艺体生文化课冲刺推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
新学高考真的很棒！推荐给了我一些没考好想要复读的同学来这里。我之前在这里补习了一年，真的感觉这一年学了三年的知识，因为报的是一对一的课程，老师们都只教我一个，从基础开始教，循序渐进，慢慢从刚开始只能考两百多分到现在高考考了534分，提分效果很好。
对于艺体生文化课冲刺而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺体生文化课冲刺这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些政治选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 2009年，江苏省改造了经济薄弱地区300所乡镇卫生院；解决了300多万困难群众的基本生活保障问题；帮助48.9万反乡农民工基本实现就业。如果将这些信息综合起来写一篇报道，你认为最合适的标题是（ ）
A．为民服务，积极造福群众 B．依法行政，建设法治社会
C．民主管理，共创幸福生活 D．民主监督，守望公共家园
【知识点】其他
【答案】
2、 杜甫有诗曰：“挽弓当挽强，用剑当用长。”其包含的哲理是（ ）
A.看问题要分清主流和支流 B.承认矛盾的客观性，正确对待矛盾
C.抓主要矛盾，抓中心、抓关键 D.既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的实质与核心
【答案】
3、下列说法中与“质优价廉”一样能表达出商品基本属性的是：
①物美价廉 ②货真价实 ③ 经久耐用 ④优质优价
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【知识点】生活与消费 价格
【答案】
4、《富贵山居图》是中国十大传世名画之一，该画在清代顺治年间遭火焚，断为两截，
现分藏于浙江省博物馆和台北故宫博物院。2011年6月1日，该画首次在台北合璧展出。此次历史性的"山水合璧"，深深激荡起两岸同胞的共同民族情怀。这表明①两岸同胞对同根文明和文化的认同 ②民族精神体现了一个民族特有的精神品质 ③文化典籍是中华文化一脉相承的重要见证 ④优秀的文化典籍可以转化为物质力量
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【知识点】中华文化与民族精神 我们的中华文化
【答案】
5、改革开放以来中国人权事业取得了举世公认的巨大成就，但中国仍然是一个发展中国家，实现公民充分享有人权的崇高目标还任重道远。如何进一步保障人民权益，是发展中国特色社会主义的一项重大任务。具体来讲，就是要
①扩大人民民主，让人民直接管理自己的国家
②发展基层民主，保障人民民主权利
③落实依法治国方略，加快建设法治国家
④完善监督机制，保证权为民所用
A．①② B．①③ C．①②③ D．②③④
【知识点】公民的政治生活 人民当家作主
【答案】
【答案】D
【解析】
试题分析：该题考查人民民主权利、依法治国，①观点错误，我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主任，人民选举出满意的人大代表，代替人民行使国家权力，所以人民是间接管理自己的国家，不是直接管理，②③④观点均正确且符合题意，故答案应选D。
考点：人民民主权利、依法治国
6、温家宝总理在与网民的交流中说：“我非常希望提倡全民读书。我愿意看到人们坐地铁的时候能够手里拿上一本书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。”总理这段话蕴含的道理是
①优秀文化能够塑造人生 ②优秀文化能增强人的精神力量
③文化能够推进社会发展 ④现代文化主要通过书籍传播
A①② B②③ C③④ D①④
【知识点】文化与生活 文化对人的影响
【答案】
7、 不管是中国内地，港澳台地区，还是海外华人，每到清明都会祭祖扫墓，端午吃粽子赛龙舟，中秋赏月，重阳登高，除夕吃年夜饭。这说明传统文化（ ）
A．是维系民族生存和发展的精神纽带 B．是一种惰性的力量和保守的因素
C．是钳制人们思想道德情感和价值取向的精神包袱D．是一种可有可无的东西
【知识点】文化的传承与创新 文化的继承性与文化发展
【答案】
8、 《光明日报》载文指出，要引导人们正确处理整体利益和局部利益的关系，反对不顾国家整体利益和长远利益，搞本位主义和小团体主义。回答10----12
10、在我国，小团体主义表现为
A.封锁、垄断本地消费市场 B.加强区域经济合作
C.改进技术和设备，提高本部门的经济效益 D.为了追求更多利润扩大生产规模
11、小团体主义的实质是
A. 强调集体主义
B. 具有蒙蔽性，迷惑性
C. 只顾局部利益，不顾全局利益的极端狭隘的个人主义
D. 涣散人心，动摇社会稳定，妨碍现代化建设
12、从哲学角度看，小团体主义违背了
A.物质和意识辨证关系原理 B.整体和部分辨证关系原理
C.主次矛盾辨证关系原理 D.内外因辨证关系原理
【知识点】其他
【答案】
9、国际上有一条公认的“马特莱法则”（又称“二八法则”）。该法则告诉企业的经营者，不应该面面俱到，而应侧重抓关键的人、关键的环节、关键的岗位、关键的项目，即关键的20%，再以20%带动80%，促进企业的全面发展。由此可见，“马特莱法则”强调
A.重视科技投入，形成竞争优势 B.加强科学管理，以管理促效益
C.面向市场，生产适销对路的产品 D.遵守职业道德，开展正当竞争
【知识点】生产 劳动与经营 企业与劳动者
【答案】
B
【解析】
试题分析：本题材料中“‘马特莱法则’告诉企业的经营者，不应该面面俱到，而应侧重抓关键的人、关键的环节、关键的岗位、关键的项目，即关键的20%，再以20%带动80%，促进企业的全面发展”，强调的是企业科学管理对于企业经营与发展的重要性，表明企业可以通过科学的管理促进效益的提高和全面的发展。由此可见，B项符合题意，可以入选；A、C、D三项表述正确但在材料中并未体现出来，故不能入选。因此，答案是B项。
考点：本题考查影响企业生产与经营的因素。
10、 发展的普遍性表现在
①自然界是发展的 ②人类社会是发展的
③人的认识是发展的 ④事物是运动变化发展的
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D.②③④
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辨证法的发展观
【答案】
小编也从网络整理了一些艺体生文化课冲刺的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺体生文化课培训 艺考文化补习分享文化复习技巧
艺术类考生由于长期花大部分的时间在自己的专业课上，文化课都不怎么重视。没有精力去合理的安排文化课的学习时间，从而导致了艺术类考生缺乏良好的学习习惯及学习兴趣，出现基础知识掌握不扎实、知识体系脱节现象。长期的专业课学习和统考、单考等考试令学生身心疲惫，往往在学习文化课时产生慌乱和焦躁情绪，对文化课学习兴趣不浓，影响学习成绩。其实艺体生的文化课成绩确实要求相对较低。这就表明，艺体生不需要去啃试卷上面的难题，只需掌握基础题与中等难度的题就可以。
怎样才能适应艺体生文化学习习惯，满足时空跨越特性，让艺体生爱听，听得懂，考得好的文化课复习策略呢？
一、选择能激发艺体生学习兴趣的课程模式
文化课底子薄、上课听不懂，往往会形成艺体生上课走神、打瞌睡的尴尬现象。对艺体生文化课的复习，要有科学的方法，要实现模式上的创新，要能让“死”的知识点变“活”，如此才能吸引考生的注意力。学生能够反复看，看的次数多了，学习的悟性就上来了。一般的学校教学和辅导机构，仍然以传统的教学方式为主，其实大都不适合艺体生这个特殊高考群体。选择适合自己的教学模式，能够激发学生主动学习的动力。
最后还是得在强调，艺体生文化课冲刺重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
