南充高三一对一英语补习，新学高考自成立以来只专注高考应试教学！建校以来，已培养成千上万的学子迈入理想大学！
我们是河南的，孩子在西藏参加高考，在网上看了一下全国三卷的培训学校，了解了新学高考是做高考文化课补习的，专门针对三卷考生，而且校区在成都，师资力量也是很有保障的。
一、我们中国人自古就有“同祖同宗”、“认祖归宗、”“寻根问祖”、“叶落归根”等民族认同感和归属感，下列与之对应正确的是:
A．夏、王位世袭制 B．周、分封制 C．周、宗法制 D．唐、科举制
【知识点】古代中国的政治制度
【答案】
C
二、（2013·北京文综·22）1871年德意志帝国成立时，有人讽刺说，这个帝国是由一只大猛兽、半打狐狸和十几只耗子组成的。这个比喻形象地说明了当时帝国内各邦实力的差距。但在这个帝国中( )
A．各邦代表组成立法机构中的联邦议会
B．各邦代表组成立法机构中的帝国议会
C．帝国政府向帝国议会负责
D．各邦共同推举帝国首相
【知识点】欧美代议制的确立与发展 德意志帝国君主立宪制的确立
【答案】
【考点】德意志帝国君主立宪制的确立
【解析】考查学生所学知识的迁移和运用能力。根据1871年宪法，德意志联邦议会由各邦选出的代表组成；帝国议会代表由普选产生，帝国宰相由皇帝任命，对皇帝负责。由此可BCD表述错误，故正确答案为A。 .
【答案】B
三、、黄宗羲在《明夷待访录·方镇》中说：“唐之所以亡，由方镇之弱，非由方镇之强也。是故封建之弊，强弱吞并，天乎之政教有所不加；郡县之弊，疆场之害苦无已时。欲去两者之弊，使其并行不悖，则沿边之方镇乎!” 黄宗羲这段话的主要意图是（ ）
A．主张推行郡国并行制度 B．扩大地方权力，限制中央集权
C．深刻揭露君主专制的弊端 D．设方镇以克服郡县制度的弊端
【知识点】中国传统文化主流思想的演变
【答案】
B 黄宗羲从限制君权出发，提出“复方镇”，把中央权利下放到方镇，这样可以既限制膨胀的君权，又可以防止割据之害。A、C无从体现，D概括不全面，故答案选B。
四、 （2008年启东中学高考模拟试卷(九)30题）《伏尔加河上的纤夫》(如图所示)是列宾在19世纪80年代初创作的油画中的杰作。这是画家亲眼目睹的情景，成为挥之不去的记忆，列宾决定把这一苦役般的劳动景象画出来，狭长的画幅展现了这群纤夫的队伍，阳光酷烈，沙滩荒芜，穿着破烂衣衫的纤夫拉着货船，步履沉重地向前行进。此画属于 ( )
A．古典主义 B．批判现实主义 C．浪漫主义 D．现代主义
【知识点】现代史 单元测试
【答案】
B
《伏尔加河上的纤夫》是俄国列宾的作品．它是批判现实主义的重要代表作。
五、—I was such a disappointment.I lost a game that I shouldn't have.
—Take it easy.________ today.But bad luck won't always come.
A．It's just not your day B．You are in a mood
C．You are just not yourself D．You are a cold fish
【知识点】交际用语 【答案】
A [考查习语辨析。It's just not your day意为“你只是有点运气不好”；You are in a mood意为“你情绪不好”；You are just not yourself意为“你身体不好”；You are a cold fish意为“你是个冷冰冰的人”。句意：——我很扫兴。我输了不该输的比赛。——放松点。今天只是运气不好，可是坏运气不会总这样的。故选A。]
六、 When I arrived at that village ____ I used to live, I found my old friends ____ a lot.
A. which; changed B. where; had changed C. which; had changed D. where; changed
【知识点】定语从句 【答案】
B
七、The plan just because people were unwilling to cooperate.
A. put down B. pulled down
C. turned down D. broke down
【知识点】动词 动词短语 【答案】
【解析】选D。考查动词短语辨析。句意:就因为人们不愿合作, 这个计划失败了。break down计划、谈判等失败, 符合句意。put down记下; pull down拆毁; turn down(音量)关小, 拒绝。
八、 It _______ we had stayed together for a couple of weeks _______ I found we had a lot in common.
A.was until;when B.was until;that
C.wasn’t until;when D.wasn’t until;that
【知识点】强调句 【答案】
D
解析:It was...that...构成强调句，对not until we had stayed together for a couple of weeks进行强调。在这种强调句式中，一般用that引出句子的其他部分。如果被强调的部分是表示人的意义的名词时，可以用who代替that引出句子的其他部分；如果被强调的部分是表示事物意义的名词时，可以用which代替that引出句子的其他部分。但是，无论被强调的部分是表示地点、还是表示时间意义的名词，都不可以用where 或者when。
九、 “传统型”人口再生产类型的特征为（ ）
A、极高出生率、高死亡率、低自然增长率
B、高出生率、低死亡率、高自然增长率
C、高出生率、高死亡率、较低自然增长率
D、低出生率、低死亡率、低自然增长率
【知识点】人口与地理环境 人口增长与人口问题
【答案】
B
略
十、农业生产潜力是指单位面积土地上每年所能获得的最大可能产量。下图是我国农业生产潜力分布简图，据此回答19—20题。
19．以下四省区中，农业生产潜力最大的是
A.广东 B.江苏 C.江西 D.云南
20．与我国南方大多数地区相比，甲地农业生
产潜力较小的最主要原因是
A.生长期光照时间短
B.土壤贫瘠，有机质含量低
C.纬度较高，热量不足
D.春播期间旱情严重
【知识点】区域可持续发展 单元测试
【答案】
AC
十一、 下列风向或河流流向表示不正确的是（ ）
【知识点】地壳物质循环及地表形态的塑造 外力作用与地貌
【答案】
B
十二、 关于陆地自然资源的叙述正确的是（ ）
A、可再生资源分布有规律性，非可再生资源分布无规律性
B、可再生资源开发利用潜力大，非可再生资源开发利用潜力小
C、可再生资源数量无限，非可再生资源数量有限
D、自然资源的无限性与科学技术发展水平有关系
【知识点】自然资源对人类生存与发展的意义 自然资源的分布和利用
【答案】
D
最后还是得在强调，高考想要成功，选对学校是前提，新学高考期待你的考察!
