
四川高考历史补课班,选对学校是关键!新学高考一所只专注高考应试研究的全日制学校,绝对值得你的了解!
我作为一个帮孩子选择过学校的家长告诉大家,一定要选择专业的补习机构,有些机构只管收钱,收了钱后对娃娃也不负责,新学高考这个学校的服务就很到位,我把孩子送过去后就没有操过多余的心了,老师反馈说现在已经适应了那边的生活,学习上也有了起色。
一、明朝嘉靖年间,徽商汪以振原在南京经商,后赴芜湖“大募工治铁冶,指挥百人,斩斩有序,工罔弗效”。对这一现象理解准确的是 ( )
A.徽商敢于开拓新领域 B.商业资本向生产领域转移
C.徽商放弃了“以末致富,以本守之”的观念 D.商业资本投资社会公益事业
【知识点】古代中国的经济
【答案】
B
二、 “上帝赋予了人按自己的意志塑造自身的能力,他可以下降为动物,也可以上升到与上帝相似的东西。”以下能体现这一主题精神的是
A.基督教运动 B.文艺复兴运动 C.宗教改革运动 D.启蒙运动
【知识点】西方人文精神的发展 文艺复兴
【答案】
【解析】B 材料主张以人为中心而不是以神(上帝)为中心,这是文艺复兴时期人文主义的内涵。答案为B。
三、 孙中山三民主义“民族主义”的实际含义是
推翻腐朽的清政府 B.结束帝国主义在中国的统治
C.建立资产阶级共和国 D.贯彻“平均地权”的主张
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 辛亥革命
【答案】
A。
该题意在考查学生区分辨析能力。结合所学知识分析可知,B项是新三民主义的认识,C项是“民权”主义,D项是“民生”主义;旧三民主义的“民族主义”的实际含义是A项“推翻腐朽的清政府 ”
四、新中国成立以来农村生产关系经历了五次调整:土地改革时期对农业的社会改造时期,人民公社化运动时期,家庭联产承包责任制时期,流转土地承包经营权时期,其中人民公社化运动时期的经营方式是:( )
A.地主——农民 B.私有——公有
C. 小农户个体经营——大集体经营 D.集体——个人
【知识点】中国特色社会主义建设的道路
【答案】
C
五、 _______ dusk, the traffic often becomes heavy.
A. On B. In C. At D. For
【知识点】介词 介词短语 【答案】
C
六、Although his family couldn’t afford his further education, he managed to find a place at the College of Art _____ word of his talent quickly spread.
A. whose B. when C. that D. where
【知识点】复合句 【答案】
D
七、 Whenever I was in trouble, he would do what he could _____ me.
A. help B. helping C. to help D. helped
【知识点】其他 【答案】
C
解析:略
八、 People in the office regard him as “_____”. He is not only knowledgeable but also honest and nice to everyone.
A. a wet blanket B. a black sheep C. the apple of their eyes D. the salt of the earth
【知识点】名词 【答案】
D
九、地球上岩浆的发源地一般认为是在 ( )
A.外地核 B.岩石圈下部 C.软流层 D.地壳下部
【知识点】地壳物质循环及地表形态的塑造 地壳内部物质循环过程
【答案】
C.点拨:软流层是上地幔的一部分,放射性元素大量集中,衰变生热,温度很高,使岩石处于塑造状态,局部地区发生熔融流动。一般认为这里可能是岩浆的发源地。
十、 美国把许多电子工业装配企业迁到东南亚和墨西哥等地,主要是为了
①充分利用当地廉价的劳动力资源 ②充分利用当地便宜的土地和住房 ③扩大市场,增加销售 ④传播新技术、工艺
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
【知识点】其他
【答案】
A
略
十一、下图是某制糖厂生产流程图,读图回答13题。
13.流程所反映的生产模式是
A.资源—产品—再生资源 B.资源—产品—污染排放—污染治理
C.资源—产品—废弃物 D.资源—产品—再生资源—产品
【知识点】生产活动与地域联系 单元测试
【答案】
D
十二、 图2中甲地年降水量约为1000 mm,乙地年降水量约为500 mm。图3示意四地气温年内变化。
【知识点】其他
【答案】
该题设计意图:考查区域图判读;运用知识、原理解决问题的能力。
关联考点:降水量影响因素、气温季节变化、自然带分布。
(1)据图分析(纬线、海陆分布),区域定位,进而联系所学该区域的相关地理特征。
(2)注意把握甲地的区位特点:近海、副热带、南半球;海洋性气候显著;气温的季节变化较小。
(3)纬度位置、海陆位置、已知降水量、地形特点,四要素结合。
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学!