艺术生文化课辅导推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
我本来是理科生，中途想转文科，但是基础又不好，我在网上看的说新学高考可以转科，后来就跟我爸商量给我报名，现在我就在新学高考上课，现在学的文科，学习的还挺顺利，没有我想的那么难。
对于艺术生文化课辅导而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺术生文化课辅导这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些政治选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、在精明的商家眼中，“末日” （2012年12月21日被谣传为玛雅人预言的“世界末日”）从来都不是一个传说，而是一个噱头和商机。在商业广告推动下，“谣言”被不断渲染放大。在淘宝网上，键入“世界末日”，可搜索到100页以上的商品。如果让你凿穿这些商家的“末日”谣言，最有力的诘问是( )
①“末日”来了，你还忙着赚钱干什么？
②“末日”来了，我还需要这些东西吗？
③“末日”来了，政府难道会不管我们？
④“末日”来了，我们买的商品怎么办？
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【知识点】生活智慧与时代精神 百舸争流的思想
【答案】
【答案】A
【解析】
试题分析：材料中讲述的是商家为了提高销售量，也就是消费者的消费，利用“世界末日”这个商机，如果要凿穿这些谣言，就要从他们所销售的商品的使用价值的角度去剖析。商品的使用价值指商品能够满足人们某种需要的属性，如果有末日，那我们不需要任何商品，所以商家的谣言就会轻易被揭穿。所以答案A。
2、作为农村集体经营性建设用地入市改革试点，某村将闲置多年的20亩村办企业用地的使用权入市交易，并从交易收益拿出615万入股某商旅综合公司，使村民每年获得了分红。这告诉我们（ ）
A．股份合作制是农村集体经济的重要形式 B．深化改革能够解放和发展农村生产力
C．只有壮大农村集体经济才能实现共同富裕 D．按土地要素贡献分配成为农村分配的主要方式
【知识点】生产 劳动与经营 生产与经济制度
【答案】
B
3、过年燃放烟花爆竹是中国人的传统民俗。而因燃放烟花爆竹所引发的扰民、火灾、伤人等诸多问题，使燃禁之争更趋激烈。如果你反对燃放烟花爆竹，你的理由是
①社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性
②事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的 学科王
③价值判断具有主观性，往往会因人而异
④不同的价值判断源自不同的认识
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【知识点】认识社会与价值选择 寻觅社会的真谛
【答案】
A
4、 古希腊哲学家赫拉克利特说过：“人不能两次踏进同一条河流”。他的学生克拉底鲁则说“人甚至一次也不能踏进同一条河流”。上述观点
A．都是正确的。因为它们正确地说明了物质和运动的关系
B．都是错误的，因为它们都夸大事物的运动而否认了相对静止
C．前者正确．它说明物质都是运动的；后者错误，它否认了事物的相对静止
D．前者错误，它夸大了物质的运动；后者正确，它正确地说明了运动和静止的关系
【知识点】其他
【答案】
5、 2010年1月4日召开的全国宣传部长会议要求，各级党委要努力提高与新闻媒体打交道的能力，切实做到善待媒体、善用媒体、善管媒体，充分发挥媒体凝聚力量、推动工作的积极作用。这是因为 （ ）
①媒体在民主监督中发挥着独特的作用
②媒体监督具有透明度高、威力大、影响广、时效快的特点
③媒体能确保实现最广大人民的根本利益
④媒体监督有利于促进党的建设
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【知识点】其他
【答案】
6、2012年5月3日人民网载文指出,未来几年,我国将继续促进国有资产向关系国家安全和国民经济命脉的重要行业和关键领域集中。这就要求国家通过改组﹑兼并﹑出售等方式对中央直属企业进行重组。这
①将使国有资产在社会总资产中占优势 ②说明公有制的实现形式可以多样化
③有利于进一步增强国有经济的控制力 ④表明国家加强宏观调控以优化资源配置
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
【知识点】生产 劳动与经营 生产与经济制度
【答案】
7、 一个女孩给我打电话说：“你过来吧，我家没人。”于是我去了，她家的确一个人都没有。材料中的“我”的错误在于
A把整体误解为部分
B把矛盾的普遍性误解为特殊性
C把现象误解为本质
D把必然性误解了偶然性
【知识点】其他
【答案】
8、 图1显示的是“橄榄型”或“纺锤型”收入分配结构。这种低收入和高收入者相对较少，中等收入者占绝大多数的结构比图2“倒金字塔型”稳定得多。我国要构建和谐社会，就必须构建“橄榄型”或“纺锤型”收入分配结构，以下可以选择的对策有 （ ）
