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1、 改革开放过程中,存在着假冒伪劣商品屡禁不止、分配不公、矛盾突出、腐败现象滋生蔓延等问题。下列对这些问题的认识中,你认为正确的是( )
A、从联系的观点看,这是改革开放的产物
B、从事物存在的方式看,这是运动过程中的必然联系
C、从发展的观点看,这是改革过程中的曲折
D、从意识的角度看,这是意识的能动作用
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的联系观
【答案】
2、 看到“十”字符号,从事不同职业的人会产生不同的联想:数学教师说它是加号;医生说它是医院的标志;交通警察说它是十字路口的标志。对同一个符号,产生这样不同看法的原因是( )
A.公说公有理,婆说婆有理 B.知识构成不同造成的
C.阶级地位不同造成的 D.是一种“仁者见仁,智者见智”的情况
【知识点】探索世界与追求真理 把握思维的奥妙
【答案】
3、小明订购了两次足球赛的门票,他可以通过现金支付或信用卡支付两种方式购买。 以上支付中涉及的结算方式是
①现金结算 ②信用卡 ③流通手段 ④转账结算
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【知识点】生活与消费 货币
【答案】
B
4、2013年12月26日,习近平在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上发表讲话指出,我们要坚持和运用好毛泽东思想活的灵魂,把中国特色社会主义伟大事业继续推向前进。这一要求表明( )
A.毛泽东思想是永恒的真理
B.毛泽东思想仍然是新时期做好各项工作的出发点
C.意识推动着事物的发展
D.哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能
【知识点】生活智慧与时代精神 美好生活的向导
【答案】
D
【解析】
试题分析:毛泽东思想活的灵魂是实事求是,材料强调坚持毛泽东思想的指导,表明哲学对于人们认识世界和改造世界具有指导作用,真理是客观的具体的有条件的,故A错误;做好各项工作的出发点是一切从实际出发,故B错误;不同性质的意识对事物的发展所起的作用是不同的,正确的意识促进事物的发展,错误的意识阻碍事物的发展,故C错误。D符合题意,答案选D。
考点:本题考查哲学的作用。
5、2014年3月27日,“南京发布”微信从信息发布跃升为信息服务,从单一政务平台拓展到多功能聚合平台,创建了政府与群众沟通的新形式。这表明( )
①系统功能等于各要素功能之和
②南京市努力扩大政府职能
③人们依据固有联系建立新的联系
④南京市积极打造服务型政府
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的联系观
【答案】
D
【解析】联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移。人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。“南京发布”微信从单一政务平台拓展到多功能聚合平台,创建了政府与群众沟通的新形式体现了人们依据固有联系建立新的联系,南京积极打造服务型政府,③④符合题意;①中系统功能等于各要素功能之和是错误的;题干中做法表明南京积极打造服务型政府,但并不是扩大职能,②不适合题意;故答案为D。
6、2011年 2月25日,十一届全国人大常委会表决通过《刑法修正案》;3月5日,十一届全国人大四次会议听取最高人民法院和最高人民检察院的工作报告;审议通过了《十二五规划纲要》;Z市八届人大常委会一次会议上否决了市长提请任命的人选。上述材料中人大及其常委会依次行使了( )
A.立法权 监督权 决定权 任免权
B.立法权 任免权 监督权 决定权
C.决定权 监督权 立法权 任免权
D.审议权 决定权 立法权 任免权
【知识点】发展社会主义民主建设 人民代表大会制度
【答案】
A
7、2013年甲乙两国的货币兑换比率为1:6.6,如果2014年乙国货币对甲国升值10%,假设其他条件不变,从购买力角度看,现在甲乙两国的货币兑换比率是____,这对两国经济交往的影响是 ( )
A. l:6 有利于甲国公民到乙国投资 B.1:5.94 有利于甲国偿还所欠乙国外债
C.1:6 有利于甲国对乙国商品出口 D.1:5.94 有利于乙国游客到甲国旅游
【知识点】生活与消费 货币
【答案】
C
【解析】
试题分析:由题意可知,2013年甲乙两国的货币兑换比率为1:6.6,如果2014年乙国货币对甲国升值10%,则意味着相同的一国货币要兑换更多的甲国货币,即多兑换10%,即1.1:6.6,即l:6,甲国货币贬值,有利于甲国对乙国商品的出口,选C。
考点:本题考查汇率的计算和汇率变动的影响
8、阅读给领导的一封信,回答相关问题。你认为该信最可能写给下列的哪位领导( )
①县委书记,要求加强党的执政能力建设
②县长,要求相关部门履行好职能
③市公安局局长,要求相关部门依法履职
④居委会主任,要求加强对社会治安的管理
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
【知识点】发展社会主义民主建设 政党制度
【答案】
B
【解析】题干说责令相关部门履行好职能,加强对社会治安的管理,故该领导必须是国家机关的领导,县长、公安局代表的是政府,故能够履行政府职能,故②③符合题意,县委书记代表的是共产党,居委会主任和共产党均不是国家机关,故不能履行政府职能,故①④与题意不符,故答案应选B。
9、有人说,文化是经济、政治的派生物和附属品。这种说法的错误在于( )
A.否认了经济、政治对文化的决定作用 B.否认了文化对经济、政治的反作用
C.否认了文化有其自身的相对独立性 D.否认了文化是一种精神力量
【知识点】文化与生活 文化与社会
【答案】
10、著名作家龙应台在谈及有关“文化”话题时,说道:“它是随便一个人迎面走来,他的举手投足,他的一颦一笑,他的整体气质。……电梯门打开,他是谦抑地让人,还是霸道地推人? 一个盲人和他并肩路口,绿灯亮了,他会搀那盲者一把吗? ”上述观点说明( )
①人创造了文化,文化塑造着人
②文化是可以通过人的社会行为体现出来的
③文化是通过接受文化知识教育培养出来的
④文化是在个人成长中自发形成的
A.①② B.①③ C.②④ D.②③
【知识点】文化与生活 文化对人的影响
【答案】
A
【解析】文化通过人的举手投足、日常行为体现出来,①正确;文化是人类社会实践的产物,人创造了文化,人通过学习文化,又可以塑造人,②正确;文化素养不是天生的,是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的,③④错误。故本题答案应选A。
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艺术生的备考秘籍
教法与学法方向的指导
(1)回归历史教材本身,转变教学思路,引导学生运用知识。 变换历史场景,把握历史的细节。 掌握历史的发展脉络,运用基本的史学方法进行答题,坚持论从史出。 历史概念的讲解通俗化和简单化。
(2)关注时事热点,认真分析高考的政策改革,及其政府重大的战略决策。坚持论从史出的教学原则,一份史料说一份话。引导学生树立正确的价值观和历史观
(3)把历史概念放在特定的历史情境下进行理解。 把握教材宋体字的内在含义,加深对教材的深入理解及其运用。 跳出历史事件本身,总结历史的发展规律,从大历史的角度引导学生答题。
(4)辩证地、历史地考察事物,对事物进行学科的和跨学科的描述和阐释,意义完整。注重学生思维的培养,从变化的,联系的,多样的视角看待历史现象,并分析历史现象背后出现的原因。 规范学生答题,注重历史语言的运用。总结常见题型的分析方法,形成独立的历史思维。
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!