江油高考辅导学校选学校，必须综合对比，多渠道了解！结合自己的高考成绩与基础，选择适合自己的学校！
要给新学高考的老师们点赞，我家孩子去年入学的时候只考了三百多分，也不知道能不能考个本科，老师说我家孩子其实很聪明，要是用心学的话肯定没问题，一年下来成绩一直都在慢慢提升，最后高考考了513分，提升了两百多分呢！
一、1919年孙中山演讲中指出：“八年以来的中华民国，政治不良到这个地位，实因单破坏地面，没有掘起地底陈土的缘故。”下列哪一件事动摇了这些“地底陈土”
A．五四运动 B．南昌起义
C．抗日战争 D．北伐战争
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
D
二、20世纪八九十年代，我国同苏联、蒙古、越南、老挝、韩国都实现了关系正常化，后又同俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦四国签订了边境地区加强军事方面相互信任的协定。这些外交举措的基本出发点是 ( )
A．坚持对外开放政策
B．实行不结盟政策
C．反对霸权主义和强权政治
D．为经济建设赢得和平的周边环境
【知识点】现代中国的对外关系
【答案】
D
三、 “无为,无我,无欲,居下,清虚,自然。”最有可能出自下列哪一古代著作( )
A.《道德经》 B.《韩非子》 C.《春秋》 D.《论语》
【知识点】中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣
【答案】
A
四、1929年11月21日，在华尔街股市崩盘后不久，胡佛总统召集美国主要的产业领袖到白宫开会，会上，胡佛宣布：“在以往的萧条中，政府采取的产业政策是对劳工市场立
刻进行清算。我对这些政策和字眼都很反感，因为劳工不是商品，他代表了人类的家庭，此外，从经济学的观点看，由于（工资降低）突然间购买力减少了，这些行动只会加剧萧条，所以现在工资水平不应该下调，不应该减产，不应该解雇工人。”这主要说明
A．胡佛继续奉行自由主义的政策 B．胡佛认为经济危机对美国的打击不是很严重
C．胡佛趁危机扩大了总统的权力 D．胡佛对经济危机采取了干预的措施
【知识点】罗斯福新政和当代资本主义的新变 罗斯福新政
【答案】
D
五、 It would be a good idea to use a plastic bottle, ___cut off, as a container to grow young plants in.
A. of which the top B. the top is C. the top of which D. with its top
【知识点】独立主格结构 with的复合结构 【答案】
D
解析:此题是独立主格结构，如果题干改为____is cut off,答案则为A或C
六、 The doorkeeper gave the alarm _______ he saw the smoke.
A. while B. the instant
C. suddenly D. before
【知识点】连词 连接词 【答案】
B
七、 With Shanghai World Expo drawing near, volunteers are making use of every minute to ________ their foreign language because language volunteers must pass a written test．
A．take up B．polish up C．put up D．make up
【知识点】其他 【答案】
B
八、 __________, he had no money, but later he became quite rich.
A. To begin with B. Beginning with
C. Begin with D. Begun with
【知识点】非谓语动词 【答案】
A
九、 15．三个经济地带比较突出的差别是
A。自然资源和社会经济发展水平 B．自然资源和产业结构的配置
C。社会经济发展水平和经济发展速度 D．经济发展速度和产生结构的配置
【知识点】国土整治和区域开发
【答案】
15．C
东部经济发达，中西部相对要落后些，三个经济地带比较突出的差别是社会经济发展水平和经济发展速度
十、 下图为我国北方地区主要外力作用示意图。读图回答下题。
图中①②③④各区域的主要外力作用依次是
A．风力沉积、风力侵蚀、流水沉积、流水侵蚀
B．风力沉积、风力侵蚀、流水侵蚀、流水沉积
C．风力侵蚀、风力沉积、流水侵蚀、流水沉积
D．风力侵蚀、风力沉积、流水沉积、流水侵蚀
【知识点】其他
【答案】
C
图中显示高空西风在①区域吹起沙尘，并把沙尘带到②区域降尘，则①②分别是风力侵蚀和风力沉积作用。③④区域接近沿海地区，降水较多使其外力作用主要表现为流水作用，③对应区域地势较高且落差较大，流水主要表现的是侵蚀作用；④地势低平，流水主要表现的是沉积作用。
十一、 洋面封冻产生的效应叫做洋面封冻效应，下图是“洋面封冻效应与水、气候、生物相互作用关系示意图”，读图做（1）—（4）题。
（1）．根据图中各项内容之间的相互关系、数字①、②、③所代表的内容分别是（ ）
A．①气候变暖、②温室作用加强、③气候变暖
B．①气候变冷、②温室作用减弱、③气候变冷
C．①气候变暖、②温室作用减弱、③气候变冷
D．①气候变冷，②温室作用加强、③气候变暖
（2）．图中由“二氧化碳浓度降低”导致①的过程中，体现出的地理原理是 （ ）
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【知识点】地理环境的整体性 自然地理要素的相互作用
【答案】
（1）．【小题1】D
（2）．【小题2】D
（3）．【小题3】C
（4）．【小题4】A
（1）洋面封冻，阻断了洋流的热输送，会导致该海域气候变冷，CO2浓度降低，温室作用减弱，也会导致气候变冷。生物衰落，光合作用减弱，CO 2含量增加，导致温室作用加强，气候变暖。（2）二氧化碳具有保温作用。“二氧化碳浓度降低”导致气候变冷，则大气对地面辐射吸引作用减弱。（3）选项D是臭氧层遭到破坏，使到达地面的紫外线含量增加造成的后果。选项A、B明显错误，不符合题意。（4）地理环境整体性的表现之一是地理要素间相互作用产生平衡功能。
十二、 6 月 22 日，当太阳同时位于北半球甲、乙两地上中天（在天空中的位置最高）时，测得甲地太阳高度角为 60°，乙地太阳高度角为 36°；甲、乙两地在某地图上的距离是44.4 厘米（不考虑地形因素）。据此回答该地图的比例尺为：
A．1：24 000 000 B．图上 1 厘米代表实际距离 30 千米
C．六十万分之一 D．1：6000 000
【知识点】地图 地图的基本知识
【答案】
D最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学！
