我国的经济建设。图片主要反映的是改革开放以后我国经济迅速发展的情况,①②③④全符合题意。
二、清代学者赵翼提到:“宋开国时,设官分职,尚有定数。其后荐辟之广,恩荫之滥,杂流之猥,祠禄之多,日增月益,遂至不可纪极”。而明清时则可通过“捐纳”,即向政府交纳钱粮获得做官资格。以上现象最能体现出
A.冗官现象在古代长期存在 B.科举制不断受到现实冲击
C.中央失去选官用人权 D.从宋朝官僚政治开始衰落
【知识点】古代中国的政治制度
【答案】
B
三、(福建省2008届普通高中毕业班质量检查)16世纪初,西班牙的一位家庭主妇抱怨说:“过去一个月的生活费就五个银币,现在十个银币还不够。”这反映西班牙出现了
A.商业危机 B.商业革命 C.价格革命 D.经济危机
【知识点】资本主义世界市场的形成和发展 新航路的开辟
【答案】
C 16世纪初,西欧物价上涨就是新航路开辟影响之一“价格革命”造成的。
四、中国近代民族工业的主要特点不包括:
A. 主要分布在东南沿海地区 B.在民国经济中占主导地位
C. 机器制造等重工业比较少 D.绝大部分的轻工业
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
B
五、It is firmly believed that a quarrel never settles anything. It only ____ violence.
A. runs into B. breaks out C. results in D. lets out
【知识点】动词 动词短语 【答案】
C
六、 (2010·海南临高二中高三第二次月考) 26. ____poet and _____writer is to give us a report tomorrow.
A. A; a B. The; / C. The; the D. A; the
【知识点】冠词 【答案】
B
七、After years of hard work he finally realized his dream of becoming a teacher, he aimed to be at an early age.
A.that B.which C.who D.what
【知识点】复合句 【答案】
B
八、Having a mix of male and female nurses also helps create a fun atmosphere,________helps patients recover faster.
A.this B.that
C.which D.where
【知识点】定语从句 【答案】
C
九、 根据大气知识,回答1—3题。
1、下列几种情况中,昼夜温差最大的是( )
2、在下面四幅比例尺相同的等压线分布图中,按风力大小排序正确的是( )
A.(1)>(2)>(3)>(4) B.(2)>(1)>(3)>(4)
C. (3)>(1)>(2)>(4) D. (4)>(2)>(3)>(1)
3、深秋至第二年早春季节霜冻多出现在晴朗的夜里,是因为( )
A.天空无云,大气逆辐射增强 B.天空无云,大气逆辐射减弱
C.天空无云,大气反射作用减 D.天空无云,大气对地面保温作用增强
【知识点】其他
【答案】
C、C、B
十、右图中,虚线箭头表示水平运动物体的原始运动方向,实线箭头表示受地转偏向力影响后实际的运动方向,图中所示四种情况,正确的是
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
【知识点】宇宙中的地球 单元测试
【答案】
B
十一、 与“联合国海洋法公约”和“12海里”最相关的地理名词是:
A.内海 B.领海 C.公海 D.专属经济区
【知识点】海洋地理 海洋环境问题与保护
【答案】
B十二、 读我国内蒙古呼伦贝尔牧区(甲)和阿根廷潘帕斯牧区(乙)分布示意图,回答下题。
下列不属于我国农耕区与畜牧区界线的是( )
A.大兴安岭 B.太行山 C.长城 D.横断山
【知识点】区域地理环境与人类活动 不同区域自然环境 人类活动的差异
【答案】
B
最后还是得在强调,高考想要成功,选对学校是前提,新学高考期待你的考察!