
都江堰高三前补习选学校,必须综合对比,多渠道了解!结合自己的高考成绩与基础,选择适合自己的学校!
说实话现在的教育机构多的不得了,经常都能接到各种传单,给娃娃选学校的时候也很难,怕遭坑了,考察了几家下来觉得新学高考还不错,学校很大,环境也很好,最重要的事有正规的办学资格证,比较靠谱。
一、德意志帝国的首相
①由皇帝任命 ②有权解散帝国议会
③主持帝国政府 ④只对皇帝负责,不对议会负责
A.①②③ B. ①③④ C.②③④ D. ①②④
【知识点】欧美代议制的确立与发展 德意志帝国君主立宪制的确立
【答案】
B
二、通过宗法制的实行,西周形成一个庞大的宗族网,“大宗能率小宗,小宗能率其弟。”按宗法制的规定,下列在相关范围内一定能成为大宗的是 ( )
①周王室——周王正妻所生之子 ②周王室——周王嫡长子、嫡长孙
③诸侯国——诸侯嫡长子、嫡长孙 ④卿大夫封地——卿大夫嫡长子、嫡长孙
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.②③
【知识点】古代中国的政治制度
【答案】
D
三、1992年4月8日,《一九九二春邓小平与深圳》一书面世并在社会上引起轰动。不单是深圳人民争相购买阅读,全国各地很多也都托深圳的亲友购买本书。这主要是因为该书
A.确立了经济体制改革的最终目标 B.肯定了深圳改革开放的突出成果
C.明确了提出政治体制改革的方向 D.解决了困扰改革进程的方向问题
【知识点】中国特色社会主义建设的道路 经济体制改革
【答案】
D
四、 胡锦涛总书记在十七大报告中指出:“新时期最鲜明的特点是改革开放。……从沿海到沿江沿边,从东部到中西部,对外开放的大门毅然决然地打开了。”我国的对外开放开始于
A.经济特区的创办 B.沿海经济开放区的开
C.沿海开放城市的设立 D.内地的开放
【知识点】其他
【答案】
A
五、 As the light turned green, I stood for a moment, not _________, and asked myself what I was going to do.
A. moved B moving C. to move D. being moved
【知识点】语法 【答案】
B
解析:v-ing 形式作状语, 在意义上可表示时间、原因、方式、伴随、条件、结果、目的、让步等。动词与句子的主语或某个名词之间是主动关系。 moving是伴随状语。
六、 The No.1 searched term for 2013 was Nelson Mandela, an international ________ of strength.
A. opinion B. scene C. sign D. symbol
【知识点】名词 【答案】
D
七、 Can you write an article ___ English ___ a pen?
A. in; in B.with; in C.in; with D. with; with
【知识点】介词 介词短语 【答案】
C
解析:使用某种语言时用in;使用工具时用with.
八、 Presently, the old tend to take up some new hobbies ___________they can find a brand new definition of life.
A.that B.where C.which D.when
【知识点】连词 连接词 【答案】
B
九、 下图中甲位于华北平原,乙位于长江中下游平原。读图回答
甲、乙两地耕作制度不同,导致这种差异的主要自然因素是
A.海拔 B.热量
C.水分 D.土壤
【知识点】中国地理 中国区域差异
【答案】
B十、 当地球公转到远日点附近时( )
A.副极地低压被大陆冷高压切断 B.印度半岛吹西南季风
C.气压带、风带位置偏南 D.上海昼短夜长
【知识点】地球运动及其地理意义 地球运动的基本形式
【答案】
B
地球位于远日点附近时,为北半球夏季,此时副热带高气压带被大陆热低压切断,气压带、风带位置偏北;上海昼长夜短,而此时印度半岛受西南季风的影响。
十一、关于一个国家或地区的环境人口容量的叙述错误的是 ( )
A.环境人口容量的多少取决于该地域在目前条件下所能持续供养的人口数量
B.环境人口容量的多少是由该地域资源状况所决定的
C.科技越发达,该区域所能容纳的人口数量越多
D.某区域环境人口容量估算值是建立在环境人口容量相对稳定基础上的
【知识点】人口与地理环境 人口分布与人口合理容量
【答案】
B
十二、下列纬线圈上的速度相当于赤道线速度一半的是( )
A.南北回归线 B.南北极圈 C.南北纬30度 D.南北纬60度
【知识点】地球运动及其地理意义 地球运动的基本形式
【答案】
D
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学!