①统筹城乡发展 ②提高劳动收入在国民收入初次分配中的比重
③健全社会保障体系 ④发展经济，实现同步富裕
A.①② B.②③ C.①③④ D.①②③
【知识点】其他
【答案】
9、国有资本、集体资本、非公有资本等交叉持股、相互融合的混合所有制经济，是基本经济制度的重要实现形式。混合是手段，共进是目的。发展混合所有制经济有利于
①国有资本增强控制力、提高竞争力
②实现不同所有制经济在国民经济中的平等地位
③各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展
④充分发挥国有经济在国民经济中的主体作用
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【知识点】生产 劳动与经营 生产与经济制度
【答案】
C
【命题立意】本题考查混合所有制经济。
【解析】发展混合所有制经济有利于增强国有资本控制力、提高竞争力，发挥各种所有制资本的作用，①③正确；②说法错误，不同所有制经济在国民经济中的地位是不平等的；④说法错误，国有经济在国民经济中起主导作用。
【易错警示】不同所有制经济在国民经济中的地位是不平等的，公有制是主体，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。但不同所有制经济在市场经济中的地位是平等的。
10、 一个城管执法人员，发现几名小摊贩占道贩卖日用品，不仅影响附近商店的正常营业，还造成交通阻塞。但该城管执法人员由于同情小摊贩谋生艰难，采取了不予理睬的态度。该城管执法人员违反了依法行政（ ）
①程序正当要求 ②高效便民要求 ③合法行政要求 ④合理行政要求
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
【知识点】其他
【答案】
小编也从网络整理了一些艺术生文化课辅导的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺考生学习文化课常见的归纳总结的方法有哪些？
1、以章节顺序展开的归纳。上面提到的是以章节顺序展开的归纳，这种归纳方式是最常见的方式，也是最基础的方式，比较能够帮助我们迅速掌握一个学科的知识体系。
2、题+题的归纳。比如我们把数列这一个章节历次考试的题目找出来，对比，问上边提到的四个问题。我们就能归纳出很多东西。这对于重点章节进行重点突破非常有效。以后，遇到这些章节的题目，就能迅速地从大脑这个数据库中提取有用的信息，帮助我们高效解题。
3、试卷归纳。如果你在考前都已经知道哪些地方你一定能得分了，你对考试还会没有把握吗？同时，由于你非常清楚自己弱势在哪里，那你就很容易在最后冲刺阶段努力解决，从而整体拉伸你的学科成绩。
4、灵感性的归纳。比如，对于逻辑联结词，我想，很多同学都觉的不容易把握。有一次我在校园里散步，在琢磨充要条件和集合有什么关系，结果还真的让我想出来了。我很多归纳总结就是在散步、吃饭、睡觉，甚至上厕所的时候归纳出来的。
5、语文、英语学科的归纳。由于语文、英语学科属于语言学科，体系性不强。但并不是说不归纳。语言学科的归纳，从应试的角度来讲，我觉得多做试卷归纳是非常必要的。
艺考生复习文化课策略：
第一，艺考生备考最重要的就是英语学科，现在各大专业院校或综合类大学都要求英语小分，而英语又需要平时大量积累，厚积薄发。针对这种状况，艺考生应在9月份学习专业课的时候就给自己做个计划，一周至少抽出四天八个小时的时间背单词，做高考题，始终保持良好的语感，维持成绩水平。
第二，文科综合是提分最快的学科，也是最好拿分的学科。文综中地理学科是偏理的科目，学生可以买地球仪，买地图，经常看看，侧重建立空间概念，熟悉区域的定位，经常看地球仪能够激发学生的学习兴趣，并培养成良好的学习习惯。
许多美术、音乐等方面的高三艺术生一直认为专业课是重中之重，认为专业过关是敲门砖，过了这道坎，文化课复习才有意义。但是，有很多专业非常好的学生恰恰是输在了文化课上。原因主要有三个方面，一是不懂得思维及时转换；二是文化课底子太薄；三是复习不得要领。
首先说第一个原因，无论是美术、音乐还是体育，从人的大脑思维习惯和思维特点来看，主要是运用人的左半脑，而文化课学习主要动用有半脑，很多学生在短时间内无法从专业的领域当中立即转化过来，主要是这方面的原因。特长生要想在最短的时间内迅速思维转换，主要靠学习目标明确，动力十足，而且具有顽强的意志力。
第二个原因，很多艺术生由于在专业课上花费的时间比较长，对专业也比较感兴趣从而忽视了文化课的复习，导致文化课漏洞百出。特别是有许多艺术生因为大力突击专业课，甚至学习进度都很难跟上，导致文化课底子及其薄弱。
第三个原因，很多艺术生在专业方面很擅长，很优秀，但在文化课复习方面却一塌糊，眉毛胡子一把抓或者根本不知道从何处下手。
最后小编再次提醒各位，艺术生文化课辅导回归教材重视基础才是制胜之道。小编特感谢大家对新学高考一如既往的信奈和支持，新学高考将继续服务广大考生，为高三学子的高考保驾护航！
